陕西省青少年体育观念与体育消费情况的调查研究

【摘 要】本文对陕西省青少年的体育观念与体育消费情况现状进行调查，了解当前陕西省青少年体育观念与体育消费情况的现状、问题及成因，分析陕西省青少年体育观念的特点，比较不同年龄、性别、地域的青少年学生校内外生活方式及其体育锻炼行为，为促进陕西省青少年健康生活方式和体质健康水平的提高提供生动案例。

【关键词】陕西省青少年 体育观念 体育消费情况

基金资助：陕西省教育厅2013年科研计划项目（13Jk0545）；陕西省2014-2015年度基础教育重大招标课题（ZDKT1409）；陕西科技大学2015教改项目（49）。

随着社会的发展和人们生活水平的提高，特别是手机和笔记本电脑的大量普及，越来越多的青少年接受并沉迷于虚拟网络世界，运动机会不断减少，体质状况不断下降。青少年体质状况对一个民族的发展影响巨大，国内外各个国家均对青少年体质健康高度关注，2012年中国教育部部长袁贵仁在全国推进学校体育工作会议上强调“体质不强，谈何栋梁？”因此，提高青少年体质健康的理论和实践有着深远的研究意义[1]-[3]。

青少年体育观念与体育消费情况是健康生活方式和体质健康水平研究的基础，也是分析青少年体质情况的重要资料[4]-[7]。据此，本文选取陕西省不同地区的10所高中和5所大学，共15所学校的2500名青少年为研究对象，以科学的研究方法，对陕西省青少年体育观念与体育消费情况进行了系统研究，并探讨了不同地区、不同年龄层次、不同性别的青少年体育观念与体育消费情况的异同，为研究陕西乃至全国青少年健康生活方式和体质健康水平提供生动案例。

研究对象与方法

1.研究对象

选取陕西省不同地区的10所高中和5所大学，共15所学校的2500名青少年为研究对象。其中，男生1318人，占52.72%，女生1182人，占47.28%；城区学生1853人，占74.12%；县区学生647人，占25.88%；高中学生1726人，占69.04%；大学生774人，占30.96%。

2.研究方法

（1）文献研究法和专家调查方法。查阅国内外相关文献资料，对文献进行归类、分析和总结。并通过专家调查等方法确定了调查内容，制定了调查问卷和访谈提纲。

（2）问卷调查法。采用课题组编制的《陕西省青少年体育观念与体育消费现状调查问卷》。陕西科技大学部分师生为本次问卷调查的主试。测试前对主试进行统一培训。问卷调查利用统一时间进行集体测试，完成后现场收回问卷。

（3）访谈和座谈。为了进一步深入了解陕西省学校体育、健康教育、学校健康环境、家庭因素、社区和相关社会组织活动情况，课题组对问卷调查的各学校进行了实地考察，对学校体育与健康工作主管领导、体育、健康教育课教师等进行了座谈和访谈；对学校所在社区卫生医院、街道各区疾病预防与控制中心等相关组织进行实地考察，与相关工作人员进行了访谈和座谈。

（4）数理统计分析法。采用Excel2003和SPSS17.0对数据进行管理和统计分析。

调查结果与分析

1.对体育喜欢程度的调查结果

对体育喜欢程度的调查表明：不同学段的男生喜欢体育课的占85.97%，不同学段的女生喜欢体育课的占70.22%，城区学生喜欢体育课的占83.64%，县区学生喜欢体育课的占63.83%，高中学生喜欢体育课的占79.15%，大学生喜欢体育课的占77.13%。调查的结果表明不同学段的男生对体育课的喜欢程度显著高于女生；城区学生对体育课的喜欢程度高于县区学生；高中学生对体育课的喜欢程度高于大学生。

2.对体育重要性认识的调查结果

调查表明：不同学段的男生认为体育重要的占88.31%，不同学段的女生认为体育重要的占79.95%，城区学生认为体育重要的占92.6%，县区学生认为体育重要的占60.74%，高中学生认为体育重要的占82.15%，大学生认为体育重要的占89.28%（表1）。调查的结果表明不同学段的男生对体育的重视程度显著高于女生；城区学生对体育课的重视程度显著高于县区学生；大学生对体育课的重视程度高于高中学生。

3.体育消费观念的调查结果

对体育消费观念的调查表明：不同学段的男生认为体育消费值得的占65.7%，不同学段的女生认为体育消费值得的占53.55%，城区学生认为体育消费值得的占62.49%，县区学生认为体育消费值得的占52.7%，高中学生认为体育消费值得的占50.24%，大学生认为体育消费值得的占81.66%。调查结果表明不同学段的男生比女生更愿意在体育方面消费，城区学生比县区学生更愿意在体育方面消费，大学生比高中学生更愿意在体育方面消费。

4.体育消费内容的调查结果

对半年内体育消费内容调查表明：女生的体育消费在“购买体育服装”“培训费用”方面的百分比高于男生，男生的体育消费在“体育器材”“报刊”“比赛门票”“场馆费用”和“体育”方面的百分比高于女生，城区学生的体育消费在“体育器材”“比赛门票”“培训费用”“场馆费用”和“体育”方面的百分比高于县区学生，县区学生的体育消费在“没有”“报刊”方面的百分比高于城区学生，高中学生的体育消费在“没有”方面显著高于大学生，其他方面显著低于大学生（表2）。

建议

以上调查结果表明，与发达地区相比，陕西省青少年的体育消费观念相对落后，特别是县区的高中学生。据此本文提出如下建议：1.学校、家庭以及社会应该重视青少年的体育观念与体育消费现状，帮助学生们树立正确的体育观念。2.大中学校应认真落实“健康第一”的指导思想，倡导学生尤其是高中毕业班级的学生积极参加体育锻炼，培养良好的锻炼习惯和终身体育意识。3.建议体育教师改进教育方法，注重体育课程的改革与发展，多开展符合青少年成长规律的课程内容。4.增大公共体育设施尤其是偏远地区公共体育设施的投入。

参考文献：

[1]刘根生：《体质不强还谈何“栋梁”》，《宁波日报》2014年5月28日。

[2]刘飞：《青少年校外体育健身活动保障初探》，《现代企业教育》2014年第22期，第332页。

[3]陶怡锋：《青海省体育产业发展状况初探》，《青海师范大学学报（自然科学版）》2014年第2期，第78-80页。

[4]马锦梦：《湖北省中学生体质健康现状调查与分析》，学位论文，武汉体育学院，2014。

[5]李凌：《制约青少年体育发展的青少年功利主义体育观》，《当代体育科技》2013年第36期，第94-95页。

[6]陈久玉：《西安市中学生体育锻炼现状与影响因素研究》，学位论文，西安体育学院，2012。

[7]张绍礼、宋学岷、门传胜、陈秀琴、马立志：《辽宁省青少年生活方式和体育锻炼行为成因分析》，《沈阳体育学院学报》2011年第3期，第106-110页。

作者单位：王 震 陕西科技大学体育部 陕西西安

侯 颖 民族大学 陕西咸阳