孕育理想 焕发活力 积淀内涵

摘 要：在我心里，少先队事业是托举未来的神圣事业，是崇高而美丽的事业。少先队工作在热情中孕育理想，在执着中焕发活力，在细微中积淀内涵。

关键词：少先队工作； 工作体会

中图分类号：JG627 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）03-104-001

少先队工作在热情中孕育理想，在执着中焕发活力，在细微中积淀内涵。下面是我担任少先队总辅导员期间开展工作的点滴体会：

一、强化养成教育，细化德育常规

1.常规教育落到实处

儿童时期是培养道德品质的基础阶段，是道德养成教育的关键时期。在长期不断的实践和探索中，少先队大队部逐渐形成了一套固定的常规教育的模式，制定了围绕着早操规范、眼保健操、文明礼仪、路队整齐、卫生保洁这五项制定的《学生常规训练要求、教师训练指导》，为学生学习、生活、言行等方面建立了明确的行为准则，确保校园的和谐、安全和有序，促进学生文明行为的养成。

2.温馨小家各具特色

在建设校园文化，优化育人环境的过程中，我们坚持从整体着眼，从局部起步，既有短时的锦上添花，又有长远的百年之计。在学校“温馨家园”的育人环境中，更加注重加强“小家”的管理与建设，“温馨的小家”不论在管理还是建设中，都凝聚着师生们共同的情意。学生置身于干净、整洁、优美的环境中，自然地感受，既约束了自己不规范的行为，又提高了自身的人文素养。

3.加强培训，提高水平

为进一步提高少先队中队辅导员适应新形势、新要求的综合能力， 促进少先队工作的新发展，我们定期召开中队辅导员工作会议，在会议中对辅导员进行业务培训或进行经验介绍，会议既为学校上传下达提供便捷支持，也为辅导员相互交流和学习提供平台。

4.中队档案见证成长

中队作为学生社会化的第一个台阶，为了见证集体的成长，我们给每个中队设立了“成长记录盒”。以“中队成长记录盒”这种方式把各中队成长过程中的每一步的前进，每一次的欢乐，每一次的感动保存下来，对学生们来说是一笔宝贵的精神财富。他们会因此而更加地热爱自己的集体，自然而然地，中队的凝聚力也就更增强了。

二、重视队干培养，打造优质队伍

第一步 队干招聘

每年9月份，大队部要酝酿招聘新一届大队委员。首先，利用国旗下讲话、红领巾广播站宣传——大队部开始招聘啦！然后，下发招聘书和申报表到三至六年级各中队。大队部在各中队申请的基础上，通过有效渠道了解申报同学的知、行、品、思、情。在建队节的大会上向录用的同学颁发聘书。

第二步 队干沙龙

大队干部上任后，实际操作起来会碰到一定的难度，此时，若辅导员“放任自流”，队干部中的每一个“零件”就不能在各自岗位上灵活运转。为使大队小干部工作有章有序，形成常规，提高他们的组织活动水平，大队部组织每月一次的队干沙龙活动，开展意义丰富、内容丰富的活动，以孩子喜闻乐见的方式，在轻松愉快的氛围中增长见识，锻炼能力。

第三步 队干实践

我们意识到，一定要让队干们在实践中体验，让他们动脑、动手、动口。于是，渐渐地，从不放手到松开手以至现在的基本放手，队干部们在各项实践中得到了锻炼。每次搞好一项学校活动，无论规模大小、无论成效如何，都必须及时进行反馈，让队干部们围坐在一起，各抒己见，畅所欲言，将活动操作过程中的经验和不足都记在心中，只有取长补短，方能够百尺竿头更进一步。

通过奏响以上“三步曲”，我们校少先队大队已形成了一支强有力的队干部队伍，他们乐于实践、乐于奉献、乐于创造。

三、开发德育课程，优化教育效果

1.主题晨会异彩纷呈

少先队沿着培养“做文明有礼的现代人”的教育主线，结合弟子规的内容，以此开展周一的主题晨会。

大队部结合主题晨会的内容，积极营造教育氛围，并将教育的具体内容印发宣传单告知家长，家校共同配合，让学生的思想道德水平在家、校日积月累不断凝成的教育“契合区”中得到提高。

2.学生社团提升素质

学生社团蓬勃发展，其作为丰富学生课外生活、扩大学生知识领域、满足学生多元化文化需要的组织，是广大学生培养兴趣爱好、发挥自身潜能、全面塑造自我的“第二课堂”。学生社团的规章制度、组织程序、活动内容都是由其成员共同制定的，每个成员都能参与管理，从而培养了每个成员组织管理能力。通过学生社团活动，放松心情，减轻心理压力，让社团活动成为孩子们的精神乐园。

3.多彩活动寓教于乐

每学年，根据不同的时机，不同的教育主题，特制定了少先队坚持开展的“校园活动”——校园环保节、校园科艺节、校园读书节、校园体育节等。通过搭建多种让孩子展示的平台，增强孩子自信心，促进师生间的情感依恋。

四、三位一体营氛围，家校牵手共成长

学校网站是家校联系的桥梁，家长们可以通过网站了解到学校的发展动态。我们还在网站中设立了各中队的博客，家长通过在博客中的中队信息、师生博文、校园活动展示栏、家校交心栏等，可以全面了解学校的发展动态和孩子的成长点滴，形成教师、学生、家长的“牵手网络”。同时，我们会将每个月份的养成教育和安全教育的具体内容印发宣传单告知家长，家校共同配合，以达到最佳的教育效果。

总结过去，展望未来，也应该清醒地认识到当代少年儿童呈现出思想活跃、需求多元、发展多维的变化，少先队如何适应形势，更好地发挥组织优势，增强工作的针对性和实效性，还需要我们进行长期的探索、研究和实践。