推动深学实做安徽远教在行动

学做新风吹拂江淮大地，涓涓细流滋润党员心田。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是全面从严治党的战略性、基础性工程。党员干部现代远程教育具有宣传、教育、服务三大功能，积极助力“两学一做”学习教育常态化制度化，是应有之义，是工作之责。2016年以来，安徽省远程教育工作坚持向中心聚焦、为大局聚力，坚持以学促做、做以促学，办好用活党员教育系列平台，大力推送学习内容，搭建学用载体，推动规范创新，有力有效地助推了全省“两学一做”学习教育向纵深推进、向全域拓展。

针对新形势下基层党员群众多样化学习需求，安徽省充分发挥远程教育遍布城乡、根深叶茂的工作优势，积极传递党的声音，多方整合教育资源，大力推送优质课件节目，为学习教育打通“绿色通道”。

及时主动跟进，推送学习内容。省委组织部超前谋划部署，将“积极助力‘两学一做’学习教育常态化制度化”列入年度党员电教远教工作要点，助推学习教育深入扎实开展。及时在党员教育系列平台开设“两学一做”专题专栏，整理上传中央、省委通知文件和远程教育精品课件节目，认真组织基层党员群众收听收看，确保上级精神第一时间传递到基层一线、传达到党员群众中间。按照读原著、学原文、悟原理要求，整理上传党规、系列讲话“口袋书”和视察安徽重要讲话精神学习辅导材料，供各级基层党组织和党员下载学习。原汁原味接收中央平台资源，整合全省优质课件节目，在远程教育播出平台开设学习教育专栏，整理上传各类学习教育课件节目350余部。自主开发制作4期“先锋”系列音像教材7万余册，免费发至基层党组织学习使用。

建设特色资源，加强整合利用。坚持策划先行，明确标准规范，围绕讲好安徽故事、宣传安徽典型，⒍《沈浩式好干部》《江淮好书记》两大系列典型事迹片拍摄工作，开发符合实际、简明通俗、好看管用的地方特色教材。2016年全省各地完成制片任务287部，制作全国表彰“两优一先”专题片50余部，《黑眼睛》《心脉》等重点片摄制工作顺利完成。按照“内容精致、形式精美、制作精良”要求，扎实提升党员教育电视片品质内涵，策划开展全省首届党员教育微视频大赛和第十三届党员教育电视片观摩评比，广泛开展“先锋”系列节目展播活动，《丰碑在人心》《青春在泥土中绽放》等一大批优质课件节目脱颖而出，极大丰富了基层学习教育内容。

立足推进基层党建传统优势与信息技术深度融合，安徽省以党员教育系列平台为依托，精心设计学用载体，突出日常学用，积极运用教育宣传网络阵地引导党员践行“四讲四有”，为学习教育插上“信息翅膀”。

推动平台建设，丰富学用手段。以“安徽先锋”系列平台建设为重点，实施党员教育“多平台”发展机制，多方搭建内容丰富、功能完善、各具特色的学习教育工作载体，积极打造贴近基层、贴近实际、贴近群众的教育宣传新媒体阵地。大力推进省委组织部门户网站――安徽先锋网建设，打造形成省市县乡村全覆盖的五级网络体系，整体纳入全国党建网站联盟，成为集中展示和宣传安徽学习教育的重要窗口。建成“全省‘两学一做’学习教育管理网络平台”，设立“一线传真”“支部实况”“教育资源”等10个网页专栏，集中展示各地各单位学习教育特色做法和创新实践。运用安徽先锋网微信精心设计学习载体，建设市级党建微信矩阵，推出“口播100问”等特色学习栏目，全省党员订阅量达到60.8万人。创办安徽先锋手机报，以图文并茂的方式学习教育工作信息，覆盖全省党员用户15万人。改版升级“先锋在线”远程教育播出平台，有效联通全省2.1万个站点，推动学习教育课件节目走进基层一线，走进党员群众日常工作生活。

开展主题活动，推动融入日常。认真落实远程教育“必修课”和固定学习日制度，定期远程教育精品节目“周推荐”，指导各基层党组织制订月度、季度播放计划，推动日常学用与党内组织生活有机结合，成为“”的重要内容。综合运用系列信息平台，精心策划特色学用活动，围绕纪念建党95周年，全方位宣传全国、全省“两优一先”先进典型，会同团省委广泛开展“共筑中国梦、永远跟党走”红色信息征集评选活动，累计征集红色信息3234件，评出优秀作品195件，并通过“安徽先锋”系列平台加强展播，教育引导全省青年党团员立足岗位当先锋、做贡献。围绕省委中心工作，开设“话十三五开局、建安徽全面小康”“扶贫攻坚党旗红”“换届纪律‘九严禁’”“党旗飘扬在抗洪抢险一线”等电视专栏，积极把开展学习教育与精准扶贫、攻克急难险重任务结合起来。扎实推进“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动，坚持做到“三个一”（每天宣传一个先进党支部、报道一名优秀共产党员、实现一次集中刊播），努力把先进党支部建设的经验做法发扬光大，让优秀共产党员的先进事迹广为人知，带动形成见贤思齐、争当先进、争做优秀的浓厚学做氛围。

聚焦在党员经常性教育管理中发挥远程教育功能作用，安徽省以推进基层党组织标准化建设为契机，健全完善组织领导、考评问责等工作机制，着力加强远程教育规范化建设和创新发展，运用远程教育手段为学习教育“保驾护航”。

加强组织领导，压实工作责任。认真落实全国党员干部现代远程教育工作创新发展研讨会精神，及时调整充实省委党员干部现代远程教育工作领导小组，进一步明确20家成员单位职责任务，落实定期例会制度，加强资源整合和共建共享，积极推动远程教育向机关、企业、学校等党组织拓展延伸。注重运用信息化手段强化党员教育管理，制定远程教育问题、任务、责任三个清单，坚持把远程教育纳入基层党建工作目标考核责任制，纳入对各级领导班子和领导干部年度综合考核内容体系，作为市县乡三级党委书记抓基层党建述职评议的重要内容。以深入推进七个领域基层党组织标准化建设为契机，在全省部署实施党员远程教育工作规范化建设年活动，坚持问题导向，制定规范项目清单，大力推动教学资源建设、网络平台优化升级、远教站点日常管理学用、骨干队伍建设、工作保障机制等规范化、制度化。注重加强学习教育工作督导，先后通过全省学习教育管理网络平台学习教育督导任务单30余份，督促指导基层党组织按照时间节点落实学习教育各项规定动作。

实施研判考评，督促从严履责。制定出台电教远教工作目标管理考评办法，坚持按年度开展目标管理考评，注重发挥考评“指挥棒”作用，明确将助力“两学一做”学习教育情况纳入电教远教工作考评体系。坚持按季度实施工作综合研判，对各地远程教育课件开发、平台建设、信息、学用管理等工作数据进行汇总分析，用数据说话，以图表展现，全景分析研判全省远程教育工作推进情况，定期向各市委组织部通报研判结果，强化工作交流，加强结果运用。坚持面向基层，加大对下检查指导力度，始终把“百村调查”作为发现问题、推动工作的重要抓手，两年来先后组织市县两级对3700多个村级远教站点开展专项调研检查，深入基层解剖麻雀，及时发现问题，推动整改，督促学用工作落到实处。