好家长这样进行修炼

2019-05-27 版权声明 举报文章

人们都说:“父母是孩子的启蒙老师。”可见,父母对孩子有着重要的影响,父母是孩子成功道路上的重要助力。可是随着孩子年龄的增长,不少父母认为,对于孩子的教育是学校和老师的责任,我们当中很多父母认为,孩子上了学,只要关心孩子的身体和吃穿问题,至于孩子的学习和教育问题交给学校和老师去管就可以了。这个观点其实是不对的,同一个老师在同一个班级上课,为什么有的学生成绩好,有的学生成绩就要差一些呢?在学校,教师面对几十个孩子,只能针对孩子进行共性问题的教育,也就是群体教育,因为时间及精力有限,不可能照顾到每个孩子,然而家长却可以结合孩子自身的发展需要做出及时的引导,从而帮助孩子走向成功。因此,父母在进行家庭教育时应做到以下几点:

一、营造和谐美好的家庭生活环境

俗话说:“近朱者赤,近墨者黑。”这在一定意义上说明了环境对人影响的作用。古代曾有“孟母三迁”,从“其舍近墓”到“迁居市旁”,最后徙居“学官之旁”,终于使孟轲在学官的影响下,成为学者。这说明人们很早就重视环境影响人的作用。现在不少家长沉溺于网络世界,甚至有的每天浑浑噩噩,不务正业,从而忽略了孩子的生活与学习。以至于不少孩子也过早地沉溺于网络,不能自拔,深受其害。因此,为了使孩子能够在良好的家庭环境中健康地成长,家长应尽量在家里创建良好的氛围,如,学习氛围、儿童娱乐氛围,而不是经常在家上网聊天、打游戏。

二、完善自身,发挥榜样的作用

俗语说:“有其父,必有其子”。父母是孩子的第一任教师,父母的人格修养是孩子的一面镜子,其对孩子的成长有着不可估量的影响作用。孩子的心灵是一张白纸,关键是父母在白纸上写了什么,因此,作为家长事事必须以身作则,塑造良好的自身形象,为孩子树立起良好的榜样,以堂堂正正的人――正直、有责任心、言行一致、守时惜时的人的形象,留在孩子心目中,当好孩子的“启蒙教师”。试问:道德修养不足,“出口成脏,唯利是图,自私自利,沉迷赌博”的父母,他们的教育言语,又怎能具有威信呢?他们又怎能教育好下一代呢?

三、尊重孩子,以平等的身份交流

孩子是父母生命的延续,也是父母的希望。因此,不少父母在与孩子交流时总是以一种高高在上的姿态去与孩子沟通,导致孩子有话不敢说,有苦不敢诉。因此,在家庭中家长必须尊重孩子,把他当作平等的人看待,尊重他的想法,认真聆听他的意见,哪怕其意见是幼稚、不成熟的,要对孩子充满信心,相信他的上进心、相信他的是非判断。面对孩子的不当看法,像对成年朋友一样,阐明其中道理,表达自己的关心和爱护。当孩子犯错误时,更要表现出家长的民主性,允许孩子申辩自己的行动理由和自己的感受,在听清楚明白后再进行理智的帮助和教育。在这个时候,纯发泄性的责备和带侮辱性的谩骂,是父母形象的“自损”,绝不会收到任何好的效果。

四、全面发展,尊重孩子的兴趣

望子成龙、望女成凤,这是典型的中国特色的家庭教育。现在的家长把孩子当作学习的工具,结果使孩子成为分数上的巨人、素质上的矮子,这是一个新时代的教育问题,我相信这是大家所不愿看到的。这些家长,把孩子的时间安排得满满的,生怕错过一丁点的宝贵时间。再加上应试教育的影响,重智轻德已成为一种最普遍的家庭教育误区。许多父母只P注孩子的学业和分数,孩子一进门就问“考多少分?”考坏了,脸就拉得老长;考好了,就眉开眼笑。“学而优则奖”,已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段。“学习至上,成绩至上”是孩子的唯一目标。而对孩子的思想品德、行为习惯、意志、性格、兴趣等非智力因素不闻不问。这样的家庭教育严重地扭曲了孩子的心灵,扼杀了孩子学习的主动性,使孩子倍感压力,以致产生内向、压抑、情绪焦躁等不良的现象。任何人才的成功,都离不开智力因素和非智力因素,国家教委提出将应试教育转化为素质教育,就是强调发现和发展学生的兴趣。“父母的责任是挖掘孩子智力潜能,发现孩子的兴趣,发展孩子的兴趣。”

五、结合特点,合理地进行教育

在教育孩子方面,有些父母忽视了一个重要因素,就是孩子的性格特征。如果对不同性格的孩子采用相同的教育方法,自然不会收到良好的教育效果。性格是表现在人的态度和行为方面比较稳定的心理特征,如,英勇、刚强、懦弱、粗暴等,是个性的重要组成部分。它是在一个人生理素质基础上,在社会实践中逐渐形成、发展和变化的。也就是说,性格既是生理特征的表现,又受社会实践的影响。根据上述描述,父母不根据孩子的性格进行教育,必然不会收到良好的教育效果。每个孩子都有每个孩子的性格特点,教育孩子的方法也不能采取一个模式,要根据自己孩子的性格特点,有针对性地进行教育,这样收效会更好一些。

家庭是第一所学校,父母是第一任老师,父母的家庭教育对孩子在德、智、体各方面的发展与形成,都是至关重要的。不断发展的社会要求我们为人父母者要认真思考这一问题,从根本上彻底认识到家庭教育对子女健康成长中潜移默化的重要性。家庭教育是整个学校教育和社会教育的基础,它是学校教育和社会教育无法取代的。“育人”不是养育人,而是教育人。它从来都不只是学校教育的责任,家庭教育应该挺起自身的腰杆,敢于向传统的家教说不,还孩子一个健康而理性的成长环境,任重而道远。走好每一步,离不开全社会的努力,而父母们更应深思而后行。

(作者单位:吉林蛟河市天岗中心小学校)

注:本文为网友上传,不代表本站观点,与本站立场无关。举报文章

0

好文章需要你的鼓励

上一篇:以情境引领估算策略的选择 下一篇:深挖礼仪教育资源,建设和谐校园文化

你需要文秘咨询服务吗?

客服团队跟踪服务,时刻为您答疑解惑

了解详情
期刊推荐咨询,轻松见刊

期刊咨询定制化服务,1~3月见刊

了解详情

被举报文档标题:好家长这样进行修炼

被举报文档地址:

https://wenmi.com/article/ps4nnd047ao9.html
我确定以上信息无误

举报类型:

非法(文档涉及政治、宗教、色情或其他违反国家法律法规的内容)

侵权

其他

验证码:

点击换图

举报理由:
   (必填)

发表评论  快捷匿名评论,或 登录 后评论
评论