设计思维方法

时间:2022-05-23 06:48:30

设计思维方法

摘要:设计是一项富于创新性和挑战性的工作、是对人的思维能力的挑战,它要求设计者头脑灵活、想象力丰富,思维多变,才能时刻迸发灵感的火花,设计的思维方法是可以培养和训练的。

中图分类号: D26文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)04(a)-0000

1 引言

在设计这个行业里,有很多优秀的设计师,他的思维想象力有时是超乎常人的,我们经常会为他们想象力而惊叹,当然对于有些人来说有是先天因素——天赋,对于大多数人来讲,掌握和学习正确的思维方法,就像找到了一把钥匙,就像插上了一双翅膀,去开拓无限的想象空间。

2 思维形式

思维是人类高级智慧产生的根源。思维形式,思维借以实现的形式。从思维的形式来讲,人类的思维形式主要有形象思维、抽象思维、直觉思维、逻辑思维。

2.1 形象思维

形象思维是对形象信息传递的客观形象体系进行感受、储存的基础上,结合主观的认识和情感进行识别(包括审美判断和科学判断等),并用一定的形式、手段和工具(包括文学语言、绘画线条色彩、音响节奏旋律及操作工具等)创造和描述形象(包括艺术形象和科学形象)的一种基本的思维形式。

形象思维是人类能动地认识和反映世界的基本形式之一,也是艺术创作的主要思维方式,是人类通过感知形象,即视觉、听觉、触觉对外界进行认知,进而对色彩、线条、形状、声音、结构、质感等表象进行分析、综合、分解、提取、整合其内涵属性关系,

再而进行联想、想象和结构性的重组,创造出完整的新形象。

形象思维具有具体性、细节性、直观性、可感性的特点。

2.2 抽象思维

抽象思维是运用一定的概念来进行判断、推理和论证的一种思维形式。

而形象思维是运用一定的形象来感知、把握和认识事物,也就是通过具体、感性的形象来达到对事物本质规律认识的一种思维形式,这也是两者本质的区别。

抽象思维主要应用于哲学、社会科学、自然科学等领域,侧重于理论研究与逻辑推理。

但是,科学研究中抽象思维常有形象思维伴随一样,在艺术设计创作中形象思维也常有抽象思维伴随。例如在创作中体裁的选择、主题的提炼、结构的安排等。

抽象思维是用概念来代表现实的事物,而不是象形象思维那样用感知的图画来代表现实的事物;抽象思维是用概念间的关系来代表现实的事物之间的联系,而不是象形象思维那样用图画的变换来代表现实的事物之间的联系。这为人类超越自己的感官去认清或者更加宏观或者更加微观或者更加快速变化的世界提供了可能性。但是,如果没有抽象思维的准确性,即不能准确界定概念和概念与概念间的关系,这种可能性就无法变成现实性。因此,准确地形成概念以及概念间的关系是抽象思维方法的最基本的规则。

2.3 直觉思维

直觉思维又被称为灵感思维,是指在创造活动中,人的大脑皮质高度兴奋时的一种特殊的心里状态和思维形式,它是在一定的抽象思维或形象思维的基础上,突如其来地产生出新概念或新意象的顿悟式思维形式。

直觉思维是在坚实的理论基础、敏锐的观察力、丰富的经验与高度的概括力及形象、逻辑思维积累的基础上,凭人类的知觉用猜测、跳跃、压缩思维过程进行的快速思维方法。

2.4 逻辑思维

逻辑思维是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的过程。它与形象思维不同,是用科学的抽象概念、范畴揭示事物的本质,表达认识现实的结果。逻辑思维是一种确定的,而不是模棱两可的;前后一贯的,而不是自相矛盾的;有条理、有根据的思维。

可以在设计中运用某些概念、推理中反应的数据、尺度、比例等等因素,为实现设计中要求的科学性、准确性提供依据和方法。

3 思维方法

3.1发散思维方法

发散思维,又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维,是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,它表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状。如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式,培养发散思维能力。 不少心理学家认为,发散思维是创造性思维的最主要的特点,是测定创造力的主要标志之一。

3.2收敛思维方法

收敛思维又称“聚合思维”、“求同思维”、“辐集思维”或“集中思维”。特点是使思维始终集中于同一方向,使思维条理化、简明化、逻辑化、规律化。收敛思维与发散思维,如同“一个钱币的两面”,是对立的统一,具有互补性,不可偏废。实践证明:在教学中,既重视培养学生发散思维,又重视收敛思维的培养,才能较好地促进学生思维发展,提高学习能力,培养高素质人才。

3.3逆向思维方法

逆向思维也叫求异思维,它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。敢于“反其道而思之”,让思维向对立面的方向发展,从问题的相反面深入地进行探索,树立新思想,创立新形象。当大家都朝着一个固定的思维方向思考问题时,而你却独自朝相反的方向思索,这样的思维方式就叫逆向思维。人们习惯于沿着事物发展的正方向去思考问题并寻求解决办法。其实,对于某些问题,尤其是一些特殊问题,从结论往回推,倒过来思考,从求解回到已知条件,反过去想或许会使问题简单化

3.4联想思维方法

是一种很容易掌握思维方法,能够很有效帮助我们创造新的形象,它的可以通过接近联想,比如坐上火车,就能想到到站的情景;相似联想,比如看到一条玩具鱼,就会想到水里游来游去的鱼群。对比联想,这是一种差异化的联想,反差很大,比如看到红色,想到绿色。因果联想,比如看到一粒豆子,就想到它破土发芽。

参考文献

[1] 马尔科姆.克累格《看清你的思维图谱》.

作者简介: 吴巍,女,东北石油大学秦皇岛分校建工系讲师,主要从事建筑装饰及平面设计方面的教学和研究。

李娜,女,黑龙江齐齐哈尔人。大庆石油学院应用技术学院建筑工程系主任助理,讲师,主要从事建筑装饰方面的教学和研究。

郭娅,女,东北石油大学秦皇岛分校建工系讲师,主要从事建筑装饰基础理论方面的教学和研究。

杨桂芳,女,东北石油大学秦皇岛分校建工系副教授,主要从事建筑础理论方面的教学和研究。

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