浅谈中等职业学校学生干部队伍建设

摘要：随着社会的不断发展，经济持续增长，教育事业也是人们所关注的。中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，目前是我国职业教育的主体。其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。在各个学校中，学生干部都是老师和学生间的纽带，维持学生与老师间的沟通交流。本文通过对当前中等职业学校中学生干部队伍建设现状分析，发现其所存在的问题。

关键词：中等职业学校；学生干部；队伍建设

一、前言

随着社会的不断发现进步，对于教育事业也越来越重视，职业教育作为高等教育的重要组成部分，在新的教育制度改革中，其所面临的挑战也是不容忽视的。而中等职业学校中，学生干部是维持老师和学生沟通交流的纽带，是学校建设必不可少的助手，是学生工作队伍的重要组成部分，学生干部的作用是班主任无法替代的，因此如何做好中职学生干部建设是当前要重视的问题。

二、中等职业学校学生干部

中等职业学校是实施中等职业教育的学校，学生毕业属中专学历。招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年。中等职业学校的学生是一个特殊的群体，他们在初中时期，大部分成绩不是很好，甚至有的学生是个别教师“遗忘的角落”；因此，在很大程度上，这一批学生心理上都存在一定的缺陷，这对于职校的班主任和任课教师来说，在工作上存在了很大的难度。因此就需要学生干部作为学校和老师的助手对学生的学习及生活加以管理。

三、中等职业学校学生干部建设

1、中职学生干部定位

不同于普通中学，职业学校的学生学习习惯及学习动力可能相对较弱，并且由于当前社会对职业学校认识不太全面造成学生心理上会自卑或自负，因此仅仅依靠班主任或任课教师指导是不够的，还需要学生干部作为学生的代表经过一系列的培训指导来对学生进行管理。而学生干部由于经常跟教师打交道，难免会觉得自己跟其他同学不一样，会产生优越感，强化干部意识，并且在完成任务时，方式或语气不对就容易跟同学发生矛盾，就容易发生冲突等。所以学生干部的定位一定要明确，不能因为自己是干部，就觉得自己高高在上，要明白是为学生服务的，是学校和老师的助手，要始终牢记学生干部先应该作为一名学生，就要履行好学生的责任义务，再才是干部，最后才是学生干部。

2、定期组织学生干部培训

为进一步提高学生干部的工作能力和综合素质，加强学生干部队伍的建设，提升管理质量，各中职学校要定期举办了学生干部培训会。培训会要由优秀的学生干部代表发言，以自身经历给同学们讲述如何做一名优秀的学生干部，明确学生干部在学生中的定位，并要鼓励学生干部以身作则、树立威信、大胆管理、增强服务意识。

3、学生干部的选举方式

各中等职业学校都要加强学生干部队伍的培养和建设，不断提升学生自主管理水平。在学生干部的产生上，可以采取民主推荐的方式，班级对学生干部每月进行考核，合格的班干部每半学期进行轮岗。在班级事务的管理上，采取班主任指导、班委会成员集体商议的管理方式，让学生干部在民主管理中发挥越来越大的作用。在学生干部的培养上，学生处定期对学生干部进行集中培训，并针对问题较突出的班级，采取单独指导，以提升学生干部的管理水平。

4、定期进行学生干部换届选举

在新的学期，中职学校都要组织召开学校学生干部换届改选大会，对学生会、学生社团管理中心学生干部队伍进行换届改选，进一步加强该学院学生干部队伍建设。可以通过报名、集中面试、班级测评、民主推荐会、考试成绩审查、投票选举等环节进行，进而选出优秀人才，充实学生干部队伍，增添了学生干部队伍的活力。

四、结语

在中职中学生干部在学校的发展是有重要作用的，应该展现自己，锻炼自己，充实自己。要处理好与同学的关系及与老师的关系，要做学生与教师间的沟通桥梁。学生干部要明确自己的角色定位，不越位，不错位，不缺位。无论是作为一名学生还是一名学生干部都要做好自己的本职工作。要明白自己的工作性质、范围以及分工责任。深刻认识自己，深刻了解部门的工作，明白利弊得失，使自己变得更加优秀。

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