教育局加强教师整训会讲话

各位教师、同志们：

酷热的暑期即将结束，新的学年又将来临，按照全县统一安排，镇党委、政府决定召开为其五天的教师集中学习整训会，其主要任务是：总结一年来全镇的教育工作，分析工作中面临的新形势、新问题，研究发展的新思路、新方法，明确新学年度全镇教育工作的重点和任务，进一步统一思想，振奋精神，全面开创我镇教育工作的新局面。首先，我代表镇党委、政府向过去一学年辛勤耕耘、默默奉献的一线教育工作者和全体教师表示崇高的敬意和衷心的问候！下面，我就本次学些整训活动着重讲五个方面的意见。

一、我镇教育发展的形势与任务。

近年来，我镇教育工作在县委、县政府及教育主管部门的正确领导下，全镇教职工认真学习实践科学发展观，紧紧围绕全镇经济发展的大局，群策群力、克难攻坚，推进了我镇教育改革和均衡发展，取得了显著成绩。

一是创建教育均衡发展合格镇顺利通过省验收。我镇积极实施了校点布局调整、排危新建、寄宿制学校、“普实”、远程教育五大工程。在广泛深入宣传，征求群众意见的基础上平稳撤并了5所初小，从根本上改变了村级初小规模小，布点多，投入大，效益低的状况，有力促进了校际之间的均衡发展。我镇把校点调整与排危并举，去年共投资50余万元新建标准化校舍20间，使学校面貌焕然一新，教学环境发生了根本性变化。中小学寄宿制学校建设，基本达标，中小学寄宿生吃住条件全面改善。“普实”工程通过了验收，中小学实验率达90%以上，全镇远程教育已实现了校校通、利用率和学生受教育率达100%。现代化的远程教育走进了中小学课堂，使全镇中小学人人享受到了优质资源的教育和学习。

二是教师队伍管理日趋科学，素质进一步提高。我镇积极稳妥地进行岗位设置管理改革，制定了《青铜关镇岗位设置方案》，按照“按需设岗，竞聘上岗，按岗聘用”的原则，确定具体岗位，明确岗位等级，聘用工作人员，签订聘用合同。根据国务院绩效工资实施指导意见，制定了《青铜关镇绩效工资实施方案》，一岗一聘一资的实施，有力地调动了全镇中心小学教师工作的积极性和主动性。在抓科学管理的同时，重视教师的政治学习和职业道德教育，教师思想、素质、作风、纪律、工作等明显得到提高。不断鼓励青年教师进行本科函授，初步建立起一支能够适应教育改革发展形势的师资队伍。

三是办学行为日趋规范，素质教育稳步推进。中小学严格执行国家课程计划开展教学工作，做到“四没有，三控制”，保证了学生每天1小时的体育锻炼，使其磨炼意志，快乐成长。学校重视和加强了学生的思想道德教育，深入开展了弘扬和培育民族精神月活动，感恩教育和学唱《孝亲敬老歌》活动，积极推进了校园文化建设，注重培养学生创新能力和实践能力。各校都能经常性的对学生进行礼仪教育，开展爱国主义、科普、法制等教育活动，由于各校重视学生的思想教育，全镇中小学生犯罪率为零。

四是教研结果显著，教育质量稳步提升。我镇教研成果获奖层次高，成果多，20*年，中小学多人多次荣获省市县教育教学多项奖项，其中获陕西省“农村初等教育教学成果”一等奖4人，获省小学语文教学设计一等奖2人，获陕西省小学语文优秀教学成果二等奖2人。青铜中学教学质量再创历史辉煌，今年初三毕业升学统考，76名被县中录取，上线率48%，全县前100名，青铜中学就有10名，升学率达79%。

五、安全稳定进一步加强，“两免一补”政策全面落实。我镇保学控辍机制基本健全，精神文明建设富有成效，教育系统党风廉政建设和行风建设明显好转。

以上成绩的取得，是上级党委、政府正确领导的结果，是相关部门及社会各界关心、重视、支持的结果，更是在座各位教育工作者和全体教师辛苦耕耘，共同努力的结果。在此，我向在座的各位教师再次表示衷心的感谢和崇高的敬意！

在肯定成绩的同时，还必须清醒的看到全镇教育发展面对的新形势、新任务，面临着许多挑战与困难，还存在不少差距与不足，主要表现在：一是学校管理有待强化，学校班子中有少部分人不研究新时期教育发展的新形势，少于思考教学教研存在的新问题，个别学校还存在内部不团结，管理思想落后守旧，管理方法简单粗放。二是教师队伍整体素质有待提高，中小学学科教师配置不够合理，专职音乐、美术教师短缺，教师教学不适应课程改革的要求，教学方法简单，低质低效。三是少数教师体罚或变相体罚学生严重，缺乏耐心细致的教育，违犯了中小学教师职业道德规范的要求，严重影响了学生的心理健康发展。四是学校依法治校措施欠缺，管理制度不健全，个别教师工作飘浮，责任不实，造成不良的社会影响。五是教研教改实效性不强，信息技术设备管理应用不到位。六是教育发展不均衡，少数学校校舍不足，师生学习、生活条件较差。我镇目前有2所学校危房还未排危，部分学校教学设施缺乏，一些实验教学无法正常开展。七是保学控辍任务十分艰巨，初中辍学率超标。我镇在20*年度目标责任考核中，少数几个扣分指标中就有初中辍学超标这一项，影响了我镇在全县的考核位次。所有这些问题，都需要我们在今后的工作中认真研究和及时予以解决。

回顾过去，我们应充分总结成绩和经验，面向未来，我们必须寻找差距和问题，只有这样，我们才能抓住机遇，坚定信心，再创新佳绩。新一学年，我镇的教育改革与发展的总体思路是：以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以义务教育均衡发展和“双高普九”统揽工作全局，以提高教育质量为中心，以实施新课改为动力，以深化教育科研为抓手，以教师出任和绩效工资管理为切入点，以师资队伍建设为保证，努力开创协调可持续发展的教育新局面。

主要目标是：实现“双高普九”达标镇目标，完成中小学校舍安全工程，义务教育办学水平全面提升，中小学教育质量达全县中上游水平，教研成果再创新高，向“精细管、强队伍、优课堂、保质量”的目标奋进，努力办好“科研兴教，科研兴校，科研兴人”的特色学校。

为确保上述目标的实现，我们要坚持“六个不动摇。”一是坚持深化教育管理体制改革不动摇。努力建立决策、执行、监督相互协调的科学管理体制，建立推进各类教育协调发展的实施规划与政策措施，形成有效推进教育发展的合力，下大力气抓好学校班子建设，配好班子，建立任期目标责任制，健全目标责任考核制。积极推进教师岗位出任制和绩效工资制，充分发挥绩效工资分配的激励导向作用，坚持多劳多得、优绩优酬的原则，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的以及在偏远艰苦学校工作的同志倾斜。建立科学规范的中小学收入机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取，积极主动地完成各项工作目标任务，努力推进全镇教育事业持续健康快速发展。二是坚持以提高教育质量为中心不动摇。全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，继续坚持“轻负高质”的教学改革，完善集体备课制度，留出足够时间让我们教师来认真研究教材、研究教法，研究课堂教学策略，逐步形成自己的“轻负高质”课堂教学模式，使课堂民主和谐，充满智慧，课堂秩序活而不乱，实而不死，实现“学生动起来，课堂活起来，效果好起来，质量高起来”的理想教学效果。三是坚持不断完善办学条件，充实教学设施不动摇。紧紧抓住省中小学校舍安全工程不放松，利用三年时间完成我镇中小学校舍排危工程，实现校舍楼房化，使学生在校学习安心，人民群众放心。紧密与校点布局调整结合，对10名学生以下且生源不足的校点适度调整。不断完善寄宿制建设，特别是学生食堂基础设施建设，添置必要的图书，实验物品及远程教育设备，筹措资金拉通校园网，为教育发展提供根本保障。四是加强教师队伍建设不动摇。要加强对教师的教育和培养，关心教师身心健康，为教师排忧解难，服务好教学。建立师训长效机制，多层次多渠道地扎实进行教师培训，努力建设一支思想过硬、业务精良、素质较高、工作高效的教师队伍。继续实施教师支教、交流制度，促进镇域内教师均衡。高度重视安全稳定和工作，按照“谁主管谁负责”的要求，坚持小事不出校，大事不出镇，防患于未然的原则，提高认识，明确责任，狠抓矛盾纠纷排查，杜绝校内各类事故的发生，为教育系统稳定做出贡献。五是坚持和完善教育质量评价改革制度不动摇。要按实施新课程的理念和要求，进一步完善我镇教育质量检测等第评价办法，以评价改革推进学校管理，以管理的科学化、精细化、规范化，促进教育质量的提高。五是坚持深化教育科研不动摇。把教育科研作为提高教育质量主要任务来抓，建立健全校本教研制度，树立“问题就是研究，解决就是研究成果”的理念，要形成浓厚的教研氛围，促进我镇教育质量全面提升。六是坚持保学控辍不动摇。要大力完全“义务教育法”和教育惠民政策，切实做好适龄儿童、少年按时入学，确保中小学入学率分别达98%、100%。完善政府、教育保学控辍“双线”责任制，夯实工作责任，实行责任堵辍，加大宣传力度，强化依法治辍，落实“两免一补”，采取济困救辍。建立教师联系学生制度，加强对“问题学生”、“留守学生”和“贫困学生”的教育和包扶工作。做好细致的学生思想工作。进一步加强学籍管理，建立电子学籍管理系统和文字档案，强化统计，有效监控。严格履行入学、转学、休学等手续，随时掌握学生变动情况，九月份对全镇适龄儿童和少年进行一次全面普查，为“双高普九”做好准备。保证每个适龄儿童、少年受到公平的教育，不仅让所有学生接受义务教育，而且让更多学生接受更好优质的义务教育。

二、突出重点，创新方法，扎实开展好学习整训活动。

这次全镇教师暑期学习整训活动时间紧，内容多，要求严，任务重，中心校、中学务必把握好学习整训的指导思想，总体要求和方式方法，周密部署，精心组织，确保学习整训活动扎实有效进行。

第一，要明确学习整训活动的指导思想和目的要求。此次集中整训活动以科学发展观为为指导，以政治理论学习、道德教育、安全知识培训及阳光师训为培训主要内容，以作风纪律整顿和师德师风教育为重点，通过全员教育整训活动，使班子成员团结意识进一步增加，贯彻执行党的教育方针政策理论水平更加提高，依法执教能力和整体素质明显提升。通过人人反思，查问题，找根源，使全体教师规范教育教学行为，树立良好的师德师魂；通过安全知识培训，人人掌握安全常识，个个受到安全警示教育，达到安全工作全员重视，全员参与局面，确保一方平安；通过阳光师训活动，使教师全面了解新的动态，掌握教育新理念，业务水平和教学技能提高。

第二，要明确学习整训活动的主要内容。一是强化政策学习，提高政治思想，要组织全体教职工认真学习“三个代表”和科学发展观重要思想，学习胡总书记在全国优秀教师表彰会上和在中纪委七次全会上的重要讲话精神。二是开展职业道德学习，提高师德修养，组织学习《中小学教师职业道德规范》和商洛市教师“十不准”规定。学习教育部《关于进一步加强和改进师协师风工作的决定》、镇安县教育局《关于进一步规范办学行为的规定》和《关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》，从而自觉加强自身修养。三是开展业务知识培训，提高业务水平。四是开展安全知识培训，提高安全防范意识。

第三，要明确学习整训活动的重点和着力解决的突出问题。此次整训重点进行“十查十整顿”活动，即：一查师德修养，整顿不履行教师职业规范，只管教书，不研究育人，不堪为人师表问题；二查师德行为，整顿有令不行，有禁不止，向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物，以教谋私，有损教师声誉的失德行为；三查工作作风，整顿工作飘浮，生活作风不检点，任务不明确，责任落不实的问题；四查敬业精神，整顿不认真钻研教材，不按要求备课、讲课、辅导、单元检测，教学成绩落后的误人子弟问题；五查教育方法，整顿教育方法简单粗暴，体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生，甚至以罚代教、以罚代管的现象；六查教研教改，整顿不思进取，安于现状，不学习、不研究，教学方法陈旧，教育理念滞后，教研教改图形式，不讲效果的行为；七查组织纪律，整顿只要组织照顾，不要组织纪律，搞小团体、拉帮结派，不守纪律，迟到早退，不假而去，假满不归的行为；八查教育观念，整顿教育观念落后，单纯追求考试成绩，不准差生入学，不准差生参加考试的违纪违法行为；九查安全防范，整顿安全防范意识不强，责任不明确，隐患排查不清楚，存在死角死面的问题；十查奉献精神，整顿教学时间不认真组织教学，课后实施有偿补课的行为。各学校要在班子重点检查教育思想、办学行为、开拓精神、奉献精神、团队精神、协作精神等问题，增强职业道德意识，提高教职工的思想政治素质和师德水平，真正形成团结和谐干事，一心一意谋发展的良好格局，从而使各项教育工作的高点起步，高效推进，高质完成。

第四，要明确学习整训活动的形式及方法步骤。这次学习整训活动采用领导集中整训与教师集中整训相结合，政治理论学习与业务知识学习相结合，自查自纠与集体帮助相结合，总结反思工作与强化整改相结合，阳光师训和安全知识培训相结合，总结反思与谋划新学年工作相结合的办法进行。

三、加强领导，严明纪律，切实保证学习活动取得实效。

一要明确责任，加强领导。扎实地搞好这次学习整训会是在县委、县政府的统一要求和镇党委、政府及业务管理部门共同领导下进行的。中心校校长，中学校长是学习整训活动的主要负责人，中小学校长要带头以普通教师身份参加学习整训活动，带头际抓好学习，带头自查自纠，全体教师要找准自身存在的问题，落实有效整改措施，从而提高为学校发展、为教师成长、为学生成才的服务意识，。

二要精心组织，严明纪律。中学、各学区校长要加强管理，严明学习整训会议纪律，要从领导做起，确保所有教职工在岗在位，集中一切精力搞好学习整训活动。

三要把握原则，注重实效。这次学习整训活动自始至终要坚持集中学习、正面教育、实事求是，要找准存在的问题，逐条逐项拿出解决问题的具体办法和措施，结合实际，完善制度，确保活动取得实实在在的效果。

同志们，这次学习整训会承载着推进教育教学管理，加强师资队伍建设，推动教育教学改革，提高教育教学质量，维护学校稳定的重任，我相信，只要大家统一思想，高度重视，精心组织，狠抓落实，就一定会不负重托，不辱使命，我镇教育事业的发展，步子也会越走越稳健，道路越走越宽广，青铜教育的明天，一定会更加美好！

谢谢大家！