多功能课桌装置

大部分人一生至少要经历19年的校园生活，按照每学年9个月计算，我们至少会在校园中度过171个月。在这么长的时间里，课桌会成为我们成长过程中不可或缺的存在。

经过半年时间的调查，我了解到目前校园里的课桌不能满足同学们期待利用现代技术进行高效学习、愉悦学习的要求，老师们也希望改进课桌以达到高效教学。在我们班，有一部分同学是留守儿童，看到其他同学的爸爸妈妈来开家长会时，他们经常会躲起来悄悄地哭。我想，如果能让他们的爸爸妈妈也来开家长会，那该是一件多美好的事情啊。因此，我设计了一款多功能课桌装置，不仅可以做到上面提到的事情，还可以从更多方面陪伴我们成长。它的模型设计、解决方案及思路如下。

1.采用有利于地球生态可持续发展和有助于我们身体健康的材质制作。它轻巧且方便搬运，在转角等特殊部位，采用软包设计。这样，同学们在教室里玩耍时，即使不小心撞在课桌上，也不会受伤。

2.课桌拥有电子显示屏并连接网络。今后我们不仅可以向现实里的老师请教，还可以在网络虚拟课堂里得到帮助。遇到疑难问题，即使老师不在身边，一样能快速解决。通过安装在课桌上的摄像头，在外地的家长既可以看到我们在课堂上回答老师提问时的精彩瞬间，又能和大家一起开远程家长会。电子屏还拥有特效护眼装置，并有实时提醒和自动关闭程序，最大限度地保护我们的眼睛。

3.课桌每隔两个月会自动测量使用者的身高，并据此调整课桌椅的高度，同时还会对使用者的坐姿、课堂礼仪进行提醒，并对多次提醒后仍不改正的同学给予惩罚。到了午休时间，课桌还可以变成一张小床，让我们能舒舒服服地享受午休。

4.我们的作业可以通过课桌进行扫描，传送给老师的作业批改终端系统，家长也能及时了解到我们的学习情况。当老师发现我们的作业需要单独面对面辅导时，可以通过与课桌联动的佩戴在我们手腕的“健康监测器”进行通知，十分方便快捷。

5.“健康监测器”除了有通信、定位和安全报警功能，还拥有更重要的健康数据检测及分析功能。它检测到的数据会实时发送到省体育局大众健康中心和省教育厅学生健康数据库，他们就能及时获知每个孩子的身体健康情况，并据此来判断学校为孩子们安排的体育锻炼时间是否充足。

我相信，在这款多功能课桌的陪伴下，同学们肯定都能健康愉快地成长，为祖国的美好未来添砖加瓦。

（注：本文为2016年湖南省青少年科技创新大赛创意项目二等奖获奖作品，有删节。）