高校素描与素描教学论文

2019-07-02 版权声明 举报文章

一、课堂形式

“绘画”是现代社会文明艺术常见的表达形式,伴随着时间的推移与绘画的发展,素描艺术已经取得了显著发展成就。艺术教学课堂是多种多样的,素描教学形式也要不断调整与变化。然而,纵观目前我院艺术专业的基础素描教学,可以发现,基本是在沿用对静态客观形态的写生等传统绘画造型手段,作为基础素描的教学内容与教学形式。相对于如:服装专业、视觉传达专业、动漫专业所需要的艺术表现形式,传统的静态写生再现的素描教学模式,无论是在教学的内容上,还是在教学的形式上,已无法与设计专业教学相适应。

二、技能训练

绘画艺术不是某一个阶段的产出,而是伴随着时间变化而不断传承,艺术是延续的,是需要被传承的,这在素描艺术方面也体现了明显的特点。但是,高校素描教学注重理论知识教学,对学生实际绘画能力培养存在不足,这导致设计专业的基础素描教学与专业教学严重脱节,使设计专业学生无法在基础教学的训练中明确地、全面地、充分地获取与专业课教学中技能训练相对应的必备的造型能力,从而在一定程度上妨碍了专业教学的顺利展开,影响了素描专业教学质量水平,降低了专业生素描的综合能力。

三、素描教学改革对策分析

大学艺术专业的素描教学目的,就是通过素描的基本造型训练及基础理论知识的培养,遵照艺术审美规律,引导学生通过审美活动,提升和形成感受美、鉴赏美、创造美的能力。另外,也是对素描的基本类型、素描造型的基本要素和素描造型训练的重新认识。艺术专业的基础素描教学改革,是基于素描教育特点和艺术专业教学特性的最基本的基础教学改革。未来高校素描教学将坚持改革思想,从多个方面优化传统教学模式。

(一)增强思想认知。素描教学并非某一个时间段的美术创作,而是在漫长人生历程中感受到的艺术特色。另一方面,社会时代在不断变迁与发展,绘画艺术也在与时俱进,这种文化艺术传承与改革是具有延续精神的。表面上,素描教学是美术艺术创作的一部分,主要体现了艺术文明主题思想;实际上,绘画的创作价值,在艺术领域也彰显了独特的艺术作用。当前,分析素描绘画艺术特色,必须对素描艺术价值及表现形式进行认知,这样才能更加深入地体会艺术特色,为现代素描教学提供指导方向。

(二)完善教学体系。无论是当代还是现代,素描教学改革都是一项对艺术教育后期发展具有推动作用的措施。分析素描教学的艺术特色,有助于学生理解独特的美术艺术内涵,在实际艺术中把握住创作方法。素描教学以先进社会思想引导艺术价值利用,对社会文化、文明均起着推动作用。随着艺术创作活动普及开展,人们对艺术价值成就也有了更多认识,这奠定了素描绘画艺术在社会主义事业建设中的影响力。改变目前素描教学惯用的传统的客观写实素描教学,建立适合各艺术专业教学需要的单因素、平行式的素描教学体系,为改善与提升各艺术专业的整体教学质量与水平奠定基础。

(三)精简教学内容。素描绘画是一种艺术传承,是对先人思想理念的继承,是对未来思想的传送,这样才能符合社会艺术思潮趋势,满足人们对传统文化艺术的追求。实际教学中,教师需精简传统素描教学从石膏几何体、静物、石膏像、真人写生的素描教学内容,确定符合各艺术专业人才培养目标的素描教学内容。“艺术需要感触心灵”,每一位美术艺术创作者都是由心而发,感触到了美术带来的各种心智感受,这恰好也反映了绘画的艺术特色。随着社会艺术事业快速发展,绘画艺术受到了各界的普遍关注,每一点素描教学内容均融入了智慧思想,更是教学智慧空间提升的艺术创作结果。

(四)教学形式转换。利用与专业教学相对应的教学环境与教学场所,建立与专业教学相应的教学形式与教学方法。形成基础课教学与专业课教学在教学形式上的自然过渡与转换,促使基础教学与专业教学在教学形式的高度融合与统一。“素描教学”在实际传播过程中,绘画体现出来了丰富的文化价值,这种文化价值具有广泛性的影响力。例如,绘画可以创造美好的艺术时代,创造良好的社会文化环境;绘画是对过往经历的美好呈现,每一幅作品都流露出了过往的美好,触动人们心灵最深处。因此,素描教学艺术影响着社会群体的人文思想,贯穿于社会文化活动,致力于世界美术事业改革与发展。

(五)融合专业课程。将素描基础教学与各艺术专业教学紧密结合,使素描教学平行地贯穿于整个艺术专业教学过程,实现素描教学与各艺术专业教学的无缝对接,最大限度地发挥基础课教学的效能。“专业融合”是艺术教学的先进观念,以大学生为教学中心,带动素描课程教学改革一体化发展。例如,情感是人特有的主观意识,各种情感表达都体现了不同的艺术理念,若教师能够引导学生将情感表达出来,着重表现于绘画选材、构思等方面内容,容易激发最纯洁的个人情感,促进大学生对素描知识的深入理解。

四、素描教学改革对师生的要求

(一)拓宽领域。素描是现代文化艺术体系必须具备的内容之一,其已经演变成一种特殊的社会艺术形式,对当代艺术家们的语言、思维、智力等方面具有综合培养意义。素描教学不再是一个国家、一个地区、一个民族的艺术内容,而是扩散到整个世界的艺术领域中,借助于绘画宣传良好的美术艺术思维,把美术理念融合到艺术创作过程中,从而推动高校素描教学体系改革与发展。

(二)教育科研。基于美术绘画思想快速发展背景下,素描将会成为大众化艺术不可缺少的一部分。随着时光增进,素描绘画形式会越来越多,既能满足人们精神文明社会里人们的需求,也体现了素描对世界绘画艺术的影响力,提高了绘画在社会文化历程中的影响范围。素描教学对美术艺术均有着深入的研究,专业生在学习阶段创造了不少较好的美术作品,同时还应该重视专业教育科研工作。

五、结语

回顾高校素描教学历程,其在取得优异教学成就过程中也面临着诸多挑战,尤其是传统专业体系造成的教学问题,阻碍了学生对素描绘画艺术的深入理解,给教师专业教学活动带来了困难。未来,艺术专业教学将经历多方面改革调整,教师必须做好准备应对新的教学体系。高等教育是培养艺术类人才的主要基地,高校必须改变早期的素描教学模式,以市场人才需求为背景提出可行的教学方案,为艺术专业生创建更加优越的学习环境。

作者:李军平

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