贫困大学生就业指导分析

一、贫困大学生就业问题分析

一方面是贫困大学生自身原因，影响贫困生就业还有是自身的心理因素。贫困大学生由于受家庭背景和教育思想观念的影响，有很多一部分学生将所有的时间全部投入到学习中，使他们失去了参加集体活动、锻炼交际能力和提升综合素质的机会，导致了他们的语言表达、组织活动、实践能力等各个方面能力不够强，进一步错过了全面提升自己的时机。贫困大学生是心理问题出现的高危人群，而就业阶段又是心理矛盾出现的高发期，很多学生对自我评价都会出现焦躁和极端，有些同学过多地向往大城市的生活，选择就业特别的狭窄。一些贫困家庭为了改变家庭环境将送孩子上大学作为一种投资。贫困大学生深知自己的使命，更是受到了家里的深刻影响，他们立志一定要找到一个好工作来改变自己的家庭和生活。所以在择业的时候都会选择大中城市作为工作地的首选。大中城市的收入高但是要求也很高，贫困生大多都不会选择偏远的小城市，小城市的收入低、就业机会少，就业选择范围就小了。贫困大学生毕业生存在不同的就业心理障碍，这更加大了就业难度。另一面是贫困学生家庭社会资源较少，都知道，我们国家是人情关系比较浓厚的国家，而靠关系办事实际上是心照不宣的实际问题，本身贫困生家庭环境、经济方面就不好，而且很多都是在偏远的小山村，自然是缺乏社会关系网络、缺乏就业信息的，这样相对于其他的大学生相比在就业方面会更难，自然本文讲的不是因为没有关系、没有门路、走后门就不能找到工作，但实际上社会上确实存在的一种现象。这些因素都直接给贫困学生就业带来影响。

二、就业指导对策分析

首先，要建议政府方面将学生就业难的问题落实到实处，实际上我们国家政府从中央到地方出台的很多一系列的帮助学生就业创业政策措施都是及时果断的，都很有针对性，但是现在的问题是怎样将政策落实到实处，是目前首要完成的任务，那么，我个人认为应当把做好大学生就业工作作为衡量各级政府贯彻落实科学发展观和执政能力好坏的一个内容，加强督促和检查，狠抓落实。这样就可以切实解决一些学生就业难的问题。其次，是贫困生方面要提升个人自身的综合能力，我国对大学生上学资助力度也在逐年加大，先后建立了奖学金、助学金、减免缴交学费、特殊贫困补助等资助体系，来帮助贫困学生完成学业。那么政府方面基本解决上学难的问题，那么目前一些事业单位、政法干警、村官招聘等方面国家也提出了统一考试、公平录取的原则，可以说是给学生提供了一些公平机会，所以，就需要贫困生方面要提升个人自身的综合能力，努力提升个人的素质修养，要具备合理的知识结构，要具备超强的创新精神、提升发现问题、解决问题的能力、要有敏锐的洞察力，要培养健康的心理素质，这些才是面对市场激烈竞争、提高就业能力的主要途径。然后，是高校就业指导教育方面，要加强贫困学生的社会实践机会，帮助学生在假期积极的参加社会上各种社会实践活动，让学生将所学的理论知识和实际工作想融合，要大力宣传和指导各项创业和就业的政策信息，要教会学生科学、客观、理性的分析目前就业形式，转变就业观念，合理调整就业观念值和期望值，劳动最光荣”的就业观，到艰苦边远地区、到基层、到祖国最需要的地方建功立业，努力形成全社会关心支持高校毕业生就业创业的良好舆论氛围。最后，规范就业服务管理。一是要加强高素质就业服务队伍的建设，在每个学校内建立就业服务机构，并且请来专业的就业指导教师来对学生进行指导。还要对教师进行培训，以提高他们的专业能力和水平。二是要建立一个贫困生的资料库，对贫困生的求职意愿、个人状况、困难程度进行调查，在必要的时候可以向用人单位进行推荐。也可以建立一个贫困生就业网站，向所有的贫困生提供有效而及时的就业信息。三是可以组织一场专门为贫困生而建立的专场招聘会，邀请信誉好，待遇好的企业或者单位来校进行招聘，这样便能够为贫困大学生提供很多的机会。

三、结束语

前文只是分析了一些因素，当然造成贫困学生就业难的因素是多方面的，不但是个人、家庭方面的因素，对此，为了让贫困大学生能够毕业成功就业更好的立足于社会，我们作为高校的专业教师，必须要认真的及时总结出意见和指导方针，给予学生从根本上解决就业难的问题，政府必须制定良好地计划，贫苦大学生加上自身的调整改变自己，努力争取不断打拼，我们相信未来不是梦！

作者：孙海英 单位：吉林工商学院