吉首市州民族中学学生课外体育活动现状调查与分析

摘要：本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法，对吉首市州民族中学课外体育活动的开展情况进行调查研究，并对影响该中学开展课外体育活动的因素进行了分析。目的在于系统的了解西部欠发达地区高中学生课外体育活动的现状，从中发现存在的问题，针对其存在的主要问题提出了建议，为该地区学校体育活动更好的开展以及学生校园体育文化生活提供参考。研究发现：吉首市州民族中学的学生参加课外体育活动的主动性、积极性较高，课外体育锻炼意识比较强，而影响吉首市州民族中学课外体育活动开展的主要因素是学生平时的学业负担重，学校领导重视程度不高，运动场地设施的缺乏，学校组织的体育竞赛过少等。

关键词：吉首市州；民族中学；课外体育活动；现状调查；分析

1.前言

2009年8月19日国务院通过的《全民健身条例》第二十一条规定：“学校应当按照《中华人民共和国体育法》和《学校体育工作条例》的规定，根据学生的年龄、性别和体质状况，组织实施体育课教学，开展广播体操、眼保健操等体育活动，指导学生的体育锻炼，提高学生的身体素质。学校应当保证学生在校期间每天参加一个小时的体育活动”。吉首市是湘西土家族苗族自治州州府所在地，位于中国湖南省的西部，吉首市州民族中学是吉首市重点高中之一。本文为日后调动该地区学生参加课外体育活动的积极性，让更多学生参加课外体育活动，增强学生体质，丰富校园文化生活提供参考。

2.研究结果与分析

2.1吉首市州民族中学学生参加课外体育活动动机

经调查显示：吉首市州民族中学学生课外体育锻炼的动机多种多样，大部分学生参加课外体育活动的目的明确，主要是对某项运动项目非常喜欢。不过在接受调查的学生中还有15%的学生仅仅是为了应付考试，这在一定程度上也影响了学生参加课外体育活动的兴趣和效果。

2.2吉首市州民族中学学生参加课外体育活动项目

经调查显示：吉首市州民族中学已开展的课外体育活动项目并不是很多，多局限于对场地要求不高的运动项目。并且男生和女生在课外体育活动项目的选择上表现出一定的差异。男生课外体育锻炼的内容以身体对抗性的项目为主，如选择球类运动的较多，女生的选项以非身体对抗性的项目为主，大多选择带有休闲娱乐性质的体育项目。

2.3吉首市州民族中学学生参加课外体育锻炼频数和时间

经调查显示：吉首市州民族中学的学生参加课外体育活动的现状势头比较好。86%的学生每周参与5-6次课外体育活动，不参与课外体育活动的比例为10%，相对于其它地区学生参加课外体育活动的情况，该学校学生体育锻炼意识较强，为体育活动在该地区和学校的开展提供了很大的帮助。

学生对课外体育活动都投入了一定比例的时间，其中，每次活动15-30分钟的学生所占比例最大，占受调查学生的61%，这表明大部分学生参加课外体育活动的时间相对较少。由此可见，学生积极参与了课外体育活动，但是参与活动的时间仍然相对不足，原因是学生平时的学业负担过重，没有过多的时间和精力。

3.影响吉首市州民族中学学生参加课外体育活动因素

经调查显示：影响吉首市州民族中学学生参与课外体育活动的因素是多方面的。

（1）学校领导不够重视课外体育活动。由于吉首市州民族中学是湖南省重点中学之一，学校领导和学生家长对学校每年的高考成绩都非常重视，所以学校在一定程度上会片面追求升学率，在这种思想下，学校领导会忽视课外体育活动的重要性，重视程度会减小；

（2）“学生课后学习负担重”是影响吉首市州民族中学学生参与课外体育活动的最主要因素。现在社会都普遍存在重智育轻体育的倾向，学生课业负担过重，导致学生参加体育锻炼的时间严重不足。

（3）场地设施的缺乏。该校运动场地、器材不够完善，与学生的需求还存在一定的差距；特别是对于一些时尚的运动项目和场地，如游泳池，网球等还完全处于空白状态。

（4）体育师资不足。调查结果表明，一个老师平均要带很多班级的课程，所有平均到每个班的时间就会很少。

（5）课外体育竞赛组织欠缺。吉首市州民族中学的课外体育竞赛有组织但不经常组织，像班级篮球赛和拔河比赛等组织很少。体育氛围不足。除此之外还有一些主观的因素。如一部分同学面临着升学，父母老师的期望值很高，往往使他们压力很大，以至于影响他们的参加体育锻炼的兴趣，同时现在的学生大多是独生子女，许多学生缺乏吃苦耐劳的精神，运动时怕苦怕累，所以导致他们的运动技能越来越差，由此形成一种恶性循环。

4.建议

4.1吉首市州民族中学学校领导应摒弃“应试教育”的观念，认识课外体育活动的重要性，加大对学生体育锻炼的宣传。

4.2吉首市州民族中学应提高场地、器材的利用率，给学生课外体育锻炼一个好的环境；学校平时应多开放室内的场地，以免天气造成的原因使课外体育锻炼无法进行。

4.3吉首市州民族中学的体育老师要全面提高自身素质，根据学生的爱好调整教学方式，对学生课外体育锻炼兴趣积极引导。

4.4吉首市州民族中学体育老师在组织体育锻炼的过程中，应充分了解学生的特点，组织丰富，趣味性强的教学形式，激发学生参加课外体育锻炼的热情。

4.5多组织相关的体育竞赛，要积极扩展活动内容，把一些热门的体育活动和比赛列入课外体育活动内容之中，如花样跳绳、羽毛球等，通过竞赛，使学生在运动中体验快乐。

参考文献

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