测绘工程系测量技术专业实习报告

编者按：本文主要从控制测量学是工程测量技术专业的骨干课程之一，控制测量是测量员从事测量行业工作的重要测量项目；通过实习，可以培养理论联系实际、分析问题和解决问题的能力以及实际动手操作能力，并可以培养严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的精神和团结协作的能力，为今后从事实际测绘工作打下良好的基础；本次实习要巩固和掌握以下技能；在此次测量实习过程中我得出了几个经验；进行讲述。其中包括：在学习理论之后进行生产性实践操作是很必要的，这样我们才能让理论知识在实际中得到广泛，熟练的应用，提高我们的实际动手能力，并进一步巩固理论知识，已达到相关要求、四等导线测量时我们注意的问题、二等水准测量是本次实习中陌生和富有挑战的一个项目、测量的前期工作不能太草率、测量讲究熟中生巧、凡事都要力求事实求是等，具体材料详见：

前言：控制测量学是工程测量技术专业的骨干课程之一，控制测量是测量员从事测量行业工作的重要测量项目。在学习理论之后进行生产性实践操作是很必要的，这样我们才能让理论知识在实际中得到广泛，熟练的应用，提高我们的实际动手能力，并进一步巩固理论知识，已达到相关要求。

通过实习，可以培养理论联系实际、分析问题和解决问题的能力以及实际动手操作能力，并可以培养严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的精神和团结协作的能力，为今后从事实际测绘工作打下良好的基础。

本次实习要巩固和掌握以下技能：平面控制网的布设、精度水平角观测、精度电磁波测距、平面控制测量处理、二等水准测量野外作业、二等水准测量内业平差计算。

实习内容：1.四等导线2.二等水准

四等导线测量：

根据城市测量规范的要求，进行图上设计时，需遵循以下技术指标

由于实习必须在校园内进行，平均边长根本达不到，因此布网的时候这些不能再考虑了。我们所能做到的就是让网形更加美观，即各个边长很均匀，角度大小基本一致，当然必须通视。所以这次实习时我们所布的网其边长大约在250米左右，总长在3km左右。

测角测距都采用全站仪，测角中误差为2″，测距为2+2ppm。测角按照规范需测6测回，方位角闭合差限差要求≤±5″半测回归零差≤±8″、一测回2c较差≤±13″、各测回较差≤±9″且分左右角观测，1、3、5测回观测左角，2、4、6测回观测右角。

角度计算要按照如下公式进行：圆周闭合差Δ

Δ=[左角中+[右角中—360°

圆周闭合差需小于5″，则认为合乎限差要求，最后按如下公式计算左右角：

β左=[左角中-

β右=360°-β左

如果超限，则要具体分析，确定粗差，尽可能的少测，且要达到不测的目的，以提高工作效率。

具体测量时我们注意的问题有：1、角度配置一定要按要求进行；2、左右角务必要分清，且要记录准确，总之一定不能混乱了；3、中午阳光强的时候，对仪器进行打伞遮阳，全站仪在符合观测者身高的前提下尽量架高一些，棱镜更是越高越好，以减少大气对流的影响；4、大家互相提醒杜绝使用橡皮，涂改数据等一些大家容易犯、或不在乎的错误，以养成严禁认真的科学态度；5、严格按规定使用旋紧测角，决不允许拼凑数据；6做到站站清，谁记录谁负责，这一站的所有问题。

距离测量采用往返测，各测量测回，每测回读数4次，合计距离为16个数值的中数。一测回读数较差10mm，测回间较差15mm，这个没有一个超的，太容易达到限差要求。我们在实际作业中，需要注意的只有测角。角度测量中也确实出现了很多重测的，有的一站要测上三四次，也就是这次实习让我们领会了精密测角的重要性，不是随随便便就可以达到精度要求的。该注意的都不能省略，天气条件太重要了，同时深刻地体会到了各种外界条件的影响。比如大气对流，大气遮光，太阳直射时，温度对全站仪的影响，未动螺旋的隙动差，障碍物对视线的影响，虽然不会遮挡视线，但会形成一个模糊的斑影响找准。

另外就是大家都差不多习惯了，拿到仪器就进行测量，对一些参数不去查看，这样会造成很大的麻烦的，有些甚至无法挽回，所做的数据可能全部作废。这个问题一定要牢记在心，按程序一步步做：1、棱镜配套吗？常数该设为多少；2、角度、距离、气压、温度、最小显示、测距模式、水平角和垂直角的形式；3、电池电量；4内存记录和手工记录，以便检核，这个不是那么必要。

二等水准测量

这是本次实习中陌生和富有挑战的一个项目。使用S1水准仪在校园内测量。每小组自己选线，测一个闭合水准，路线长度大约在2km左右，选择4个待定水准点。按照规定以次

选线——选点——埋石——观测

选线要沿路进行，避开土质松软的地段和磁场较强的地段。更重要的要避开行人、车辆来往繁多的路段，应为是在校内实习更应如此，一是安全，而是视线不易被挡。否则会浪费较多的时间。视线一定要避免通过河流、湖泊。这些都是学校内需要切实注意的地方。如果在野外，还要注意地质等条件。

选点，在实际作业中都要埋石，需要注意埋石的保存条件，不能被破坏了。不要受水淹、滑坡、沉陷的影响，地形隐蔽，展望不好的地方也要尽量避开。总之，要从时间、空间考虑周全。

具体测量时要往返测，使用同一种仪器和转点尺承，同一测段的往测和返测应分别在上午与下午进行。在日间温度变化较大时要减弱其影响。各种限差要求如下：基辅面读数差小于4mm，基辅面读数差较差小于6mm,前后视距差小于1m,累计视距差小于3m，闭合差小于

等等。。。

随着我对仪器和测量规范的熟悉，为期两周的工程测量实习结束了。这期间，我们遇到了种种麻烦，比如如何更好的布设导线网、怎样更好的读数、怎样扶尺、怎样内业计算等等。。。。但我们都顺利的解决了，这不仅锻炼我们遇到困难快速解决的能力，还让我们养成了劳而无获的情况下保持心态平静的能力。

通过这次实习工作，我从中学到了很多实实在在的东西，很多在课本上不可能学到的知识。在实践操作中，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识。对精密水准仪、全站仪的操作也更加熟练，并提高了快速计算能力。这些知识往往是我们在课堂很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。

在此次测量实习过程中我得出了几个经验：

首先，测量的前期工作不能太草率。在实习之前的准备工作中，我们组看了工程测量实习指导书，自以为在大一上测量课时已经操作过这些仪器，没有什么难得到我们的，可是到了实习场地之后，我们显得束手无策，耽误了相当多的时间。就拿角度测量来说吧，在测量的准备工作的时候，大家夸夸其谈，口若悬河，然而到了测量开始时没有一个组员能胸有成竹的站出来打头炮，最后还是通过查看资料，才真正的知道操作的准确过程。此次实习常因为这种的前期工作马虎影响了工作进度，耽搁了时间，通过这一点，我收获的经验是测量工作的前期准备一定不能马虎，不要眼高手低，要考虑每一个可能影响结果的细节，这也是以后做任何事需要考虑的一点。

其次，测量讲究熟中生巧。在本次测量中，我的工作主要是扶尺和读数。在刚开始测量时，由于对仪器操作的不熟悉，经常因读数顺序错误或者重复影响了工作的进度，从而影响整个组的效率，但后来经过多次操作渐渐地熟悉了这项工作，不需要提醒就可以了。从这，我也明白了，以后如果再从事测量工作时，一定要提前熟悉所使用的仪器和如何操作，这将会很大的提高办事效率。

最后，凡事都要力求事实求是。最初我们在测量中，对于那些总是超限的测站点我们觉得有点烦躁，就产生了造假的念头，想伪造一些数据，但后来发现这样做最后闭合差可能会超限，如果这样我们组就不得不重测。通过这，我认识到凡事该认真时一定要认真，来不得半点虚假。

此次测量的收获是显而易见的，对将来的学习和工作也是一种经验上的积累。另外，它不仅让我们提前感受了测量工作的复杂性和辛苦性，而且还增进了我们对测量学科的兴趣，今后，我还应该像这次测量实习一样，多多学习，多多积累，争取能在每一次实习中做到收获最大，感触最深！

两个星期的测量实习很快的过去了，整个工作虽然有些辛苦，然而它留给我的经验和快乐却将会伴随我整个大学生活，甚至我的一生！！