小议思品教材的变化

时间:2022-04-16 10:01:06

小议思品教材的变化

2013年下发的人教版九年级思品新教材与旧教材对比,有很多变化。

发现这个变化后,以前部分试题的设问和答案就要做相应的修改。

发现这个变化后,我们老师就要认真研究,为什么会改,强调了什么,突出了什么,淡化了什么等诸多问题。

由于旧教材使用的时间比较长,很多观点在我们老师心中已经打下了深深的烙印,特别是在课堂上时时会流露旧教材的说法,我们手中现有的各类思品参考资料都还是旧版本,这些都需要我们老师坐下来认真研究和总结。

以第三课为例,前两框(P32至P49)有11处变化。

我先找出几处变化。

再结合其中的一处变化,谈谈对“变”的认识或体会。

【变化1】32面下面,在谈到世界舞台中国的地位形象时,旧教材说:“当今世界,中国是发展最快,变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的大国形象已经为国际社会所公认。”

新教材是这么讲的:“当今世界,中国是发展最快,变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个面向现代化、面向世界。面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方!”

【变化2】33面大字部分第一段,强调“我国还属于发展中国家,仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。”

新教材如是说:“我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变,仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力”

【变化3】33面下面,旧教材:“新中国成立特别是改革开放以来,我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就,社会主义制度的优越性得到了初步现实。”

新教材:新中国成立特别是改革开放以来,我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就,彰显了中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力。

【变化4】34面,叙述完基本国情后,新教材添加了“社会主义初级阶段,是建设中国特色社会主义的总依据。”

【变化5】35面,旧教材:立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是,沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会现代化建设。

新教材是这么表达的:立足基本国情,面对主要矛盾,建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。

【变化6】35面下面, 旧教材:取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

新教材在谈“根本原因”时添加了“确立了中国特色社会主义制度”。

为什么会变?

同志在十报告中指出:“中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度,是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就,必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展,坚持和发展中国特色社会主义,不断坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信”。

说:“只要我们胸怀理想、坚定信念,不动摇、不懈怠、不折腾,顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,就一定能在新中国成立一百年时建成富强民.主文明和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信!”

以上两段引文,都强调三个自信,即“道路自信、理论自信、制度自信”,这里的道路,即中国特色社会主义道路,这里的理论,即中国特色社会主义理论,这里的制度,即中国特色社会主义制度。正是由于这三个自信,让我们中国取得了举世瞩目的巨大成就。我们必须本着这个自信,满怀信心实现中华民族的伟大复兴。

九年级思品教材与十内容紧密相连,与时俱进,根本原因也归纳为“开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度”,凸显了思品课的热点性、时代性和方向性。

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