别轻易给孩子贴上“坏“标签

调皮捣蛋、飞扬跋扈、厌学、说谎、打架斗殴、逃课、成绩差、迷恋网络、彻夜不归……，如果有人把其中的一个或者几个用在孩子身上，你的头脑或许会很快浮现出一个词――“坏孩子”。的确，这些带着强烈感彩的贬义词，作为“坏孩子”的标签，在我们的观念中存在太久，以至于说到这些，我们就会很自然的想到那些大人说起来就摇头叹息的“坏”孩子。很少有几个人会冷静的想一想：坏孩子真的“坏”吗？

背景新闻：“坏孩子”妈妈联盟

日前，新疆乌鲁木齐市13个“坏孩子”妈妈组成“坏孩子妈妈联盟”，仅仅用了6个月，他们帮助“坏孩子”们脱胎换骨！这件事情引起了全国教育工作者的关注。

到2006年7月23日，“坏孩子妈妈联盟”的成员已由成立之初的13个增加到107个，全国数万名“坏孩子”的妈妈要求加入该联盟……。

“坏”孩子真的“坏”吗？

听话的肖海和任性的肖涛

哥哥肖海和弟弟肖涛是一对双胞胎，这哥俩出生时前后相差不过十几分钟，性格却是截然不同。哥哥肖海听话懂事，家人让做什么就做什么，自己的东西收拾的干净整齐，学习刻苦认真，对人有礼貌，亲朋好友都喜欢他，老师也总夸他是个好孩子。

弟弟肖涛贪玩、不听话，还固执的很，用妈妈的话来说“小时候从来没坐着吃过一顿饭，总是他跑我追，围着饭桌跑着吃。长大点了，让他往东他往西，做什么事不撞墙，不吃点苦头，不回头”。肖涛的玩具总是残缺不全，因为他要看看它（玩具）是怎么动的。学习吊儿郎当成绩最差，因为他总是不认真听讲。跟哥哥比，肖涛实在是个不听话的“坏”孩子。家人和老师总说：你看你哥多棒，跟肖海学一学，听话懂事点！从小听这句话长大的肖涛“脸皮也够厚”，总是不屑一顾的一扭头甩出一句：“我才不学他呢，没出息。”对此妈妈感叹：这俩孩子差别太大，老二要是有老大的一半好，我也就省心了。

专家分析：拿“听话”与否作为好孩子和坏孩子的区分标准难免偏颇

孩子没有“好”“坏”之分。这位妈妈拿“听话”与否作为好孩子和坏孩子的区分标准难免偏颇。父母让做什么肖海就做什么，事事依从父母，也容易形成对父母的依赖性，时间久了就会有独立性、创新性差的问题。肖涛看起来有些固执任性，但从另一个方面来看，也意味着孩子有主见，自信。有自己的思考和判断，比较执着。许多名人的童年时代，都是在“不听话”中度过的，像丘吉尔。事实上，勇于探索、敢于犯错的精神就是在“不听话中”慢慢孕育起来的。

专家支招：

1、 父母要反省一下自己衡量孩子好坏的标准是否得当：听话的不一定是好孩子，不听话的也不一定是坏孩子。不要小瞧了孩子，他虽然小，但是他也应该有自己的主见和想法，不能事事都依你。

2、 检阅一下自己教育孩子的方法是否妥当：孩子“不听话”，很大一部分原因是家长教育方式不当造成的。不要对孩子盲目比较，要针对孩子的个性选择合适的教育方式。对肖海，父母应该鼓励他多思考，培养他的独立见解和敢于探索的精神。对肖涛，父母要多些尊重和宽容，尊重他的个性，宽容他的调皮。在肯定的基础上，给予更多的爱。和他一起分析缺点和不足，围绕他的兴趣点一起观察世界、体验生活，培养他的耐力和对事物的持久关注力等。

一意孤行的小珲

谈起儿子，小珲妈妈的激动一览无遗的写在生气的脸上，挥动的胳膊和越来越高的声调显露了她对孩子的愤怒。“我都让他气死了。给他铺好的路不走，让他往东他偏往西，让他往西他偏往东，我有什么办法？”父母让小珲练钢琴，他不去，偷着跑出去跟人家学变魔术。妈妈说“钢琴家和变戏法卖艺的能一样吗？”父母想让他课余多用点功看点书，他却整天下了课不是去学吉他就是去打台球。妈妈说：“不是我看不起，好孩子有几个打台球的？”结果一意孤行的小晖总是让父母一次次失望生气，以至于父母一说起他，就只有“叹气”的份。

专家点评：坚持走自己的路并不是一意孤行的“坏”孩子。

小珲尊重自己的兴趣，抱着对自己负责的态度，坚持走自己的路。这正是我们应该鼓励和培养的好孩子啊！小珲的父母应该静下心来考虑一下：究竟要把孩子培养成一个什么样的人？是希望他独立负责、快乐健康的成长呢，还是要把孩子变成自己的附属品呢？其实，每个人都有自己的路，即使是父母，也不应该强迫孩子。父母不能把孩子当作资本来炫耀，让孩子走自己设计的理想道路，来实现自己未曾达到的目标。现在都是一个孩子，父母望子成龙的心情很迫切。父母这种有条件的爱容易让孩子产生失望、恐惧、不信任。孩子会觉得父母看重的是成绩而不是自己。一旦孩子失去对父母爱的信任，就会造成逆反心理或心理失衡。

专家支招：

1、 给孩子自由成长空间和选择的权利：对孩子的未来走向可以参与讨论，帮孩子分析利弊得失，但不能代替他拿主意。

2、 告诉自己对孩子的爱是无条件的：只要父母不把孩子当作资本来炫耀，父母对孩子的爱才会放下功利心，找回平常心，给孩子最完整、最真诚的爱，这种无条件的爱才会让孩子健康成长。

人见人厌的钟亮

小学阶段，钟亮还是所谓的“好孩子”。在大人们的眼中，钟亮虽然比较内向，资质一般，倒也刻苦努力，追求上进，成绩也说的过去。街坊邻里教育自己调皮的孩子时候都喜欢拿他做榜样。可是升入初中后，钟亮在学习上越来越吃力，几次考试成绩总在下降。他开始自暴自弃，跟几个社会青年混在一起，小小年纪就学会了抽烟喝酒打扑克，逃课上网打游戏。以前乖巧的好孩子俨然成了一个小混混。老师找他谈心、亲戚朋友规劝都见起色，钟亮的父亲为此大打出手，下手最重的一次连皮带都打断了。每次挨打，钟亮不哭也不逃，下次错误照犯，而且越来越“坏”：沉溺网吧夜不归宿，偷钱离家出走……。老师没有办法了，直接找到钟亮父母说“你把孩子领回去吧，他这样搞得我们全班都不消停。我得对其他孩子的负责啊”。钟亮父母苦苦哀求，终于老师答应再给次机会。人暂时是留下了，可下面该怎么教育这个已经人见人厌的孩子，钟亮父母是一点主意都没有。

专家点评：成绩好坏也不是衡量孩子好坏的标准

成绩不好不一定品德差，品德有问题也是我们的社会、学校、家长客观促成的。像钟亮，他的变化是因为成绩差让他丧失了自信心。现在的教育制度确实存在一些问题，出现了“成绩好就什么都好，成绩不好就什么都不好的”的学生评价怪现象和“学生教育不好就推向社会”的不负责任的行为。“一考定终身”、“分流”也剥夺了很多孩子受优质教育的权利，

专家支招：

1、 父母要帮助孩子重塑信心，走出逆境：“父母是孩子的良师益友。”学校不能做到“因材施教”，但父母可以做到。所以孩子成绩不好，切忌把孩子当成“坏孩子”来看，那样只会让亲子关系越来越糟。父母可以想像一下孩子成绩不好天天要面临的是什么：老师的批评，家长的责骂，同学朋友的疏远。孩子小小交际圈的这些关键人物如果给他们的都是冷眼和责备，孩子可能只好索性破罐子破摔。

2、 用一颗宽容的心去接纳孩子：孩子越是成绩不好，父母越要用一颗宽容的心去接纳他，全心爱孩子，试着从孩子的角度去理解他，平等的跟他对话。跟孩子交朋友，多交流沟通、帮助引导，问题就会逐渐解决。对孩子的教育就是爱的教育，融洽的亲子关系是解决众多问题的灵丹妙药。

家长圆桌：到底是我们“坏”还是孩子“坏了”？

程秋杰夫妇：“坏孩子妈妈联盟”的发起者

不要轻易给孩子贴上“坏”标签

儿子小龙总是不断犯错，不断受老师批评。转学、打骂，我们为教育孩子可谓操透了心，孩子却越来越“坏”。伤心绝望的我们曾经“万念俱灰”。然而有一天，发现儿子与十几个和他一样“坏”的孩子收留了一个流浪儿彭小军，帮他找住处，轮流带食物给他吃，并打零工挣钱养活他。为防止他被人贩子拐卖或者被坏人教唆，大家轮流陪他过夜，还找来用过的课本和试卷给彭小军“上课”。惊讶之余我们被触动了，我们相信，这些“坏”孩子身上也有很多优秀的品质，只是还没有被激发出来。于是我们决心帮助被社会和学校、家庭抛弃的“坏孩子”健康成长。我们的想法得到了20多位“坏孩子”妈妈的支持。今年3月，我们成立了“心康少儿兴趣研究开发中心”，我们称自己的组织为“坏孩子妈妈联盟”。我们自己编写教材，以尊重孩子天性为前提，教孩子善良地做人，培养、锻炼他们的生活能力。从不同角度去接触孩子、理解孩子。慢慢地，后来，我们惊喜地发现，孩子们越来越“好”了。

陈敏夫妇：不是孩子是我们自己“坏”

孩子成绩不好，每次开家长会，我们都觉得脸上无光，在学校丢了脸，回家就训孩子，打孩子，结果我们和孩子的感情越来越糟糕，直到有一天，又一次家长会之后，他爸爸情绪很过激，动手猛打孩子，没想到这时孩子突然跑向窗户边说要跳楼，把我吓得死死抱住他的腿不撒手。事后，我跟他爸爸都吓出一身冷汗，心想要是今天孩子跳下去了会是什么样子，难道他的成绩比生命还重要吗？第一次我们开始反思我们的教育方式。从那以后，我们不再打骂孩子，和他平等沟通交流，我们也接受了他成绩不好这个现实，心想只要他身体健康心理健康，比什么都重要，结果孩子却越变越好，脾气变好了不说，成绩也有所提高。现在我们真正意识到了其实不是孩子“坏”，而是我们家长“坏”，因为家长们总是在以自己的标准要求孩子，却根本不顾孩子心里所思所想。