民主生活会两学一做学结

时间:2022-05-16 01:12:25

民主生活会两学一做学结

民主生活会两学一做学结(一)

为深入学习贯彻郑州市教育局党委“全力打造有未来的郑州教育”的发展理念,全面助力学校新三年规划的开局起步,切实动员全校党员干部起模范引领作用,郑州49中学党支部研究决定,召开20__年度第一次党小组民主生活会。

本次民主生活会是学校党支部响应党中央开展“学党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的延伸,也是面向全体党员教师深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从理论教育到实践教育延伸的重要举措。学校民主生活会分四个党小组会场并同时进行,学校领导分别跟随所在党小组剖析学习。

民主生活会以“以往三年,我的缺失和不足;未来三年,我的发展愿景”为核心主题。具体内涵即教育的根基是教师,有未来的教育呼唤一大批有未来的教师;教师有梦想,教育才有未来。党员教师是教师队伍的排头兵,在学校未来发展中应起到模范引领作用。民主生活会上人人发言,切实开展批评和自我批评。党员除个人宣读剖析材料外,必须点评组内其他党员的剖析材料,不谈优点,只说不足。

在会议过程中,党员干部认真开展了批评与自我批评。没有套话,大话,更没有假话,开诚布公,坦然相对;有和风细雨的点拨,也有针尖对麦芒的交锋,一却都从实际工作出发,一切都是为了加强党性原则。党员教师邹桂荣在自我剖析中动情的回顾了过去三年中工作的变更和患病后心情的起起伏伏,为了梦想还要风雨兼程;即将退休的乔逢源老师总结了在行政岗位的苦辣酸甜,为工作中的不足深感不安,表示要精益求精,站好最后一班岗;青年教师王淑娟同志结合课改,从自己和学生的关系出发,明晰了自己在课堂教学的主导地位,加快教学形式的更新灵活;党小组长教务处主任吴元军紧跟形势,剖析了自己在深度学习,做好“有未来的教育”的理念下,创新工作的意识淡薄,引领课堂改革的号召力欠缺,今后要与时俱进,让梦想照进现实;党小组长办公室主任张超认真对照工作实际,剖析了学校新闻宣传工作缺乏团队协作,传播渠道单一,缺乏开拓宣传阵地的缺点和不足等等。会议在剖析点评的热潮中,真实的声音启发震撼了每一位与会的党员干部。

郑州49中学党支部以系列重要讲话精神和郑州市教育局党委发展理念武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员教师队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,努力使广大党员教师进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。

民主生活会两学一做学结(二)

开展“两学一做”学习教育活动并开好党支部专题组织生活会,是学习教育的关键环节。组织生活会开的质量如何,是学习教育活动是否深入扎实的一个重要标志。所以,一定要深刻认识组织生活会的作用,用好批评与自我批评这一有力武器,提高组织生活会质量,促进“两学一做”取得实效。

在召开组织生活会前,要认真学习党规及系列讲话精神并结合自身实际情况自我剖析,准确查摆问题,与同志间相互交流谈心,广泛征求意见,促进团结,求得共识,找准关键问题的所在,高标准、严要求的写好分析材料,充分做好组织生活会的各项准备工作,对组织生活会上各个环节做到心中有数。

开好民主生活会,关键是要认真开展批评与自

我批评。

开展批评与自我批评是我们党抵御各种不良思想侵蚀、纠正自身错误、维护党的纪律、始终保持党的先进性的重要法宝。

对待批评时,要认真听取,虚心接受,有则改之,无则加勉,实事求是地站在党性和党的原则的立场上深刻反思,不能避重就轻、推诿责任。要弄清问题的原由,从错误中汲取教训,及时改正,化被动为主动,变不利因素为有利因素,使问题朝着积极的方向发展。批评别人时,是提醒和指出他人的缺点和错误,提出改进意见,目的是帮助同志。因此,态度要诚恳,说话要有依据,做到客观公正。要注意批评的方式方法,和风细雨式的批评好接受,而疾风骤雨式的批评就让人难以接受;要让接受批评的同志认识到错误的危害性,既不能伤其自尊,又不破坏组织生活会的气氛;要让接受批评的同志欣然接受,增进双方的信任感。不能让批评建议变成的批斗审查,也不能做老好人。认为大家平时低头不见抬头见,很多工作是要大家帮忙的,因此在批评他人的时候,碍于情面不敢也不愿说出对方明显的缺点和不足,即使点到的也是一些无关痛痒的小问题、小毛病。结果表面上是批评实则上是夸奖一团和气,没有达到批评和促动的目的。

自我批评,是对自身缺点和错误进行剖析,目的是自警、自励。因此,解剖自己时,态度要诚恳,要多从主观上深挖根源,切实触及思想和灵魂。结合“两学一做” 学习教育,检讨自己的学习和工作,语言要清晰明确,敢于自我揭露错误。不能有歧义的汇报思想,以便达到更好的效果;不能浅尝辄止,肤浅的薄弱剖析问题;不能用看似洋洋万言,实则空洞无物的材料应付了事。要切中要害、点出突出问题。否则,这样就导致了走过场,没有实际意义。

“两学一做”学习教育活动作为党的作风建设一个核心内容,其基础是开好“两学一做”学习教育活动组织生活会。因此要用好批评与自我批评这一武器,抵制“”,严格践行三严三实,努力提升个人品德,切实把服务群众工作落到实处,做一名合格党员。

民主生活会两学一做学结(三)

按照中央要求和省市县委的统一部署,今年我们要在全社区党员干部中开展“学党规、学系列讲话,做合格党员”的“两学一做”学习教育。昨天下午,县上召开了“两学一做”学习教育动员会议,县委田一泓书记结合实际,对学习教育进行了详细安排部署。下面,结合学习贯彻中央和省市县委领导讲话精神、要求,我就全社区开展好“两学一做”学习教育讲四点意见。

一、把握总体要求,深刻领会开展“两学一做”学习教育的核心要义

开展“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育活动延伸的重要举措,也是今年党建工作的龙头任务。全社区各党支部和广大党员,务必深刻领会中央这一重大决策的深刻用意,牢牢把握总体要求,以高度的思想自觉和行动自觉,切实组织好、参与好学习教育。

第一,要深刻领会开展“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署。党的十八以来,围绕全面从严治党,党中央作出了一系列重大部署。从制定实施八项规定,到开展教育实践活动和“三严三实”专题教育,从强力肃贪反腐、正风肃纪,到完善各方面的规章制度等,打出了一整套从严治党的组合拳,在解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得明显成效,党风政风为之一新。但也要清醒的看到,目前的成效还是阶段性的,严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重,严明党的纪律规矩、营造良好政治生态的任务还很重,加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重。开展“两学一做”学习教育,就是要坚持步步深入、环环相扣,以严肃的态度、严抓的韧劲,把全面从严治党的良好态势巩固发展下去,做到真管真严、长管长严。

第二,要深刻领会开展“两学一做”学习教育是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践。思想政治建设是党的根本性制度,是我们党的重要优势。我们一些党员干部之所以出问题,一个共同的原因,就是漠视思想政治建设,不学、忽视党规、淡忘党员身份,在党不言党,不按规定交纳党费;政治意识淡薄、政治责任感缺乏,信仰不真信、修身不真修、当“两面人”;口无遮拦、乱评妄议中央,等等。(比如,北京华远集团董事长任志强,作为一名共产党员,在网上持续公开违法信息和错误言论,在个人微博公开质疑“党媒姓党”,就是缺乏意识的表现,其微博被国家互联网信息办公室责令关闭,本人也受到严肃处理)。实践证明,思想政治松一寸,党员队伍就散一尺。抓党内教育,解决日常的党内政治生活中存在的思想问题,必须持续用力、久久为功,在经常性教育上下功夫,也只有思想政治建设真正严格起来、严肃起来,对党员严格教育、严格要求、严格管理、严格监督,才能确保党在思想上政治上组织上完全巩固。开展“两学一做”学习教育,就是要按照思想建党和制度治党相结合的要求,立足于抓常、抓细、抓长,推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸,把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中。

第三,要深刻领会开展“两学一做”学习教育是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。全覆盖、全方位是全面从严治党的应有之义。从这些年党内的各项政治活动可以看出,从严治党的重点由领导干部这个“关键少数”,逐步向基层延伸、向全体党员拓展。作为全世界最大的政党,党员队伍和党组织状况如何,直接关系党的创造力、凝聚力、创造力。特别是面对当前异常繁重改革发展稳定任务,更需要发挥好每个党员干部的先锋模范作用,发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用。开展“两学一做”学习教育,就是要从思想和行动上给全社区党员的问题来一次“扫描”“体检”“会诊”,推动全面从严治党的要求在基层落地生根,让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来,尤其是要让基层党组织和广大党员信念上更加坚定、政

治上更加坚强、作风上更加过硬,在生产、工作、学习和社会生活中更好地发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,为和谐美丽新代家建设提供坚强组织保证和强大动力支撑。

二、强化关键措施,扎实有序推动“两学一做”学习教育

开展“两学一做”学习教育,“学”是前提、是基础,“做”是重点、是关键。全社区党组织要坚持学与做结合、知与行结合,教育引导广大党员始终把学习教育融于日常,把争做合格党员作为终身目标,使广大党员干部再接受一场深刻的党性洗礼。

一要全面深入学习,牢固树立意识。是党的根本大法,是管党治党的总遵循,是全党必须遵守的共同行为规范。认真学习、严格遵守,是加强党的建设的一项基础性经常性工作,也是每一名共产党员的应尽义务和庄严责任。从实际情况来看,我们一些同志虽然入党多年,但却从来没有把逐字逐句、完完整整地通读过一遍;有一些同志对党员的权利义务、党的组织制度说不清楚、道不明白;更有甚者走上了违规违纪、违法犯罪的道路。这些情况从根本上来说,就是理想信念的动摇,使命意识的模糊,责任意识的忘却,是对党性意识、意识的背离。这次“两学一做”学习教育,之所以要把作为首要的学习内容,就是要让广大党员明确基本标准、树立行为规范,全面深入领会党的性质、宗旨、奋斗目标、组织原则、优良传统,领会党员的条件和义务、权力、行为规范,自觉用的旗帜作用引领自己,用的准绳作用规范自己,用的标尺作用衡量自己,做到信仰不动摇、思想不蜕变、行为不失范。各党支部要把检查学习和遵守情况作为组织生活会、民主生活会的重要内容;各党支部书记和党员领导干部要做学习、遵守的模范,不但要自己学,还要带着大家学、能给大家讲;广大党员要逐条逐句通读,切实做到尊崇、遵守、维护。

二要认真学习党纪党规,切实增强纪律意识。党的纪律和党内规矩是要求的细化和延伸,是全体党员的行为规范和行动准则,也是党的凝聚力、战斗力的重要体现和可靠保证。党的组织之所以具有坚强的战斗力、能够成为攻坚克难的战斗堡垒,不仅靠着坚定的革命信仰、真理和人格的力量,还靠着严明的纪律和规矩。去年10月,中央颁布廉洁自律《准则》和纪律处分《条例》,核心点就是为了把纪律和规矩挺起来、立起来、严起来,用之约束大多数、规范大多数,进而使党的集体永葆健康、充满健康。《廉洁自律准则》重申党的理想信念宗旨和优良传统作风,坚持正面倡导、重在立德;《党纪处分条例》把对纪律的相关要求具体化为六大纪律,开列负面清单,划出了党组织和党员不可触碰的底线。在“两学一做”学习教育中,各级要组织广大党员把和《准则》《条例》结合起来学,自觉把《准则》《条例》精神内化于心、外化于行。特别是要从、、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训、举一反三,进一步唤醒广大党员和党员领导干部的纪律意识、规矩意识和组织意识,引导党员牢记党规党纪,培育高尚道德,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

三要深入学习系列讲话,持续加强理论武装。党的十以来,发表了系列重要讲话,涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面,提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求,深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题,进一步丰富发展了党的理论和路线方针政策。学习系列讲话,是这次学习教育的重点内容。要着眼加强理论武装、统一思想行动,通过读原著、学原文、悟原理,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。特别要联系思想实际学、带着问题思考学、立足工作岗位学、结合个人缺项学,研机析理、加深理解,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉把思想和行动统一到中央的决策部署上来。

四要严格党员标准要求,积极争做合格党员。这也是学习教育的着眼点、落脚点。一名合格党员的标准是有原则的,也是很具体的。延安时期,我们党就曾提出“良好的共产党员”的“六条标准”(终身为共产主义奋斗;革命的利益高于一切;遵守党的纪律,严守党的秘密;百折不挠地执行决议;做群众模范);改革开放初期,邓小平同志概括了合格党员应该具备的“五种精神”(讲忠诚、当先锋、敢担当、能奉献、求实干)。新形势下,合格党员的标准是什么?中央在学习教育方案中明确提出了争做“四讲四有”的合格党员(“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”)。讲政治、有信念,就是要坚定马克思主义信仰,坚定共产主义和中国特色社会主义信念,坚定正确政治方向,始终做政治上的明白人;讲规矩、有纪律,就是要严格遵守《准则》和《条例》,牢记“8条规范”“6大纪律”,始终把纪律和规矩挺在前面;讲道德、有品行,就是要勤于修身养性,牢记“仁义礼智信”等中华民族传统美德,牢记我们党的优良传统,做人讲人品,为官讲官德;讲奉献、有作为,就是要积极投身深化改革、项目建设、招商引资、脱贫攻坚、环境整治等工作一线,发挥好先锋模范作用。这与好干部“20字”标准(信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁)、“三严三实”(严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实)、“四有”(心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒)、“四个人”(政治的明白人、发展的开路人、群众的贴心人、班子的带头人)、忠诚干净担当等要求是内在一致的。在学习教育中,每一名党员干部特别是领导干部都要以此来衡量自己、检视自己,用实际行动彰显新时期共产党人风采。

三、加强组织领导,确保“两学一做”学习教育取得实效

中央反复强调,开展“两学一做”学习教育不是一次活动,要融入经常性党员教育管理之中,抓在日常、严在经常。因此,全社区各级党组织要摒弃搞集中教育和集中活动的惯性思维,准确把握“两学一做”新情况、新特点和新要求,着眼于“常”“长”二字,切实加强组织领导,确保学习教育取得实实在在的成效。

一是要注重强化主体责任。各党支部要把开展“两学一做”学习教育作为今年工作的重中重,作为加强党建工作的重要载体,履好职、尽到责。各支部书记要把责任扛在肩上、抓在手上,真正管到位、严到份,负总责、亲自抓,承担好总揽统筹、挂帅推进、考评问责和最

终兜底责任。需要强调一下,全体党委委员都必须要在学习教育中作表率,学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些,尤其是要在专题学习讨论、讲党课、专题组织生活会、民主评议党员、立足岗位作贡献、领导干部作表率等6方面带好头,努力形成上行下效、整体联动的总体效应。

二是要注重形成工作合力。学习教育领导小组办公室作为“两学一做”学习教育的牵头办公室,要切实把搞好学习教育的政治责任扛在肩上抓在手上,深入调研、超前谋划、精心组织、强化指导。同时,要注重运用政府门户网站,传播“两学一做”的内容要求和做法成效,加强舆论引导,营造良好的舆论氛围。社区纪委要针对学习教育中查摆出的突出问题,加大执纪问责力度,开展专项治理整治。

三是要注重分类分层指导。“两学一做”学习教育,涉及的对象和领域量大面广,种类繁多。全社区“两学一做”学习教育实施方案对学习教育作出了详细安排部署,请大家在做好“两学一做”学习教育“规定动作”的同时,在具体活动中推出富有特色的“自选动作”,请大家抓好贯彻落实。各党支部要在贯彻落实上要求不走样的前提下,力争推出符合本支部实际的创新性举措,使学习教育更加富有成效。特别是在分类指导上狠下功夫,针对不同层级、不同领域党员队伍特点,在内容安排上、在学习形式上、在工作指导上、在实践载体上分解细化,分门别类提出要求,切忌“一锅煮”,搞成上下一般粗。

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