浅谈“先学后教,有效达成”的尝试感受

2019-05-02 版权声明 举报文章

时间飞逝,转眼一学年就要过去了。本学年学校全面展开了“先学后教,有效达成”教学活动。作为起始年段,我们语文集备组积极参与到该活动中,毕竟是首次尝试,理论和经验上都存在着不足。不过我认为失败并不可怕,可怕的是不敢尝试。“先学后教,有效达成”教学方式,就是一个主动尝试的过程。如果畏缩不前,不敢放胆尝试,就不能“实践出真知”。下面我就本学年教学,浅谈对自主学习的尝试与理解。

一、学情分析

七年级的学生有很大的潜力,但也存在很多问题。首先,一大部分学生来自农村小学,并未养成很好的行为习惯,语文基础相对薄弱;其次,学生对于语文学科的认识还不够,分配给语文的学习时间较少;再次,学生刚升入初中,对初中学习并不适应;最后,学生很活跃,却不懂得自主学习,不会积极回答问题。

二、“先学后教,有效达成”的尝试

在尝试之初,我们学习了学校印发的相关材料,并借鉴了杜郎口中学的方法,尝试用导学案。让学生自己做学习的主人,不再把一切交给老师,大胆让学生发挥他们的主动性。要想构建语文的摩天大楼,教师作为设计者很重要,可是更重要的还是学生这些建造者。

1.做好预习——打好基础

大楼要高、要稳,离不开夯实的基础。上好一节课,离不开好的课前预习。原来我对预习的安排,只是让学生课前读课文,并找出“读一读,写一写”中的字词,归纳本课主要内容。这样的预习很容易流于形式,学生大多没有认真阅读文本。只是借助参考书,应付老师的检查。这样根本达不到“先学”的目的。为了真正做到“先学”,我进行了以下的尝试。

首先,并不把所有的预习都只局限于课前。一些阅读课,我尝试着上成小组活动课或者是阅读课。(因为本学年并不担任班主任,所以无法做到4人一小组,好中差构成)采取小组竞赛的方式,既调动了学生的积极性和参与性,还让学生有目标地预习,并能使学生之间互助、互学。

其次,预习的形式可以多样性。比如说,一些篇目可以变成课本剧、小品等形式进行小组合作,要求学生在预习中充分了解文章内容、人物形象,把握人物的语言、动作、心理,这样才能演好。

2.调动活力——搭好框架

大楼要高要稳,离不开稳固的框架。上好一节课,离不开学生的参与。在课堂教学过程中要想活跃课堂气氛,使学生积极参与到教学活动中,离不开提问。特别是在自主学习模式中,小组合作是基本的组织形式。我班分为5大组,如何调动全组学生的活力,让他们全部参与其中是很重要的,于是我进行了以下的尝试。

首先,设置合情合理的教学环节。对于问题的设计,要遵循学生循序渐进的认知规律,组成由浅入深、由简到难、先简后繁的阶梯式层层推进和扩展。如果全是简单的问题,就会让讨论流于形式。

其次,努力培养学生的合作意识、集体意识。学生来自五湖四海,生活、学习习惯有很大的不同,把他们从零散的个体变成一个整体是必要的。用小组竞赛的形式来调动他们的积极性,增加他们的集体荣誉感,加强组员之间的凝聚力。

最后,公平对待每一个学生,并鼓励他们自信。刚到新的班级,很多学生还不适应,不敢回答问题,缺乏自信。在自主学习模式中,“自信”是个起点。有了自信,才会敢于展示自我,才会积极参与每节课的学习。幽默风趣地处理课堂中的意外,不用有色眼镜看待学生。让学生喜欢老师,进而喜欢语文,喜欢参与课堂学习。

3.做好归纳——封好封顶

大楼要高、要稳,离不开完美的封顶。教学过程很重要,但是结果更重要。在热火朝天的课堂,如果没有丰收的果实,就会显得华而不实。所以,课后的归纳总结——“后教”,是很重要的教学过程。为了巩固学生的基础,提高学生的成绩,我进行了以下尝试。

首先,巩固课堂所学内容。要求识记的字词、拼音、解释,以及要求背诵、默写的文章内容,应该在抄写的基础上,进行适当的检查。如,可以由组长检查背诵,老师进行小测。

其次,对每节课进行归纳总结。如,可以按照以下格式进行归纳:(1)重点词语拼音。(2)重点词语解释。(3)作者作品介绍。(4)文章内容主旨。(5)背诵段落摘抄。(6)优美句子分析。(7)写法探究。(8)拓展难题归纳。

以上是个人对于“先学后教,有效达成”在试行中的一些浅薄看法和认识。很多看法也许并不成熟,只是希望抛砖引玉,能够引来有益的指导。真心祝愿我们的课题研究顺利完成。

(作者单位 福建省平潭翰英中学)

注:本文为网友上传,不代表本站观点,与本站立场无关。举报文章

0

好文章需要你的鼓励

上一篇:活到老,学到老 下一篇:浅析初中历史“情感态度与价值观”在课堂教学...

你需要文秘服务吗?

提供一对一文秘服务,获得独家原创范文

了解详情
期刊发表服务,轻松见刊

提供论文发表指导服务,1~3月即可见刊

了解详情

被举报文档标题:浅谈“先学后教,有效达成”的尝试感受

被举报文档地址:

https://wenmi.com/article/pqvk7a01wdst.html
我确定以上信息无误

举报类型:

非法(文档涉及政治、宗教、色情或其他违反国家法律法规的内容)

侵权

其他

验证码:

点击换图

举报理由:
   (必填)

发表评论  快捷匿名评论,或 登录 后评论
评论