让我想一想(2)

隔壁3班“出事”了――一名男生和老班“干”了起来。这名男生姓牛，脾气和他的姓一样，火爆得很，话不投机便“怒发冲冠”，再加之成绩又不怎么样，还爱搞恶作剧，大家都对这位“校园名人”敬而远之。

前几天上英语课，老师当众批评他默写的单词错得一塌糊涂。这位牛同学自觉大失颜面，当堂“拍案而起”。听说那位英语老师被吓得一惊一惊的，赶紧打电话向班主任求救。班主任十万火急地赶来，看到女同事梨花带雨，顿生怜悯之心，让牛同学当面道歉。牛同学不干，“冲突”升级，无法收场。最后学校决定，让牛同学转班，换个环境。转到哪个班呢？一时引发了许多猜测。

让人难以置信的是，牛同学居然被安排到我们班来了，难道就因为我们“老班”平时好说话，学校就专挑软柿子捏？

抱怨归抱怨，既然已成事，只能认命。愤愤不平之中，“老班”托人捎话，召见我这个班长。原来，后天，在家反思的牛同学就要来我们班了。鉴于牛同学的特殊性，“老班”一时拿不定主意让他和谁做同桌，就请我来商量。

这么一个人见人怕的犟牛，和谁做同桌呢？和李同学？不行不行，两个火药桶挨在一起，这一天还不得爆炸三回，那样的话，我们班岂不要完了？和赵同学？赵同学倒是文文静静，从不和人作对。可是，让这个多愁善感、性格软弱的“林黛玉”和牛同学同桌，不被欺负死，也会被活活气倒。那和钱同学做同桌？钱同学学习好，有个性，虽是女生，却长得有点儿“五大三粗”，估计牛同学想欺负她，基本没门。不过，钱同学心高气傲，一准儿会瞧不起牛同学，指望她去帮助人，根本不可能！

唉，这建议还真不好出。我只得老老实实对“老班”说，这事儿难，让我再好好想一想，明早给答案。反正那位同学后天才来呢！

回到家，爸妈见我愁眉苦脸，便问原因，我如实告之。妈妈说，想那么多干嘛，你随便推荐一个不就完了。爸爸却“不怀好意”地笑了笑：“谁是最佳人选？你这个班长呗！成绩好，人品好，特别爱帮人，巾帼英豪，一身霸气……”是呀，一语点醒梦中人。我若有所思地点了点头。妈妈狠狠瞪了爸爸一眼，很严肃地对我说：“千万别自找麻烦，请神容易送神难。”我嘴上答应着妈妈，心里却拿定了主意，决不后悔。

第二天，当我告诉“老班”让牛同学和我做同桌时，“老班”的嘴一下子惊得合不起来了，好一会儿才缓过神来，说：“你那个小辣椒似的妈妈会同意？还不把我的手机打爆？你别忙，让我想一想。”“可是，没有谁比我更合适呀！至于我妈妈，咱们‘生米煮成熟饭’之后，谅她也没辙。”见我态度如此坚决，“老班”经过权衡后，不得不答应了我的提议。

牛同学，明天我等着你，我就不信，我感化不了你？

【评点】

在阅读的过程中，生活气息扑面而来。这篇作文写的不是“高大上”的故事，而是写如何给“老班”出主意，为一位新来的同学安排座位，看似平淡无奇，却真实生动，充满浓郁的生活气息。作者在行文过程中，以轻松幽默的笔调，讲述着故事的前因后果，读起来让人忍俊不禁。