相信种子 相信明天

时间:2022-04-08 02:23:07

相信种子 相信明天

一粒普通的种子,只要播撒爱的阳光雨露,就会生发出春天的幼苗。作为教师,只有辛勤地给予爱的营养,才会收获幸福的秋天。在班集体里,在课堂上,在每个学生中间,爱无处不在。只要我们教师心中拥有真爱,只要你用心去爱课堂中的每一个小天使,即便是烦恼和忧愁都会融化在爱的掌心里。

在和学生学习《家人的爱》一课时,我让同学们说一说和家人之间有过哪些令你难忘的、有趣的、有意义的事。由于是他们生活中的事,全都高高地举起了小手,纷纷要求讲述。聪明伶俐的王欣说:“爸爸妈妈带我去北京旅游,我看到了长城,很难忘。”一个男孩子说:“爷爷给我买了一个梦寐以求的电动玩具汽车,我高兴极了。”爱说爱笑的唐梓棋说:“在我过生日那天吃蛋糕的时候,妈妈趁我不注意把奶油抹在我脸上,我成了一个大花脸,一家人在一起特别开心。”这时,我叫到后排一个长得很秀气的女同学,可当她站起来的时候,我却发现她忧郁的脸上带着怯怯的表情,她细细的声音低低地问我:“老师,我能说不好的事吗?”我说:“当然能了,只要是你和家人之间的事都可以说。”她说:“正月十五的晚上,爸爸妈妈带我一起去广场放孔明灯,可不知为什么,爸爸和妈妈吵架了。”说到这儿,她的眼里就充满了泪水。我心想:正月十五到现在已经过去这么久了,她的爸爸妈妈肯定早已经和好如初了。于是我问她:“那现在爸爸妈妈一定已经和好了吧?”她却说:“那天晚上妈妈就走了,到现在还没回来。”说完,她的眼泪一下子就流了出来,趴在桌子上伤心地哭起来。看到这样的情形,教室里一下子沉默了。一部分同学默默地看着那个哭泣的女孩,而绝大多数的同学都在无声地望着我。面对这突然出现的情形让我真的有些不知所措,然而看着女孩子伤心的样子,听着她哭泣的声音,我的心油然涌上一股母爱。我来到她的身边,蹲下身子捧起她的脸,看了一眼她的名签,也记住了孩子的名字,她叫王睿。我一边给她擦着眼泪一边问:“王睿,妈妈走了以后有给你打过电话吗?”她抬起头抽泣着使劲儿摇了摇头。望着孩子那无助受伤的眼神,那张清秀而忧郁的脸,我的眼睛也湿了。妈妈的离开显然已经伤到了孩子那颗稚嫩脆弱的心。这么久以来孩子的苦无人倾诉,而在我的课堂上,她却把我当成了最知心的朋友甚至是亲人,仅仅作为一名品德与生活课的教师,能够走进孩子的内心,这将是我一生的感动和珍藏。

这一节课我没有再继续往下讲课,我说:“同学们,王睿的妈妈好久不在身边,没有了妈妈的爱,她很伤心很难过,你们愿意和老师一起来帮助她吗?”“愿意!”全班同学异口同声真诚地回答。蒋一函说:“我爸爸在公安局上班,我让爸爸帮助王睿找妈妈。”李锐说:“我妈妈认识她妈妈,我让我妈妈给她妈妈打电话。”张雨萌说:“我们去电视上播寻人启事。”稳重懂事的王欣走下座位来到王睿身边,拉着她的手说:“王睿,别哭了,你到我家来吧,我们在一起做最好的姐妹,我妈妈也是你妈妈。”……望着那一张张稚嫩却热情真诚的脸庞,听着同学们发自内心的关爱和帮助,王睿停止了哭泣,慢慢抬起头看着同学们,她脸上渐渐露出了淡淡的微笑。而此时,我的内心也被这样美好的场景深深地感动,作为一名教师,这便是成就了一节最美的爱的课堂。

从这堂课以后,王睿便成了我特殊的学生。通过聊天,王睿向我敞开了心扉,她是来自农村,爸爸常年在外开大货车,爷爷奶奶在农村老家种地,妈妈的离开导致她只能寄宿在老师家里。于是从这以后,课堂上,我经常提问不爱言语的她,多关注她,给她以更多关爱鼓励的目光,帮助她树立自信和勇气。下课了,我和其他同学一起邀请她去平台上做游戏,帮助她找回本应属于她的笑声和快乐。课后,有时到了周末,我便把她领到家里,带她上街买换季的衣服,做些虽不是很丰盛但却可口的饭菜,让她感受家的温暖。饭后带着她和女儿一起去广场游玩。在她生日那天,我把她悄悄叫到教室外,塞了几块糖到她的手心里,把她拥在怀里温柔地说上一句“生日快乐!”同学们也都践行了自己的诺言,发动家长通过各种渠道帮助她寻找妈妈。王欣常常给她带来妈妈包的饺子,六一儿童节那天放学后,王欣的妈妈特意来到学校接她们一起去公园玩儿。渐渐地,王睿又恢复了孩子的天真和欢乐,重新变得美丽而又阳光。一年半的时间过去了,虽然王睿的妈妈直到现在依然音讯皆无,但在成长的道路上,我看到了坚强的种子已经在她幼小的心灵里落地、生根、发芽。

品德与生活课程的意义不是仅仅在课堂上教学生学会多少课本上的知识,而更多的是要让学生真切地感受到在身边、在生活中学会如何关心他人、爱他人、帮助他人。只要我们老师给予每个孩子同样的爱,同样的目光,同样的鼓励,你就会发现其实每个孩子都是一颗闪亮的星星。只要你在课堂上善于去捕捉那每一个感动的瞬间,只要在你的课堂上关注每一名孩子的阴晴冷暖,润物细无声的爱的教育便会水到渠成。只要你让爱在课堂外、在生活中得到延伸,相信一切自会春暖花开。相信种子,相信明天。

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