融媒体时代的新闻报道

2019-06-24 版权声明 举报文章

融媒体时代的新闻报道

在新与旧的交织中,融媒体时代不期而至。特别是21世纪的第一个十年过后,网络技术展示出它更加强大的力量,传统媒体苦心经营的坚固疆界和引以为傲的核心领域不断被突破和侵入,而互联网、智能手机正在重塑着人们的生活方式。传统新闻报道积淀的模式、规范、伦理,已经倾斜或正在倒塌,融媒体时代新闻报道的理念和方法正在酝酿和萌芽。

受众为本:让受众参与和分享新闻报道

受众正在被重新塑造。受益于智能手机等移动终端的强大功能,进入新的世纪,媒体多功能使用已经成为30岁以下年轻人日常生活的组成部分。这些受众不再希望被动接受信息,而是强烈要求主动参与到他们阅读、视听、评论的内容之中,依据自己的兴趣融入其中并参与报道。融媒体时代“受众为本”的理念被注入了新的内涵:只要受众需要,无论何时、无论何地,媒体必须提供让受众可以参与、可以分享的新闻报道。

受众为本,意味着融媒体时代的新闻报道应该视受众为合作伙伴,甚至与受众一起共同参与新闻线索搜集、新闻来源确认、报道角度选取等各个环节。

19世纪的电报、20世纪的广播和电视激发起了新闻报道追求时效性的欲望,今天,移动通信技术推高了新闻报道追求更强时效性的预期。传统媒体记者精心撰写新闻以吸引读者,而融媒体时代的记者也需要撰写微博或在线新闻以捕捉受众的注意和兴趣。通过文本和图片,融媒体时代的记者把新闻不断“推向”公众;同时,还可以“拉入”想要与其他人分享自己信息的新闻当事人。为增强公众对正在发生的新闻事件的认识和理解,融媒体时代的记者应全面提供与新闻事件相关的各类信息和见解。

多重工具:拓展新闻报道领域

智能手机和平板电脑的普及,让一种设备同时承担多项沟通任务成为现实。如果只选择或偏好使用一种工具采集和传播新闻信息,融媒体时代的记者在限制自己新闻报道方式的同时,也限制了受众渴望多样表达的意愿。多重工具应用,正在打开记者的报道思路,拓展记者的报道领域。

融媒体时代的记者,应该明确自己新闻报道工具箱中每种工具的优势。一张新闻图片可以提供新闻现场的视觉聚合信息;一段声音可以让新闻报道内容权威、可信、感人;图表让数字和数据一目了然;三维动画可以实现报道创意;视频片段可以展示行动过程;链接可以提供更多的背景信息和语境信息。

多重工具应用的意识,是融媒体时代新闻报道必须具备的意识。仅凭借一支笔和一本记录本,一名记者可以把一篇“房屋着火”的突发新闻事件报道得既及时快捷又有一定的深度。但是,具备多重工具应用意识的记者,若只有文本报道,对这样的突发事件来说无疑是个遗憾。他的报道之中可能有:一段表现消防队员跳下消防车、抱起水龙头、冲向火势肆虐的火灾中心的长镜头视频;一段采自第一位目击者讲述火灾发生之初情形的声音;一张定格在一群互不相识的人七手八脚把一名受伤的小女孩抬上救护车感人情景的照片。

尽管融媒体时代的新闻报道可以自由支配和使用多种工具,但这种支配和使用应该是明智的。可以使用媒体工具,并不意味着必须使用。融媒体时代的记者在采集新闻信息的过程中已经斟酌使用了各种报道工具,但他们也必须在新闻信息的传播终端开放式地使用各种设备。

故事驱动:用新闻事实讲好新闻故事

在融媒体时代,新闻报道就是讲一个好的故事和讲好一个故事,这在业界已成为普遍的共识。生花的妙笔、华丽的辞藻、飞扬的文采,对故事驱动型的新闻报道是必需的,但不能冲淡报道的主题和弱化事实的真实。故事驱动,意味着融媒体时代的新闻报道必须是有效的。无论是来源于像Google News之类的新闻聚合平台,还是来源于朋友通过Facebook和Twitter等社交媒体的推荐,每篇新闻报道的可信度和重要性,更多地存在于每一个新闻故事之中。

Google News以及社交产品的高级执行官Richard Gingras,早在2009年就对新闻教育者指出,他的新闻网站开始重新诠释一篇新闻报道的概念。他认为,过去的新闻媒体在构建单篇新闻报道“内容结构”方面给予了过多的关注。现在,应该付出更多的时间和精力,围绕一个新闻事件创建在线的“微型网站”和“话题页面”。他说,一篇新闻报道的不是记者工作的终结,相反,记者应该建设一个“微型网站”,提供新闻事件在线的、最新发生的内容,受众在这里可以浏览最新更新的新闻报道和新闻背景,也可以参与对新闻事件报道的讨论和评论。

按照Richard Gingras的思路,故事驱动还要求记者发展出针对某一新闻主题的“小型区域”以放置专家的观点,同时,在这里还要提供新闻报道形式和内容的各个元素,如文本、图片、音视频、统计数据等。

专业主义:为公众提供有价值的服务

社交媒体天生具备互动和开放的特性,已经触发对新闻媒体记者职能的新一轮争论。博客作者能被视作一名记者吗?向视频网站上传有新闻价值的视频或在社交网站上更新对新闻事件的文字记录,能算作是一名记者吗?

这种争论可能还会继续。但是,现在的情形往往是,正是那些没有受过新闻专业训练,却知道人们何时需要、需要何种信息的人,仅仅利用一篇博客、一张图片或一段视频,就能够制造出传统媒体持续跟进、网络媒体强烈渲染、全体公民围观和评论的媒体事件。

在任何人都可以随机报道新闻的今天(很多个体也是这么做的),一名专业记者仍然可以通过满足公众服务而建立起媒体的可信度。一名专业记者还可以通过以专业的角度提供更加专业的新闻和信息而向受众证明存在的价值,这种价值已经成为新闻伦理法则的一部分,并传承了一个多世纪。讨论记者如何适应新媒体的应用,远比争论使用新媒体的人员是不是记者更有现实意义。

任何人都可以新闻和信息,但专业新闻记者有所不同。尽管受到时间和资源的限制,他们每一次的新闻和信息都必须被证实是真实和准确的。这也是专业的新闻记者与随机报道新闻的人的区别所在。报道风格的一以贯之和新闻伦理的一贯坚持,给了受众相信专业新闻报道的理由。

受众为本、多重工具、故事驱动、专业主义,定义着融媒体时代新闻报道的理念和方法。这些理念和方法虽然并没有取代记者的传统价值和报道技巧,却是对它们的重新发掘和再次补充。融媒体时代的新闻报道正在路上。遵循这四条理念和方法,融媒体时代的新闻记者完全可以实现与受众分享和邀请受众参与新闻报道的目标。

(作者单位:山东青年政治学院文化传播学院;山东广播电视台总编室)

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