新型城镇化视角下职业教育科学定位思考

2019-05-03 版权声明 举报文章

新型城镇化视角下职业教育科学定位思考

【摘 要】高职专业定位问题是高职院校定位的核心问题之一,高职专业定位和地方经济发展之间具有相互促进和相互约束的关系,“

>> 荆州市区域职业教育科学发展的几点思考 基于新型城镇化视角的广东现代职业教育探析 新型城镇化战略视域下现代职业教育求解 新型城镇化战略视域下农村职业教育求解 城镇化视角下的农村职业教育发展 城镇化视角下广西职业教育建设初探 试论改革和完善职业教育科学化现代化机制问题 新形势下提升干部教育科学化水平的思考 新型城镇化背景下农村职业教育与农业转移人口市民化的关系 加强校企合作促进职业教育科学发展 转变发展方式 推动高等职业教育科学发展 积极探索职业教育科学发展之路 认清形势 把握趋势 促进职业教育科学发展 紧抓机遇,推动职业教育科学发展 建设职教集团是职业教育科学发展的必由之路 树立办学新理念 推动职业教育科学发展 我国职业教育科学研究的现状与热点分析 突破实景实训瓶颈促进职业教育科学发展 职业教育在农村向城镇化进程中的定位和功能研究 职业教育在新型城镇化建设中大有可为 常见问题解答 当前所在位置:l[OL/R].2015.10.12.

[2]《山东省物联网专项行动计划》,山东省发展和改革委员会,[OL].2015.11.6.

[3]李国栋.高等职业教育培养目标定位研究[J].江苏理工大学学报,2001(3),42-27.

[4]查吉德.高职人才培养目标定位的新思考[J].中国职业技术教育,2011(18),78-85.

[5]金雁,吴建设.地市高职院校服务新型城镇化人才培养的现状与对策――基于全国585所地市高职院校的调查[J].中国高教研究,2015(3):97-102.

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