高校学生社区管理研究综述

摘要：高校学生社区在大学生成长中扮演重要角色，相关研究主要集中三方面：对国外住宿学院的研究，对国内学生社区管理的问题、模式及建议的研究及对目前实施的新型书院制管理模式的探索，为进一步研究提供了空间。

关键词：高校学生社区；住宿学院；书院制

注：文章系上海高校青年教师培养资助项目（编号：ZZJQ12003） “高校学生社区式管理的现状及对策研究”阶段性成果

美国学者艾伦·布鲁姆曾这样评述学生与大学的关系：“对于一个美国人来说，大学岁月的重要性是怎么估计也不会过分的。”1学生社区在大学生成长中扮演重要角色。传统院系、班级为单位的管理体制曾对提高管理效率意义重大，但随着理论及实践的发展，学生管理人员由管理者向教育者角色转化，且学分制的实施使学生管理更加灵活。以学生宿舍区为主要平台的社区管理，通过各种形式的活动发挥其教育功能，构建全方位的育人环境。

一、关于国外住宿学院的研究

住宿学院（Residential College）最早出现在剑桥大学，和导师制相结合渐制度化和规范化。哈佛和耶鲁在20世纪30年代率先在美国采用。目前住宿学院制已传播至世界各地。尽管名称不同，如剑桥叫宿舍（dorm），耶鲁称之为学院（college），哈佛称之为学舍（house），但实质和精神是相通的。

（一）住宿学院对学生全面发展意义重大

“住宿学院”在一流人才的培养过程中发挥了重要作用。不仅培养学生的荣誉感和归属感；还为学生营造一个小型的学习生活环境。有研究认为耶鲁大学的住宿学院让学生不仅从课堂学习知识，更从朋友身上学习为人处事。使学生在享受大学校优越设施的同时又得到小学院的亲密温馨，有利于综合素质的培养。

（二）住宿学院与学术性系科之间分工协作

住宿学院和学术性系科之间形成典型的矩阵式结构，纵向的学术性系科负责专业知识的传授，制定教学标准和学术规范；横向的住宿学院则负责课程之外的帮助与辅导，为学生提供学习、生活与社交的优良环境。2促进大学内分工的发展，管理服务更加精细化和专业化。

二、有关国内高校学生社区管理的研究

（一）高校学生社区管理存在的问题

虽然目前一些高校对学生社区管理进行了探索，但理论和实践都欠成熟，存在很多问题。管理理念主要以管为主，认为学生社区仅是学生居住和休息的场所。其次，管理主体分散，存在管理盲区。宿舍调配由学校的学生工作部门负责，而宿舍的安全、卫生等则由学校的后勤部门负责，在实际的操作过程中会出现协调不到位的现象。

（二）改进高校学生社区管理的探索

探索改进措施在社区环境着重“家庭式社区”建设，学生组织着重“自治式组织”建设，学生活动以“身心式发展”为理念，学生管理以“书院式管理”为特色3。有研究较全面地建构一整套组织运行模式，从机构设置、管理模式、运行机制等方面进行探索。有研究进一步细化成立学生发展教育部，取消班级和院（系）管理学生建制，组建若干个学生社区，形成隶属学生发展教育部的学生社区—宿舍楼—（楼层）—宿舍的社区式管理体制，并组建学生党团组织、学生会等，构成多层次、多渠道的学生工作管理体制4。

三、有关国内高校书院制学生管理的研究

（一）书院制学生管理实施的动因

国内部分高校实施动因在于社会经济体制变革及通识教育的背景。研究认为当前本科生教育存在一系列问题，课程设置过于狭窄，师生关系在课堂外疏远，学生缺乏从跨学科角度解决问题的能力等，在此种条件下，实施书院制管理，为本科生通识教育提供发展空间。

（二）书院制学生管理的优势

在高校中推行书院制，突破了“以教师为中心”的传统教育管理模式，最大限度地挖掘每一个学生的发展潜能，实现高等教育办学目标；有利于实行人性化的管理，为学生成长营造良好的氛围，对创新人才的培养也具有十分重要的意义5。此外，还有利于学生直接参与管理，大学生可以通过自主构建书院宿舍文化以达到真正意义上的自我管理的目的。

（三）现有书院制需协调的关系

多数研究者认同并提倡书院制这一新的学生管理模式，也有研究较理性地思考书院制在目前环境中的生存困境，即需要处理好书院制与其它组织机构的关系。从教师的角度要处理好与实体院系之间的关系，还要协调好与院系学生管理组织结构之间的关系6。

（四）书院制背景下辅导员角色研究

书院制背景下，辅导员的工作重点及角色定位有了一定的变化，也面临一些挑战甚至呈现出新的问题。书院辅导员角色被定位为：“为学生的职业规划提供指导，为学生的心理提供辅导，配合专业教师开展专业学习辅导，为学生提供资金援助指导，为学生课外活动提供指导，开展学生思想政治教育等”7，使得职业化和专业化成为辅导员职业发展的目标。

总体来讲，该课题的体系化研究较少，对国内大学的借鉴意义在“移植”和“拿来主义”阶段，大学改革背景下建构意义上的研究较少；而对国内实施的书院管理的研究侧重于宣传介绍，深入研究的并不多，且对实施中遇到的问题，和现有学院制、高校内部管理体制的冲突和矛盾，及实施的真正效果性的研究较少，这也为进一步研究留下了空间。

参考文献：

[1] [美]艾伦·布鲁姆著.走向封闭的美国精神[M].缪青等译.中国社会科学出版社，1994.

[2] 沈琛华等.耶鲁大学住宿学院内部组织结构、外部关系的比较研究[J].复旦教育论坛，2007（6）.

[3] 武亚珍.高校学生社区管理模式的创新研究[J].高校后勤研究，2009（2）.