试论播音主持中的非语言因素

时间:2022-06-18 12:01:35

试论播音主持中的非语言因素

摘要:非语言因素是通过各种无声的体态语言将主持人内心的想法和感受向外表达的手段,它传达着比语言交流丰富得多的内涵,作为播音主持工作者,恰如其分地运用非语言手段,能更充分地传情达意,乱用或不恰当地使用都会影响节目的质量和主持人在大众心目中的形象。

关键词:非语言 表情 主持人

中图分类号:J022 文献标识码:A 文章编号:2095-4115(2013)08-31-2

人的交流方式分为语言交流和非语言交流,人们普遍认为语言交流是信息沟通中最重要的因素,对信息传递起着主要作用。对播音主持工作者来说,语言交流是通过各种传媒工具向受众传达信息最常用、最基本、最直接的一种手段,而非语言交流是通过各种无声的体态语言将主持人内心的想法和感受向外表达的手段,它传达着比语言交流丰富得多的内涵,可以弥补语言交流的缺陷,帮助人们加深对彼此的理解,领会对方的真实意图,防止误会和歧义的发生。

一、体势

有人说,“精神的表现需要通过姿态和肢体的动作去完成”。不同的体势表达着不同的态度和情感思想。当主持人进入工作状态后,他的体势,即一举一动,都展现了他的工作态度,体现出不同的内涵。比方说:后倾身体即变现的是若无其事,漫不经心;侧身转去表示的是不屑一顾;拍案而起表示的是怒不可遏。这些都是主持工作者必须防止出现的体势。主持人应当做到:

第一,体势要放松。特别是与重要人物谈话时,要避免出现紧张、拘谨等表情。谈话时,身体保持微微前倾,找出被采访对象感兴趣的谈话点进行问话,勾起对方对所要表达的话题的谈话兴趣和表达兴趣。第二,在被采访对象进场、离场时,主持人要起身以示恭谦有礼。第三,主持人要了解自己的性格特征和气质,并运用与自己性格特征和气质相匹配的体势进行主持。乐观开朗的主持人体势幅度可以大一些,动作幅度大且次数可多些,文静优雅的主持人体势幅度可小些,力求精简。主持人也可通过其他途径学习不同的体势所表达的不同的内涵,在实践中学习,在实践中练习,不断地补充自己、修正完善自己,扬长避短,使自己成为能用优雅体势为主持工作服务的人。

二、表情

面部表情是表达情感的手段之一。惊恐、悲伤、喜怒哀乐都可以用面部肌肉的抽动来呈现。比如:鼻翼煽动、表情局促或眼神游离等表情表达的是焦虑情绪。恰当的表情可以表达出自信、乐观、豁达的思想境界和道德情操。主持人可通过平时有意识的对一些技巧的训练和掌握,增强心理调控力及承受力,塑造出完美的气质,将其运用在有声服务中。主持工作者还要多观察日常生活,尤其是在人群集中处,观察他人的快乐、殷切、急躁、焦虑、愤怒等不同情绪,将它们应用在自己的实践中。

三、副语言

副语言包括语速、声调、重音、节奏、停顿等,它能表达出人的心理状态以及态度。表现出人的内在和思想气质,能体现个人的独立思考能力、性格特征、修养程度和心态。人除了自身天生的声音之外,能够通过学习培养出修饰声音。以便用于适当的场合,调节声音以表达情绪,播音员更是需要下苦功掌握这项技能,创造出独有的声音形象。

对于声调而言,不同声调传递的信息有很大差异。一般说来,温和轻柔的声调最容易被大家接受,它显示友好和真诚;阴阳怪气的声调,显示古怪刁钻、冷嘲热讽;深沉缓慢的语调,显示同情和伤感;高亢颤抖的声调,显示兴奋和激动;带浓重鼻音的语调,显示傲慢和鄙视;轻忽上扬的声调,显示冷漠和不屑。主持人要掌握声调的适中,不能过高或过低,保持声音的浑厚和节奏感,应避免:音调过高,给人以不稳重和年轻气盛的感觉;音调过低,给人以难以捉摸的印象;语速过快,让人难以深入理解,达不到沟通的目的;语速过于缓慢,会显得压抑和死板;呼吸声音过大,给人粗俗的感觉;尖锐刺耳,会给人以厌恶之感;语调呆板,声音沙哑,会降低说服力和吸引力。

四、目光

“眼睛是心灵的窗户”,人的眼神反应了人的内心状态。生活中人人都会与他人进行目光交流,可对主持人来说,这种沟通在一定意义上具有职业色彩。主持人应采用社交性的较亲切的目光,并与副语言和面部表情相互配合来加强沟通。首先,要积极主动地注视对方,尽可能多地进行信息交流,但避免长时间盯着对方,造成对方的心理压力。其次,对方注视主持人时,主持人要积极予以回应,保持与对方的目光接触。至于目光接触的长短和次数,要依情况而定,遇到比较敏感的话题时,就要减少目光接触,缓和尴尬情绪。再次,目光注视时不一定要盯住对方的眼睛,可以停留在鼻尖、嘴、眉间、头部侧方,以减轻目光长时间接触的压力,形成轻松、自然的沟通气氛。这些目光沟通技巧的获得,不仅要对眼睛传情表意的作用有正确的理性认识,而且要有意识的做适当地练习和实践。

播音主持工作者的非语言交流能力的养成,既包括先天素质,也包括后天的培养和训练。不同的主持人,在先天或后天上的能力都有所差别。先天的条件无法改变,只能通过后天的培养来提高,在已有知识和固有气质的基础上,积极、刻苦地学习和锻炼,日积月累,持之以恒,时间久了就会有所获益。

参考文献:

[1]张颂.播音创作基础[M].北京:北京广播学院出版社,2004,7.

[2]张颂.中国播音学[M].北京:北京广播学院出版社,1994,10.

[3]张隆栋.大众传播学总论[M].北京:中国人民大学出版社,1993.

[4]陈原.语言与社会生活[M].上海:三联书店出版社,1999.

作者简介:

伶俐,内蒙古锡林郭勒盟广播电视台。

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