妇产科护理缺陷分析

时间:2022-02-21 08:34:27

妇产科护理缺陷分析

[摘要] 目的:探讨妇产科护理缺陷发生的原因并提出相应的对策。方法:妇产科护理回顾性分析本科2006年~2008年42例护理缺陷的情况,论文分别对缺陷的原因、缺陷发生与护理人员的产科工作年限、职称的关系进行调查及分析。结果:42例护理缺陷中,由于“三查七对”落实不到位的构成比例高,占缺陷总发生率的52.38%;缺陷发生频率与护理人员在产科工作年限和职称密切相关,其中在产科工作年限短的护理人员发生护理缺陷的比例最高,占35.73%。结论:严格制度的落实,加强质量管理,提高护理人员的知识水平和素质培养,保持相对稳定的护理队伍,是减少护理缺陷的关键。

[关键词] 妇产科;护理;护理缺陷;分析

“三查七对”的内容,相信每一个护理人员都知道,“三查七对”在整个护理工作中起着举足轻重的作用,这项制度的落实不能仅仅只是停留在口头上,更重要的是要在实际工作中真正落实,如何监督检查,如何建立合适的工作环节程序。为了解发生护理缺陷原因,并探讨其对策,本文将2006年~2008年对本科42例发生护理缺陷的情况进行分析,现将结果报道如下。

1资料与方法

回顾性分析本科2006年~2008年经护理质量委员会讨论定性的42例存档护理缺陷的分类进行登记,并计算相应的百分比。

2结果

2.1护理缺陷发生的原因42例发生护理缺陷原因分类情况(见表1)表1

2.2护理缺陷与护理人员在产科工作年限的关系(见表2)

2.3发生护理缺陷的人员职称情况(见表3)

3讨论

3.1工作责任心不强,“三查七对”实施不到位是发生护理缺陷的主要原因。发生差错的原因,我们可以归类为内因和外因。他人的打扰与工作繁忙而致的差错可归类为外界因素;而工作责任心、执行制度、工作情绪造成的差错则可归类为内因,外因通过内因而起作用,可见发生差错的外因和内因均不可忽视。护理操作是一项重复率较高的工作,易使护士以习惯性思维方式去判断和处理事情,不遵守操作规程,忽视“三查七对”在各个环节中的落实。本调查结果显示,42例护理缺陷中绝大多数缺陷属内在因素,打错针、漏注、多注、接错液体的构成比最高,占26.19%;发错口服药、核对医嘱错误分别占了14.29%、11.90%,三项累计占缺陷总发生率的52.38%,而这些缺陷的发生都与护士责任心不强,未严格执行“三查七对”密切相关。

3.2护理人员在产科工作年限与护理缺陷发生有密切关系。从表2可见,护理缺陷的发生以在产科工作年限为1~2年和10年以上的护理人员为多,其原因为:专科性强、病床周转快、风险较大,另一个原因是在这些人员中,她们有的是新参加工作的,有的是从其他科室轮换来的,她们的临床经验缺乏,专科知识也不够扎实,这是缺陷发生的一个主要因素;3~10年的护理人员,她们在工作中积累了一定的临床经验,且此阶段的护理人员几乎都有接受大专的教育,理论知识较牢固,所以缺陷在此年限发生率较低;但10年以上的护理人员是缺陷发生的另一个值得关注的人群,占30.95%。我们对这部分人员发生缺陷的原因进行了详细分析,发现在这13例由10年以上护理人员引起的缺陷中,护士占了3人次、护师占了9人次、主管护士占了1人次。在这些人员中有的是没有在正规学校学习护理专业,未经过系统的护理专业的临床实习和教育的,她们中有参加工作后为了工作调动从妇幼医士转护士或是助产士的,有当年单位为了照顾家属子弟而招编在本院护理岗位的,这部分人员虽已取得护士执照,但因她们的晋升评定受到影响,以致没有在规定年限晋升;也有的对护理工作有厌倦心理、不热爱护理工作、思想不稳定的,她们竞争意识不强,部分护理人员满足现状,但又自认为工作年限长,有一定的临床经验,工作时责任心不强,问题发生后没有去总结经验,这是一个值得注意加强管理培养的人群。

3.3随着护理职称的提高,缺陷的发生率逐渐减少。从表3可见,随着护士职称的提高,护理缺陷发生率也在逐渐减少。这说明这些人员可成为护理队伍的骨干力量,她们在工作中能重点发挥质控作用,是年轻护士学习的榜样,所以年轻护士的业务能力及思想素质需要这些护理骨干的培养,以减少年轻护士发生护理缺陷的机率。

4对策

4.1强化制度管理

发生护理缺陷,我们不能把全部责任归咎为当事人的责任心不强、技术水平低等因素,应该考虑到除了护士自身原因外,还与护理管理和规章制度的不完善或不落实有直接关系[1]。因此,完善规章制度,做好“三查七对”工作,是预防护理缺陷发生的关键。在护理管理中,只有健全并不断完善各项规章制度,才能使医护人员从事日常各项医疗护理活动中做到有章可循,才能最大限度地减少护理缺陷,才能使医疗质量得到保证。在工作中,本院护理部在原有“护理规章制度”的基础上,以确保护理质量为目的,相继补充和修订了一系列规章制度、护理常规、操作规范、工作规范及考核评分标准。

4.2抓好环节质量管理

我们对发生的各类护理缺陷进行细致分析,找出易出现差错的薄弱环节,针对各类薄弱环节,找出相应的解决办法。根据产科具体情况,做出具体的规定:中午、晚夜班增设二线班,基本保证工作忙时有两名护理人员上班,减少工作忙而导致护理差错的发生。调整工作程序,明确职责,从备药、配药、执行等各个细小环节,保证工作落实,要求执行者签上时间和名字,层层把关,责任到人。为确保长期医嘱输液、肌注医嘱的准确执行,除常规核对外,在药物配制前增加一次核对;输液病人一律要挂输液卡,准确观察、记录点滴速度、用药反映、注射肢体局部情况、巡视时间并签全名及时间。术后卧床病人的床头要挂上防压疮卡,密切观察术后病人的皮肤情况,记录病人的卧位、处理措施、翻身时间、皮肤情况,执行者签名。将“三查七对”制度贯穿在工作程序的各个环节之中,从管理上加强检查“三查七对”制度化的落实。根据产科具体情况,每天上午下班前必须总查对医嘱1次,无特殊情况护士长必须参加每日的总查对医嘱,使护士长能及时发现问题,做到心中有数;下午针对中午新入院及分娩、手术后的医嘱再一次进行查对医嘱,较好的杜绝护理缺陷的发生。科室建立“科室自查本”,护士长将定期或不定期抽查,收集防范隐患的实例和差错缺陷实例,随时将工作中存在的问题、相关责任人、整改要求记录在“科室自查本”上,护理人员必须经常查看该记录本上记录的内容,要求护士阅后签名,相关责任人对自身存在问题的认识态度,认真记录在“科室自查本”上的相应栏目内。科室针对发生的差错隐患和缺陷实例,结合医疗事故条例法规,在每周的周小结会上,再进行分析、讲评,加强全科护理人员工作责任心,提高了护理缺陷的防范意识,使大家能主动自觉遵守各项规章制度。

4.3加强业务学习,抓好在职护理人员继续教育,提高专科护理水平

加强护理人员业务素质培训,过硬的业务素质是避免差错事故发生的保证。本院护理部每月至少组织1次全院护理人员业务学习,以介绍护理新观念、新动向为主;每年组织至少2次理论“三基”考试及护理操作技能考核。科室根据本科实际及护理人员的具体状况,每月开展一次业务课、护理业务大查房;平时结合护理工作实际组织上小课、床边讲课,定时或不定时抽查考核,在考核中重点对“三查七对”在各个环节中的运用。强调每一个责任护士对所管床位病人的情况必须熟悉,健康教育工作必须落实。遇到疑难、危重病例时,及时组织讨论、分析工作中的好的经验和存在问题,做到人人要发言,培养每一个护理人员主动学习的习惯。鼓励支持护理人员参加护理自考、函授护理大专、本科的学习。不错过护理部安排的每一次外出学习的机会,根据护理人员的特点,有计划地选派有责任心、事业心强的护理人员参加各种培训,不断提高护理专业水平,有效的避免差错的发生。

4.4树立系统安全管理意识

长久以来,人们对医疗缺陷的固有认识是:“有差错就一定是个人疏忽”。但通过医疗缺陷的分析得出,绝大多数医疗缺陷不是孤立的,是众多环节因素中的某一个或几个发生改变所致[2]。由此可以得出,预防和消除缺陷最有效的策略不是对“犯错误的个人”进行惩罚,而是应该对系统问题进行改进[2]。根据这一管理理念,护理管理者在工作中,对发生的各类护理缺陷要本着“重原因、轻结果”的原则,找出事件发生原因,制订策略与目标,并做到认真贯彻落实,以减少护理差错发生。

总之,严格制度的落实,加强质量的管理,提高护理人员的知识水平和素质培养、相对稳定的护理队伍是减少护理缺陷的关键。

参考文献:

[1]甄丽基.防范医疗护理事故的临床实践与成效[J].现代临床护理,2004,3(4):50.

[2]王群.护理安全管理的实践与体会[J].中国实用护理杂志,2006,22(6A):74~75

上一篇:1例胸椎脊髓血管畸形患者的围手术期护理 下一篇:浅谈护士素质养成教育