IPv6及基于隧道技术的校园网过渡方案

时间:2022-05-20 03:04:14

IPv6及基于隧道技术的校园网过渡方案

【摘 要】代表下一代互联网技术的IPv6网络必将取代现在的IPv4网络。但是从IPv4到IPv6不是一蹴而就的,需要有一个过程,在这个过程中,有一些过渡的方案,本文,笔者就基于隧道技术的校园网过渡方案问题作以浅显的分析和探讨。

【关键词】IPv6;校园网;隧道技术;过渡方案

目前,我国各高校的校园网主要以IPv4网络为主,但是,随着教育教学和科研对网络需求的增强,以及校园网用户的不断增加、网络安全问题日益突出等因素,IPv4网络先天固有的缺限暴露出来,最主要的问题就是地址资源短缺。IPv4地址为32位,只能提供大约43亿个地址,其中1/3被美国占用。据载,全球IPv4的IP地址在2011年就已经分配完毕;另一方面,随着TCP/IP应用的扩大,对网络地址的需求迅速增加,有的主机因为分属多个网络,因而需要多个IP地址,有些非主机设备也要求分配IP地址,这些都加剧了IP地址的短缺。目前,解决这一问题的办法是采用VLSM(Variable Length Subnet Mask,可变长子网掩码)、CIDR(ClasslessInter-DomainRouting,无类别域间路由)、NAT(NetworkAddressTranslation,网络地址转换)等技术,这些技术虽然在一定程度上缓解了地址短缺问题,但不能从根本上解决,相反加剧了IPv4网络的路由速度慢、安全功能差等问题的程度。在这种情况下,作为下一代互联网标志的IPv6网络必然将代替现在的IPv4网络。高校作为教育教学和科学及学术研究的主要阵地,建立IPv6校园网,不仅可以解决IP地址短缺以及安全等问题,同时可以促进师生对IPv6技术的研究和实践,从而能够更快更好的应对下一代互联网的挑战。

一、IPv6相对于IPv4的主要特点

一是具有取之不尽用之不竭的地址空间。IPv6的地址长度是128位,理论上,其地址共有2128个,这个大于阿伏伽德罗常数(Avogadro’s constant,符号:NA)的数据意味着,IPV6网络可以给地球上每个分子配上IP地址、每平方米可以配置7*1023个IP地址。如此庞大的地址群是现在的IPv4网络所无法比拟的,地球上每一位互联网用户、每一台入网设备都可以无限制的拥有IP地址;

二是IPv6的寻址功能力空前增强,且支持多级寻址层次,地址自动配置功能简化了网络地址的管理工作;在组播地址中增加了范围字段,改进了组播路由的可伸缩性,增加的任意播地址比IPv4中的广播地址更加实用;(IPv6的地址分为三种类型:单播(unicast)地址、任意播(anycast)地址和组播(multicast)地址);

三是IPv6分组头格式进行了简化,其数据报的头部与IPv4不兼容,它是在IPv4的基础上进行了优化,而且定义了若干可选的扩展头部,除逐跳选项外,路由器不处理头部,因而大大简化了路由器的处理过程,提高了路由选择效率;

四是IPv6增加了流标号能力,可以按照发送端的要求对某些分组进行特别的处理,从而提供了特别的服务质量支持,简化了对多媒体信息的处理,可以更好地传送具有实时需求的应用数据。

此外,IPv6还充分考虑了网络的安全问题,嵌入了审计与安全功能,支持各种安全选项,包括审计功能、数据完整性检查、保密性验证等。

二、基于隧道技术的校园网过渡方案

由IPv4网络向IPv6网络过渡的技术有三种:隧道技术(包括隧道中介技术、自动隧道、6to4隧道、6over4隧道,以及ISATAP)、协议翻译技术(包括SIIT和NAT-PT)和双协议栈技术(包括BIS和BIA)。

由于校园网中存有大量的IPv4设备,不具备IPv6的功能,或者不能升级到IPv6,短期内无法将整个网络过渡到IPv6,因此,为了避免浪费,同时又可以让新增用户使用IPv6业务,采用隧道模式是目前较为理想的技术手段。

所谓隧道,就是将IPv6分组封装到IPv4分组中,通过IPv4网络进行转发的技术(如图1所示)。

图1 隧道技术通信方式模型

隧道有4种:主机间隧道、主机到路由器的隧道、路由器间的隧道和路邮器到主机的隧道。

基于隧道技术的校园网过渡方案,首先需要弄清楚双协议栈协议,因为,双栈协义虽然不能够创建隧道,但如果创建隧道则必须要有双栈协议的支持。

双协议栈是指单个节点同时支持IPv4和IPv6两种协议栈。由于IPv6和IPv4是功能相近的网络层协议,二者又都基于相同的物理平台,加载在它们上面的传输层协议TCP和UDP也没有太大的区别,因此,支持双协议栈的节点既能与支持IPv4协议的节点通信,又能与支持IPv6协议的节点通信,这就为创建隧道提供了条件。

基于隧道技术的校园网过渡方案,有两种可选:

第一种方案是在保持原有IPv4网络的情况下,升级核心层,快速实现IPv6的接入。即在核心层增加一台能够支持IPv6业务的核心交换机(如:锐捷RG-S8600),或者直接用锐捷RG-S8600代替换原有的核心交换机。配置上,核心交换机开启双栈功能,一端连接IPv6网络,另一端开启ISATAP隧道功能。开启IPv6/IPv4的主机可采用ISATAP隧道方式直接接入核心交换机。网络中其它设备均无任何变化,原有IPv4业务不受影响(如图2所示)。

很明显,这种方案的优势是只需增加一台支持IPv6业务的核心设备,不必更换其它设备,既实现了IPV6的快速接入,又节约了成本,避免了现在的IPv4网络设备的浪费。

图2 升级核心层设备,实现IPv6的快速接入

隧道模式的第二个方案是升级核心层和部分汇聚层设备,逐步实现IPv6。这个方案也可以认为是在第一种方案基础之上进行的,是对第一种方案的再升级,即在改造核心层设备之后,有计划的对汇聚层的设备进行更新换代,所以,这部分的重点是汇聚层,可以将汇聚层的原有三层交换机更换为RG-S5750或者RG-S3760双栈设备。(需要注意的是,在这种情况下,在双栈汇聚交换机与双栈核心交换机之间也可能会存在IPv4网络,可以使用IPv6 over IPv4隧道方式实现IPv6的连接。)配置上,核心与汇聚交换机开启双栈功能,同时配置6over4隧道,如手工隧道技术,实现IPv6业务在原来的IPv4网络上运行(如图3所示)。

图3 升级核心层和部分汇聚层设备,逐步实现IPv6

由图3可以看出,核心层与部分汇聚层设备升级,原有IPv4业务正常运行。这样就可以逐步实现对现有IPv4网络的改造,为今后全网的IPv6网络部署奠定基础。

三、结语

以上简要阐述了IPv6相对于IPv4的主要特点,从框架上探讨了两种基于隧道技术的校园网过渡方案。这两种方案因为经济、实现简单,因而是目前很多高校校园网IPv4向IPv6过渡采用的常见技术。当然,这两种方案也不是没有缺点,主要表现在配置和调试过程较为复杂、隧道技术实现不了IPv4和IPv6节点之间的直接通信,等。

参考文献:

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[2]王盛邦.计算机网络实验教程[M].北京:清华大学出版社,2012:265-269.

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