背诵古文有窍门

老师：

我觉得学习文言文很困难，尤其是背诵更难，老是记不住。往往事倍功半，收效甚微。请您谈谈背诵文言文有那些好方法呢？

江苏 李娜

李娜同学：

文言文既是中学生语文学习的重点，又是学习的难点。背诵文言文的方法很多，我提几点供你参考。

诵读法。反复诵读是文言文入门的途径。中学生学习文言文重在字义、词义、句义和文言句法的积累和理解。反复诵读课文，读准、读顺、读懂不仅增强文言语感，而且加深了对课文的理解，为背诵课文打下基础，如果文章的意思都没有完全搞明白，死记硬背就很困难。在理解的基础上，通反复诵读，把课文的语句按顺序“录”在自己的记忆带上，凭靠声音的直感，如吐字，句中停顿，语气语调等，达到口熟的目的，从而激发我们背诵的欲望。

试背法。这种方法要和诵读法结合使用，因为单纯地反复诵读效果并不好，应在文章较为熟悉但还没有完全记住前，积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读，这样容易记住。特别生疏的语句，注意多尝试再现几次，因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，能及时纠正记忆中的错误。

化整为零法。就是理解文章时，采取各个击破的方法，一句一句，一段一段进行分析，找出句与句，段与段之间的逻辑关系，理清文章思路。然后一句一句，一段一段背诵，最后将零散的记忆串联起来，达到背诵全文的目的。如《醉翁亭记》就按照亭之环境、命名由来、四季朝暮之美景、滁人，宾客，太守游乐和与民同乐的结构层次来写的，记住了这些，背起来就心中有底了。

情景再现法。此法适用于诗歌和写景散文的背诵。好的诗歌和散文都有生动的形象和优美的意境，背诵时，可在脑中回忆形象和意境。效果较好。如背诵曹操的《观沧海》时，可以想象诗歌画面，我们就仿佛看到：水波浩荡的沧海中，小岛高耸，那株株树木，聚集而生，棵棵草儿，繁多茂盛，一阵秋风起，壮阔的白浪千层万迭……脑中映现着这一画面，背的时候那诗句也就从画面上体现出来了。

抄背法。对艰深难懂的文言文动手抄几遍，不仅加深了对课文的理解，而且提高了背诵的效率和准确率。因为眼、口、手、脑一起调动起来了。眼看文章字词句，口念文章字词句，手写文章字词句，心想文章字词句。抄抄读读，读读抄抄，不要多时，读完部分，便抄完部分，也就背完部分，那么全部读完，也就全部抄完，也就能够全部背完。

总之，大量记忆文言名篇佳作，是丰富词汇，培养语感，提高阅读水平和作文水平的有效途径，只要树立信心，掌握正确的记忆的方法，背诵文言文其乐无穷。

（江海县初级中学 李心军）