我有妙笔“画”秋天

【习作话题】

这次习作以“家乡的秋天”为话题，要求选取天空、田野、果园、校园等景色来进行观察，先于脑中形成秋之印象，然后用彩笔绘成一幅秋色图，最后用语言文字“画”出所见之秋天，在字里行间自然流淌出内心情感。

【名师点拨】

各种景物皆有其远近高低，且极易呈现出色彩、姿态、形状等万千变化，那么，如何抓住景物特点，生动形象地将其“画”出，细致深刻地把它“摹”下，就成了我们这篇习作的重中之重了。

一、仔细观察抓特征

写景离不开观察，写秋景还要注意选取具有季节特色的景物来观察。只有认真观察，才能细致描写，才能在文中“画”出栩栩如生的景致来。因此，面对眼前要描写的景物，我们需要调动多种感觉器官——眼睛去看，鼻子来闻，伸手去摸，耳朵要听……只有糅合了不同的感觉，笔下的景物才会形象如所见。

二、把握顺序显层次

描写家乡的秋天，我们可以采用移步换景的方法，选取不同的景色，写出秋天之美，可以美在天空高远，美在田野丰收，美在果园缤纷，美在校园热闹……我们在具体描写某一处景色时，必须按照一定的顺序，或由高到低，或由远及近，或由整体到局部，或由物到人，或由动到静等。只有这样，笔下所“画”景物才会显得层次分明、自然清晰。

三、合理想象渲童趣

在对家乡的秋天进行观察之后，我们就要展开想象的翅膀，在观察到的自然世界中大胆地建构童话般的理想家园。这个时候，我们可以运用打比方和拟人化的手法，让同样的景物在不同人的笔下呈现出不同的情趣来，使文字得到充分的发挥与渲染。

四、寓情于景传心声

我们写家乡的秋天，当然不是纯粹为了写景，重要的是让我们自己油然而生一种对家乡、对秋天的热爱之情，并且自始至终将这种感情渗透于文字之中，让这份热爱自然而然地流淌在字里行间。如此，“画”出来的秋天才具有强大的感染力，秋天里的景物才会拥有生命的活力。

1.直到某日，被感动的上苍猛然看到这一大片美丽挺拔、遍体鳞伤的树种问：“你们是谁？”凛冽的西风中有无数声音回答道：“我是胡杨。”

——潘?岳《西风胡杨》