AutoCAD二维部分补画第三视图应对策略和技巧

摘 要：机械类高级绘图员资格考证已成为机械类专业学生就业时非常重要的证书之一。本文对补画三视图的详细答题方法进行描述，根据题目类型提出应对策略和相关的技巧。

关键词：AutoCAD 三视图 策略

AutoCAD可以绘制任意二维和三维图形，同传统的手工绘图相比，其绘图速度更快、精度更高，已经在航空航天、造船、建筑、机械、电子、化工、美工、轻纺等很多领域得到了广泛应用。

一、结合讲解（补画第三视图与剖视）

1.考题

根据两个视图，按以下要求作图。

要求：

（1）打开CAD-38.dwg文件，如图1所示，根据已给物体的两个视图，补画半剖视图的左视图，并将主视图改画为全剖视图。

（2）作图要符合国家标准规定，投影关系要正确。

（3）完成后，仍以CAD-38.dwg为文件名存入考生文件夹中。

题目分析：补画第三视图，首先根据物体的已知视图想象物体形状，然后在读懂两视图的基础上，利用投影关系逐步补画第三视图。

图1

2.剖视图

（1）剖视图的形成。假想用剖切面剖开机件，将处在观察者与剖切面之间的部分移去，将其余部分向投影面投射所得的图形称为剖视图，简称剖视。

（2）画剖视图的方法和步骤如下。

①确定剖切面的位置。

②画剖视图。画出剖切平面与机件实体接触部分投影，即剖面区域的轮廓线。

③在剖切区域内画剖面线，标注符号和视图名称，校核，完成作图。

（3）画剖视图时应注意以下三个问题。

①由于剖切是假想的，所以将一个视图画成剖视图后，其他视图仍应按完整的机件画出。

②画剖视图时，在剖切面后面的可见部分一定要全部画出，在剖切面后面的不可见轮廓线一般不画，只有对尚未表达清楚的结构才用虚线表示。

③画剖视图的目的是表达物体的内部结构形状，所以应使剖切平面平行于剖视图所在的投影面，且尽量通过内部结构（孔、槽等）的对称平面或轴线。

（4）剖视图的标注。剖视图的标注包括剖切线、剖切符号、字母，但图中采用的剖视图因按投影位置配置中间无图形隔开，可省略标注，故无说明。

3.相贯线

两回转体相交，产生的相交线为相贯线，当相贯两立体中有一个是轴线垂直于投影面的圆柱时，则相贯线在该投影面上的投影就积聚在圆柱所投影圆周上。因此，求圆柱与另一回转体相贯线的投影，就可以看做是已知另一回转体表面上线段的一个投影，而求做其他投影问题。

按已知回转体表面上点的一个投影求做其他投影的方法如下：先在相贯线上找出特殊位置点投影，再找一般位置点的投影，最后按是否可见用虚线或实线依次光滑连接这些点的同面投影，就完成相贯线的绘制。（也可采用简化画法，此处省略）。

二、综合讲解（结合模型）

图2 考题模型

1.考题分析

图2中图形看起来有点复杂，画图时可以先把第三视图按照由简单到复杂的顺序绘制出来。复杂处是大圆柱体内部的孔，先把外部轮廓画出来，然后再把带孔部分画出来。这里还必须注意的一点是，有相贯线的出现，我们画图的时候要认真观察，留意两回转体相交部分（即是孔与圆柱体相交处）有相贯线。

2.操作指导

（1）利用构造线先做出辅助线（如图3），技巧如下：利用俯视图，把它移到左视图下方位置，旋转放置，利用构造线画出左视图轮廓。

图3 作辅助线

（2）修剪外部简单的轮廓（如图4）。

图4 绘出左视图和修剪

（3）做出图中的相贯线，可参照上面讲解部分找特殊位置点作图（如图5）。

图5 作相贯线

（4）做出复杂部分，留意大圆柱体上面被切去的那部分（如图6）。

图6 画出切除部分

（5）删除和剪掉多余的部分，接着填充剖面线。一般情况下，剖面线是成45°的斜线，最后得到的图如图7所示。

图7 删除与填充

3.补画第三视图的小结

补画第三视图，与学生学过的机械制图的基础有关。首先要讲究三视图之间的投影关系：长对正，高平齐，宽相等。当然，还需要有一定的空间想象能力。这道考题较难的部分就是想象出相贯线，还有就是大圆柱体上方被切割的一部分，很多人会忽略这一点。另外，还要注意一些细节，如在半剖切时，另外一半不用画出虚线部分；在主视图全剖切的时候，要留意哪些线是不要的，虚线部分要改为实线；在零件图表达清楚和完整后，不要忘记画中心线，在画中心线时，中心线要超过轮廓线3～5mm，并且用细点实线绘制。

三、小结

本文主要通过例题实例，介绍AutoCAD补画第三视图与剖视的绘图方法、步骤和技巧。其实，二维部分除了要掌握好AutoCAD基本操作外，对制图方面的基本知识也有一定的要求，例如剖面图、断面图、标注等等。另外，需要提醒的是，在机械图绘制中应注意三视图的位置要符合投影的规律。

参考文献：

[1]钟江鸿.计算机绘图与考证[M].北京：化学工业出版社，2005.

[2]宋玲，鄢来祥，庞行志.计算机绘图[M].武汉：华中科技大学出版社，2001.

[3]钱可强.机械制图[M].北京：高等教育出版社，2007.

（作者单位：广州市公用事业高级技工学校）