劳教戒毒所科学发展观调研报告

__市劳教戒毒所坚决克服五种认识偏差

__市劳教戒毒所党委在学习调研阶段针对广大党员干部在思想上呈现出的新情况、新变化，紧紧抓住学习调研阶段的四个关键步骤，采取层层召开动员会、座谈会、制定学习计划推进表、出台学习制度等方式，进一步统一广大党员干部、民警职工的思想，明确任务、强化责任，确保学习调研不走过场，不流于形式，取得实实在在的效果。

坚决克服厌学心理。针对极少数同志认为：学习活动一个接一个，翻来覆去地搞，没有多大实质性意义，反而增加了工作量，还存在着不愿学，不想学的极端错误的厌学思想。所党委要求广大党员干部要带好头、发挥模范作用，继续保持戒骄戒躁、求真务实的学风，真正通过学习，丰富理论知识、更新思想观念、查找和摒弃自身思想上的陈旧观念，以及不符合、不适宜工作需要的错误思想。

坚决克服与己无关心理。个别同志认为，深入学习实践科学发展观，只要领导认真学习，转变思想观念就能带领全体同志实践科学发展，自己职位低、权力小，没有学习的必要，与自己无关。为此，所党委要求广大党员干部民警职工要通过深入学习科学发展观，牢固树立“所兴我荣、所衰我耻”的主人翁精神和大局意识，要积极主动地对照《科学发展观》和党的三代领导集体关于科学发展的论著，深刻领会、不断提高理论水平，坚持用科学的理论指导具体实践，努力形成人人想干事、人人会干事、人人干得成事的良好局面。

坚决克服应付心理。个别党员干部认为学习就是抄抄写写，做表面文章，只要上级检查能过关就可以了，加之日常工作任务繁重，华而不实的思想作祟，应付心理严重，这完全与上级精神背道而驰，从而导致思想僵化、工作裹足不前甚至倒退。因此，各级党员干部、民警职工要充分认识开展深入学习实践科学发展观的重大意义、明确肩负的历史使命和政治责任，要常怀律己之心，严格要求，脚踏实地，抓好学习调研阶段的各项工作，切实做到用所学理论知识指导具体实践，用具体实践来检验科学发展理论，使工作、学习两不误、两促进。

坚决克服逆反心理。一些思想观念陈旧、工作方法单一、仅凭经验工作的同志，认为学习科学发展观是一句口号，不能对思想和实际工作进行指导，不愿把自己的思想“亮出来，晒一晒”，从而产生逆反的学习心理。因此，各单位、部门要认真调查研究、细致摸排，慎重对待，采取多形式多渠道、加以引导，帮助提高思想认识，转变思想观念，正确处理经验与科学发展观的辨证统一关系，从而达到正确运用科学理念、科学方法来指导和处理实际问题。

坚决克服自满心理。有的同志存在，“我工作年年有进步，有创新，认为科学发展观不符合我的工作理念、方法，学与不学无所谓”的自满心理。因此，广大党员干部民警职工要坚决防止小进则满错误思想，彻底根除自满陋习，认真对照《科学发展观》四个方面的具体要求找差距、挖不足，通过边学边改，不断提高自己的理论水平和实际工作能力。