地区学校论文：地区学校校内文化综述

作者：方昌敢 单位：梧州学院工商管理系

学生数量的增多和现有办学条件形成巨大的反差，自习室、图书资料、学生活动场所等得不到应有的改善，形成了制约校园文化发展的一大客观问题，高校办学层次的提高对地方高校校园文化建设的影响。近几年，高校升格的步伐不断地加快，很多学校经过合并、整合资源，由原来的专科院校一下子升格为本科院校。学校办学层次提高了，但是由于相应的管理体制、发展模式没有得到改进，还是停留在专科院校发展模式的基础上，这就给校园文化的提升造成了一定的困难。高校后勤社会化对地方高校校园文化建设的影响。高校管理体制的改革，使高校后勤管理的社会化程度进一步加深。而作为经费投入不足的地方高校，更需要后勤的社会化。随着后勤社会化程度的加深，也出现了一系列的问题。学生往往不住在学校里，而是住在校外的学生公寓。这给学校的管理加大了难度，同时，学生住地和学校有一定的距离，也给校园文化建设的开展增加了难度，参与校园文化活动的学生明显减少了。

地方高校校园文化建设存在的问题

大学变大了，学生增多了，随之也出现了很多问题。地方高校的管理模式很多是基于“区市共建，以市为主”的管理模式，因而高校在各方面的资金投入会受到限制。资金的不充裕，使学校的各种基础设施、图书资料、大学生活动场所无法跟上学校扩大、学生变多的步伐，进而影响到了高校校园文化的建设。基于精神文化视角的问题。大学精神是一所高校的精神魅力所在，而校园文化精神则是大学精神的体现之一。校园精神主要体现在优良的文化传统、人文精神、校风学风、治学理念等方面，具有示范、导向、凝聚、激励、熏陶等各种功能。[2]而地方高校很多都是新成立的本科院校，学校自身的历史比较短，相对于名牌高校、教育部直属高校，其文化底蕴比较薄弱，有的高校甚至都没有自己的校训，更别说是具有结合地方文化、从地域文化中提取而凝炼的大学文化精神了。（三）基于制度文化视角的问题。很多地方高校的办学定位基本上都是服务于地方的经济发展，培养应用型人才。而由于很多地方高校的历史比较短，制度文化不健全，学校的管理没有完全走上正轨。在做好日常教学管理的同时，学校各种规章制度健全的过程比较漫长，形成不了具有特色的制度文化，而要把大学精神、校园文化精神很好地融入到制度文化中，就要不断地对各种制度进行创新，从而形成地方高校独具特色的制度文化。基于行为文化视角的问题。学生的行为举止，不仅关系到学校的声誉，也关系到学生自身的发展。地方高校在高校扩招的推动下，对学生的教化、指导受到社会风气的影响变得浮躁和急功近利，没能以大学人应有的言行举止去教化学生，引领社会思潮，而与地域文化相结合的高校行为文化在地方高校则更是少之又少。

地方高校特色校园文化的创建和提升

（一）加大地方高校物质文化的建设。一个好的环境，对一个人的成长有着巨大的影响。校园环境是广大师生学习、工作的地方，良好的校园环境，有助于学生陶冶情操，培养文化气质。地方高校在学校基础设施建设投入不足的情况下，更要依据校园自身的实际重新规划，利用现有的校园设施逐步调整和投入，结合地方创建具有浓郁地方特色的校园环境。现在，很多地方高校的校园环境建设更加注重环境建设和人文信息的结合。有的地方高校还因为某一校园景点而形成特色的文化群，比如广西民族大学的相思湖文化。有的地方高校则将各教学楼以当地名人的名字来命名，每栋楼都有一个故事，都有深刻的意义，给学生以具体的影响。地方高校还可利用现有的校园文化环境加大宣传，比如在图书馆、校园主干道、学生食堂等地方设立宣传栏，宣传国家政策、学校的办学方针或进行校务公开等等，以形成流动的学生思想教育主阵地，同时也为校园增添一道亮丽的文化风景线。（二）加大地方高校精神文化的建设。精神的力量是巨大的，作为培养社会主义建设者和接班人的高校，更要以社会主义核心价值体系去武装当代大学生的思想，在把握主旋律的同时，更要形成具有自身特色的大学精神。而作为地方高校，建校之初就要准确定位，立足地方、服务周边、面向全国，从自身的历史文化、地理环境、地方特色方面去发展和充实学校的校园文化，形成区别于其他高校的校园文化品牌。以广西为例，一年一度的南宁国际民歌艺术节可以说是一大盛会，很多高校里都摆有歌台，很多学生都能够参与到民歌艺术节这一盛会当中，从而形成独具特色的校园民歌文化。还有像山东曲阜师范大学的孔子文化研究、河南安阳师范学院的殷墟文化研究、湖南理工学院的屈原文化研究、海南大学的热带生物与耐盐作物研究、大庆石油学院的石油应用研究、江西景德镇的景德陶瓷研究等等，都彰显着地域文化在高校校园文化建设中的魅力。[3]（三）加大地方高校校园制度文化的建设。现代的大学制度，包括管理制度、服务制度、教学制度、学分管理制度、学籍管理制度、学生奖罚制度等等。地方高校由于比较年轻，很多制度都不健全，更要向其他高校学习，并结合自身的实际，创建符合自身发展的、对学校有用的制度。只有加大学校制度文化的建设，才能更加规范地管理学校、管理学生，让师生自觉地遵守。（四）加大地方高校校园行为文化的建设。高校的教风、学风、校训、校歌、校徽等，都凝结着学校的精神文化，对大学生的言行举止起着规范指导作用。地方高校要依托这一优势，发展特色校园文化。高校里的社团文化已经成为校园文化建设的一大生力军。各个社团都是由学生根据兴趣爱好，自发地组织开展的。通过开展社团活动，可以提高学生的管理水平、人际交往能力和沟通能力，同时，在开展活动的同时，也可以提高他们的思想修养。以各高校都有的青年志愿者协会为例，通过参加青年志愿者协会，很多学生都会利用课余时间，热心地参加到社会公益中，进入社区看望孤寡老人、留守儿童等等，从而培养了甘于奉献的精神。而作为高校校园文化建设主力的大学生艺术团，更在高校的校园行为文化中发挥着重要作用，给热爱艺术的学生提供了展现自我的平台。以广西高校为例，就推出了高雅艺术走进高校的活动，在全区高校中进行高雅艺术的展演，收到了很好的成效。总之，地方高校作为全国高校的重要组成部分，应该构建富有自身特色的校园文化，形成独具特色的校园文化品牌，产生校园文化的生产力，促进地方高校更快更好地发展。高等教育体制改革给地方高校的发展带来了阳光，地方高校要抓住这一机遇，兼容并包，海纳百川，学习其他高校先进的文化，并结合本地文化特色，构建符合自身发展的地方高校物质文化、精神文化、行为文化和制度文化，办出地方高校校园文化的特色。