时间：2022-06-06 04:31:39
摘要：唐朝省试诗的艺术成就十分丰富，从选材之广，到表现手法多种多样，声韵严整，风格稳健平和，语言典雅工丽。在全唐诗315卷到472卷的省试诗中，《小苑春望宫池柳色》与《御沟新柳》这两个题目诗作较多，也集中体现了以上特色。
关键词：《小苑春望宫池柳色》；《御沟新柳》；宫柳意象；押韵
一、创作背景
唐代科举考试内容很多，进士是其中尤为重要。进士主要考诗、赋，二者均是有韵的文体，它讲究文辞华美，音韵和谐，诗歌要对仗工稳，赋要骈骊顿挫，基本上可反映出一个人的文学才华和学识水平。因此诗赋便成为科举考试的一贯科目。唐德宗贞元七年，刑部侍郎杜黄裳作主考官，考诗一首，赋一篇。诗题是《青云干吕》，赋题是《珠还合浦》。第二年，兵部侍郎陆贽任主考官，诗题是《御沟新柳》，赋题是《明水》。贞元四年，诗题是《赋得春风扇微和》。唐代宗大历年间，有一年诗题为《小苑春望宫池柳色》。
这两类题目属于省试诗中的竹木花草类，这类内容主要是写梅、桃李、柳、松、桂、竹、木、花、草等，这类诗借松、柳、竹等植物的生长特点，表达自己具有与众不同的品质和个性。代表作品有：欧阳詹《御沟新柳》、丁位《小苑春望宫池柳色》等。而宫柳题材作品的大型创作首先是在进士考试中出现的。举子应试的目的只有一个， 那就是希望得到君主的赏识， 故他们对宫柳的赋咏， 一方面侧重于宫中柳树相对于其它柳树的优越感， 即宫柳地处皇宫或京都， 近君王之侧， 得地利之便； 另一方面， 借宫柳表达被人引荐的愿望。此文人常以杨柳移植宫中比喻受到君王的赏识。
《小苑春望宫池柳色》是大历十二年进士考试诗题，全唐诗中保留十首，涉及诗人有：黎逢、张昔、丁位、元有直、杨系、崔绩、张季略、裴达、沈回、杨凌。其中绝大多数人登进士第。
《御沟新柳》是唐德宗贞元八年的考试诗题，全唐诗中保留四首，涉及诗人有：欧阳詹、贾棱、刘遵古、陈羽。后三人通过考试及进士第，并都出任要职。
二、宫柳意象
杨柳随处可活， 分布很广， 是生活中常见的树木， 尤宜近水生长， 宫中亭台池沼众多， 更适宜种植。况且杨柳枝条细长， 婀娜多姿， 浓荫如盖， 不仅有赏心悦目的审美价值， 而且还具有遮阳避日的实用价值， 故杨柳至迟自汉以来，就被广泛种植于宫廷苑囿， 成为宫中常见的绿化树。并很快得到帝王文士的喜爱， 他们爱柳、赋柳， 甚至亲手种柳。杨柳也成为帝王、文士笔下常见的吟咏对象。
针对于中唐来看，大明宫和兴庆宫都广泛栽种杨柳，曲江池作为皇家公共园林， 每年新科进士聚集宴庆之地，池岸也栽种很多杨柳，这些提高了杨柳的地位，以致中唐出现了专门的吟咏宫柳的诗歌， 宫柳便正式成为一个重要的文学题材。宫中杨柳特殊的种植场所赋予杨柳别样的美感。文人对宫柳的反复吟咏， 表现了文人企盼君王赏识改变处境的愿望。在大历十二年和贞元八年的科举应试题中表现更为明显。
如贾棱的《御沟新柳》：
御苑阳和早，章沟柳色新。托根偏近日，布叶乍迎春。
秀质方含翠，清阴欲庇人。轻云度斜景，多露滴行尘。
袅袅堪离赠，依依独望频。王孙如可赏，攀折在芳辰。
长达千米的宫墙外面御沟引入流水， 沟边栽种杨柳。依依杨柳轻拂着连绵的宫墙， 修长的枝叶倒映在清澈的水中， 相映成趣， 形成京城一道靓丽的风景， 显出宫中柳树相对于其它柳树的优越感。前两句写宫柳的独特性，“偏近日”三个字描写了起地位的优越感。而中间两句，借描写柳的特点写出了自己对皇宫的向往，貌似写宫柳，实质通过柳描写宫廷的华丽脱俗。最后两句，则委婉道出了自己渴望得到赏识的心情，一句“攀折在芳辰”，写的既有诚心，又不缺魄力。
这种便是典型的宫柳诗。其内涵主要指的是， 通过对宫中（京中） 柳树处地利之便， 得阳气之早， 先荣于其它柳树的描摹， 表达对宫柳的羡慕之情， 并希望自己能够像宫柳一样得到君王的赏识。古诗中太阳往往是君王的象征， 韶光则是君王的恩泽。宫柳因地利之便得君王之赏识， 率先吐绿发芽， 茁壮成长。当然，由于科举考试多于春季举行，所以描写春季景色的诗题居多，春柳自然也不在话下。
如黎逢的《小苑春望宫池柳色》
上林新柳变，小苑暮天晴。始望和烟密，遥怜拂水轻。
色承阳气暖，阴带御沟清。不厌随风弱，仍宜向日明。
垂丝遍阁榭，飞絮触帘旌。渐到依依处，思闻出谷莺。
丁位的《小苑春望宫池柳色》
小苑宜春望，宫池柳色轻。低昂含晓景，萦转带新晴。
似盖芳初合，如丝荫渐成。依依连水暗，袅袅出墙明。
虽以阳和发，能令旅思生。他时花满路，从此接迁莺。
都以春望小苑开头，从远景写起，天晴气暖，一番蓬勃向上欣欣向荣之景，歌颂一片太平盛世。写到近景，也逐渐转到歌咏皇上和推荐自己。第一首“向日明”表现忠心，“垂丝遍阁榭”是感谢皇上的恩荫。第二首写柳芽渐丰，丝荫渐成，希望自己有幸可以得此荫佑，连水的茂密，出墙的婀娜，都让才子无比的向往，渴望得到一份功业，以此安家。再看结尾，“思闻出谷莺”“从此接迁莺”都明确表现了诗人乞求皇帝赏识，渴望被引荐的心情。
总而言之， 修身、齐家、治国、平天下是中国士大夫的理想， 这个理想只有在得到君王赏识的条件下才能实现。婀娜多姿的杨柳因得宫中地利之便， 受到历代帝王赏爱。帝王爱柳、咏柳，激发了文人对宫中柳树的羡慕之情， 他们反复吟咏宫柳， 使宫柳成为专门的题材和意象。宫柳的反复吟咏表现了文人企盼被君王赏识、改变处境的愿望。
三、押韵
省试诗以五言六韵为主，韵脚与诗的题目是有一定联系的。如《御沟新柳》中，皆以题中“新”字为韵，这种以题中某字为押韵的类型在省试诗中十分普遍。还有一种用题外韵，如《小苑春望宫池柳色》下注“宫限晴字”，皆不题韵。唐代省试诗用韵是十分严格的，如果失韵，就不能通过考试，因此韵律也是十分讲究。还有平仄，也十分严格。如李观《御沟新柳诗》“嫩阴初覆水，高影渐离尘。”对于“离”字，平声（支韵）离别，名词。仄声，离去，动词。根据平仄要求，“离”，其义用如动词应读作仄声，而按平仄规律，“离”在此只能读作平声。
另外，朝廷对省试诗的基本要求是“齐梁格体”，其内容多吟咏风花雪月，在形式上追求辞藻韵律，加上要在限定时间内完成，就不可能出现深刻反映现实的真情实感之作。在自然风光中，为了媚悦朝廷，也常夹杂吹捧皇帝的俗词滥调。其庸俗一面，也是最大的弊端。