传销组织向高校渗透的特点

摘 要：作为当代大学生本应具备较高的文化素养，为何也卷入了非法传销难以自拔？传销活动向高校渗透折射出少数高校在教育、管理各个环节中的不足，也对高校思想政治工作提出了新的挑战。

关键词：非法传销；大学生；渗透

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）35-0283-01

一、传销与直销的特征与区别

传销和直销最大的区别在于组织结构不同。直销是指商品从生产者直接到消费者，没有通过其他中间层。而传销主要的特点是“拉人头”。

从法律的角度来看，传销都是非法的。但传销组织者往往打着直销的旗号搞传销，具有相当的诱惑性。“直销”与“传销”具有如下根本的区别：

1.推销的商品不同。传销的产品大多是一些没有什么品牌，属于档次底价格高的商品。而直销的商品大都为一些大家熟知的品牌。。

2.推销员加入的方式不同。传销是要求推销员加入时上线要收取下线的商品押金，非法传销公司收取入门费，数额不等，非法传销参加者缴费后，取得加入、介绍或发展他人的资格，并以此获得回报。而在正规的直销公司是没有这块费用的

3.营销管理不同。传销的营销管理很混乱，上线推销员是通过欺骗下线推销员来获取自己的利益。销售人员结构有无超越性。以“拉人头”来实现收益的非法传销公司，在销售人员的结构上往往呈现为“金字塔”式，这样的销售结构导致谁先进来谁在上。直销的管理比较严格，推销员是不直接跟商品和钱接触的。自己的业绩由公司来考核，由公司进行分配。

4.根本的目的不同。传销的根本目的是无限制地发展下线，千方百计通过扩大下线来赚钱。而直销最终面对的终端用户是客户，进行商品交易。

二、非法传销得以向高校渗透的原因分析

非法传销之所以能向校园渗透，虽然是由于其自身的欺骗性和大学生本人的阅历不足有关，但这也和高校管理的不足以及就业形势的紧迫也有重要的原因。

1.高校学生管理工作一直是高校学生工作的重点，但我国现有的高校管理模式一直存在教学和管理脱节的问题。尤其是近些年来由于高校办学规模的扩大，这一问题日益成为一大难点。从管理的角度来看，随着学生人数的增加，有时一个年级的辅导员要管理数百名学生，对学生的就业观念、思想状况的教育引导不够，很难真正落实到每个学生个体。而且有些辅导员教学任务，名义上是专职的，但实际上却需要接受来自学生处、教务处、所在教学院系等多重领导，有时候疲于应付，很难发挥专职辅导员的应有作用。另外，辅导员也不能通过学生的课堂表现和成绩的波动来掌握学生的思想状况，也少有机会与任课教师交流。

2.非法传销得以向高校校园渗透有多方面原因。社会上传销组织屡禁不止，加之严峻的就业形势使非法传销具有了在高校存在的土壤；涉世未深的高校学生缺乏必要的社会生活经验，而且非法传销本身具有“经济”的欺骗性，其鼓吹的“创业”理念在就业困难的社会大背景下更具有相当的迷惑力；高校教学、管理、思想政治工作方面的某些不足之处也给非法传销以可乘之机。

三、大学生如何应对传销渗透

1、大学生要了解传销结构，意识到传销的危害性。

非法传销以发展推销人员入会为主要目的，通过入会人员的入会费用牟得利益。非法传销没有固定的店铺，通过一个个所谓成功的案例来吸引人员参与。这种模式实际上是一个金字塔的构建模型，处于金字塔底部的人员在供养处于金字塔顶端的人员。金字塔塔基越大，处于金字塔上层人员获利越丰厚，但是这个传销金字塔是非常不稳定的，塔中间出现任何一个环节问题，都会导致金字塔的倒塌。同时这个金字塔要求处于塔中的每一个人员，必须按照同一个游戏规则进行活动，但是又缺乏有效的管理，这势必造成金字塔基础不稳定。

2、大学生认清传销的形式，坚决拒绝非法传销的诱惑。

非法传销现在最常用的手法就是与直销混为一谈。无论怎样直销与传销还是有本质的区别。只要符合以下三种情况，那就是传销无疑了：

（1）加入组织须交纳入门费。

（2）介绍其他人进来就有业绩奖金。

（3）介绍的人越多级别越高，收入越多，还有分红等等。

非法传销以洗脑为手段，家庭式管理集团化运作，当然现在迷恋网络传销的大学生也日益增多。利用大学生缺乏社会经验，急功近利的弱点，美化创业的乐趣，描述传销的美好前景，鼓动大学生参与其中。非法传销多以成功学为诱饵，以帮助大学生增强自信心、提升适应社会能力为手段，一步步将大学生引入歧途。

传销组织诱骗伎俩

陷阱一：请君入瓮―让你最信任的人欺骗你

陷阱二：精神鸦片―你也能当百万富翁

陷阱三：本来面目―骗钱没商量

陷阱四：劣迹斑斑―人身控制+暴力威胁非法传销

自2003年起曾以各种渠道向大学校园渗透。教育部曾向各省级教育行政部门、高等学校通报高校中发生的大学生受骗参与非法传销活动案例，要求各单位引起高度重视，迅速采取行动打击非法传销。但是近两年来，非法传销向高校校园渗透的现象又有所抬头，应该引起高校思想政治工作者的高度重视。让学子们踏踏实实地完成学业，去真正的创造美好的明天。