3月全国英语等级考试第二级听力试题分析及备考建议

摘 要：对2013年3月全国英语等级考试第二级听力试题进行了试题文本分析探究，主要的分析维度是素材特点和命题特点，并对高考英语听力可能出现的变化和考查热点进行了科学预测。为引领考生洞悉高考先机、决胜高考做好了理论上的准备。

关键词：全国高考；听力等级考试第二级；试题分析探究；备考建议

一、试题分析探究

听力是对外交往中必不可少的语言能力，因此也是语言运用能力的重要组成。今年3月全国英语听力等级考试和去年相比没有大的变化，与往常相同，听力部分中有10段听力材料，其中的5段较短，另5段则较长。设问涉及多个方面、多个角度，采用where，when，why，how，who，what等多种疑问句。特别是what问句居多，考题中有12个what问句（分别是2、3、5、6、8、11、12、13、16、17、18、19小题）

1.选材分析

（1）话题多样化，贴近生活实际

听力部分考查考生听懂有关日常生活中所熟悉的话题，今年3月全国高考英语听力试题选材较为合理，较好地遵循了考试大纲的要求，贴近生活实际，话题多样化。话题项目考查如下表：

（2）语料真实，原汁原味

2013年3月全国高考英语听力试题充分体现了口语材料的特征，如Text 5的Hi，Lisa.Shirley and I are going for a drink...Text 6的Oh，I’m starving.Oh，forget about it.Text 7的Oh，well，sometimes it can get pretty difficult等等。在对话中话外的信息多，需要学生在你来我往的对话中筛选有用信息，Text 2，Text 3和Text 8是个典型。这些也正好反映了全国卷的听力考试会逐步向考查考生的交际能力过渡。

（3）听力材料长度适中

2013年3月高考听力录音稿的总词汇量为921词，比2012年的913词增加了8个词。近两年呈现词数上涨的趋势。

2.语速分析

听力材料的语速在很大程度上影响考生听力理解水平的表现。由于听力测试不是在真实的交际语境下进行的，一些有助于促进理解的副语言交际因素，如说话者的表情、手势等的缺失都会给考生带来一定的理解障碍。2013年3月全国卷的平均语速是156词/分，语速适中。录音人：男，Trevor Metz；女，Laura Estelles，仍然是美音。

3.考点分析

教育部考试中心公布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》中对英语听力的要求为：（1）理解主旨和要义；（2）获取事实性的具体信息；（3）对所听内容作出简单推断；（4）理解说话者的意图、观点和态度。

事实性的具体信息是理解和把握对话或独白主旨必不可少的内容，也常常是听力部分的重点考查项目。话语发生的场合、说话者之间的关系等，也是听力测试所要考查的重点项目。

4.难度分析

题型稳定，难度合适。选材情景真实，难易试题比例比较合理，与2012年持平。

从2013年的10段材料来看，Text 7内容涉及社会话题，女士询问作为华裔加拿大籍的男士在中国的生活情况。因为学生对此话题不太熟悉，在答题时可能会有一些困难。Text 10材料涉及大学校园生活话题，谈话者介绍各个专业的老师和学生搬入新校园的安排。谈话者说到的几个地名对于学生比较陌生，可能会影响学生答题，但试题不难。

5.题目的设置

选项设计干扰性强。材料原文设计构思巧妙，信息关键点的合理分布，给题目设问的灵活性和选项的干扰性提供了条件。如，3、5、7、9、10、12、13、15、16、19题，特别是第10小题，由男士的话...Well，I first feel mad.Then I feel sad...可知男士对他在中国的经历有些失望。[C]答案的干扰性较强，因为男士的话I first feel mad.可能学生会误选C。第12题难度也很大，[A]She was successful in business.容易给学生造成困扰。如果学生没有听清楚I’ve heard he’s something very high up and important in some business company.中的“he”可能会误选A。

二、高考备考建议

从本套高考听力题和往年的高考真题来看，越来越重视对学

生真实听力水平和交际能力的考查。因此在平时的备考训练中提出以下几点建议：（1）掌握命题趋向与考点；（2）设题方式；（3）选材与话题；（4）精听和范听结合；（5）重视针对性训练；（6）掌握应试

技巧。

“台上一分钟，台下十年功”，平时的点滴积累和刻苦训练是决胜高考听力的关键。只有和风细雨，才能春风化雨。因此天天听，细水长流才是听力练习的有效办法。

参考文献：

蒋小青.高中英语学考必备用书.湖南大学出版社，2010-07.

（作者单位 云南省腾冲县第一中学）