中职CAD教学模式探讨

时间:2022-06-08 10:53:12

中职CAD教学模式探讨

【摘要】随着计算机技术的发展,计算机已经成为各种设计最得力的辅助工具,CAD(计算机辅助设计)技术是当前各种工程领域广泛应用的技术,产业工人及设计人员也不仅仅通过手工图纸来表达设计意图,因此,更先进的各种无纸化CAD/CAM工具也很快投入了使用了。对于中职学生的就业前景来看,CAD方向人才还是供不应求,因此针对不同学生能力进行合理的CAD就业分层次人才培养是十分必要的。

【关键词】CAD;机械工程;建筑工程

中职人才对于我国现阶段的就业市场有着特殊的地位,学生的智力结构与培养方式必然与普通高中和高等教育有非常大的不同,对接产业,校企合作,提升质量,推动职业教育深度融入产业链,有效服务经济社会发展。

CAD包括CAD/CAM技术是当前工程领域十分紧缺的就业市场,但光会使用软件还是不够的的,应用工具的前提是必须掌握相关的知识,比如机械、建筑、装潢、服装、电子等等。为了更好的培养社会紧缺的技能型人才,我们十分有必要探讨一下中等职业教育CAD人才的培养。根据学生学习能力、智力特点以及个人职业长久规划。还得考虑到学生的兴趣特点,根据就业市场分析:

一、装备制造业对于CAD人才需求相对较高水准

装备制造业是国民经济发展的支柱产业,制造业将成为我国经济的主要增长点,保证制造业健康发展的关键是提高市场竞争能力,制造业的信息化是增强市场竞争能力的根基,制造业信息化的基础是计算机辅助设计与制造。先进制造技术已被列为增强综合国力最具战略影响的高技术领域之一,在以CAD/CAM技术为核心的先进制造技术大力推动下,我国制造业发展迅速。

1.计算机辅助制造方面

大型机械加工企业对高职院校学生这方面人才需求量比较大,主要从事数控机床的操作,数控代码的生成等工作。这些企业的设计人员基本都是本科以上的毕业生,高职院校的学生将来搞设计的可能性很小。

2.计算机辅助设计方面

对于小型企业,如私营和民营企业,对高职学生需求量比较大,主要从事机械设计、模具设计,应用CAD软件二维绘图等。他们认为高职学生既有一定理论知识又有较强的动手能力,工作比较踏实,而且工资待遇不如本科高。

3.软件应用与开发方面

一些企业需要网页产品动画制作人员,在机械行业、建筑行业、服装行业、电子行业的各企业急需Auto CAD软件使用和开发人员,有些小型企业也有Solid Works、Pro/E、UG软件使用的需求。总之,能熟练操作电脑,精通机械制图,掌握一种CAD软件的人才需求量还是比较大的。

对于装备制造业需求的学生应该是中职学校,CAD相关专业或计算机软件或应用专业的相对比较高的人才。

二、建筑工程图及户型图绘制

近年来,我国中小户型住宅已经成为我国城市商品房建设和消费者购买的主要户型。金融危机给众多行业巨大冲击,而我国建筑业似乎是一个例外。建筑业的产业链涉及的范围比较广,该类产业将会带动化工、纺织、五金、家电、木材加工等市场的全方位发展,这也必将扩大劳动力市场对人才需求的升级。建筑英才网作为国内最权威的建筑招聘网站,为了缓解行业人才紧缺的现状,同时储备高水平专业建筑人才,日前将建筑行业网站细分为建筑设计、工程施工、装修装饰、房地产4个子频道,更精准更高效地为建筑企业和求职者提供更加优质服务、最佳对接平台。

大力提倡和发展这类中小户型住宅,既能抑制目前追逐过大面积住宅的倾向,又能有效的贯彻节地、节能、节水、节材和环境保护的“四节一环保”的方针,建立适合中国国情国力的住宅建设和消费模式。从业相关人员尤其是CAD绘图员带来了新的课题,建筑小户型的CAD图纸绘制需要大量会简单CAD操作,而又能坐得住的低端中职人才。

针对于以上的就业市场与用工需求分析,我在大连计算机学校关于CAD人才培养的方案制定如下:

三、全体计算机辅助设计专业学生基本能力

1.基本的工程绘图课程

基本的工程绘图课程是学生成为真正企业绘图员的基础,无论未来从事机械方向还是建筑制图方向工作都必须要学习制图。

2.CAD工具的操作

CAD工具的操作,尤其是AutoCAD是美国欧特克公司开发的当今全世界应用最为广泛的CAD工具,也是中职学生最容易掌握的CAD工具。

3.计算机应用基础

由于现在的CAD工具都是Windows风格的操作方式,因此一般的计算机应用能力学生是应该具有的。

4.中英日文文字录入能力

绘图速度靠的是CAD工具的使用熟练度,但是真实作业中文字会有相当大的一部分工作量,因此录入能力也是十分必要的,于此同时随着BPO市场的发展,中英日文的图纸都会出现在学生的未来工作环境中因此几方面的录入能力都十分重要。

四、针对于具体工作还要有更深的专业知识

1.机械工程图绘制

机械工程图绘制,制图的基础部分没有什么太多的不同,但是到了学习的后期设计到专业的学习以及真实图纸制作的时候,制图基本知识与技能就不够了。例如:机械图上零件图的基础、轴套类零件图的表达与制图、盘盖类零件图的表达与制图、叉架类零件图的表达与制图、箱体类零件图的表达与制图、常用机件结构要素的特殊表示方法、装配图等等都需要中职学生进一步学习。

2.建筑工程图绘制

建筑工程图绘制,也是在制图基本学习的基础上,进一步学习建筑施工图、结构施工图、建筑装修施工图、给水排水工程图等等建筑专业工程图纸。

3.CAD工具

这一阶段学习时候CAD工具一定要与制图两个技能一同训练,可以相互转化,相得益彰,事半功倍。同时对于思维能力,及学习能力非常好的同学可以增加机械CAD/CAM工具如:UG、PRO/E、Inventor、Solidworks、CAXA等等高端CAD软件。针对于建筑工程需要也可以增加如:JWCAD等工具的学习。

4.真实业务与综合能力训练

拿出工程企业的真实案例,最好在真实的工作环境下对学生进行CAD综合能力训练,这一个阶段学生将会有较大的提升,但是也会由于工作困难和枯燥使得不少学生无法进行,这时对于学生自身素质的培养与提高时十分必要的。

总之,对于中等职业教育的学生培养是一个需要相当大付出的工作,在对市场变化不断进行分析的基础上,针对市场需求还要有适合学生学习规律的课程体系,对于学习能力不同的学生应该有不同的工作岗位相适应,最后学生综合能力的培养是十分关键和必要的,不但要有突出的技能还要针对于未来的就业岗位要开展就业指导,让学生在技能与职业素养上都达到就业要求。

参考文献

[1]徐玉华编.机械制图与计算机绘图[M].人民邮电出版社,2010,9.

[2]何斌编.建筑制图[M].高等教育出版社,2001,7.

[3]筑龙网编.小房也精彩――中小户型设计CAD精选图集[M].机械工业出版社,2007,7.

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