优秀校长事迹材料

扎根山区 献身教育-------__三中校长__

__,__三中英语专任教师,本科文化程度,1981年从教。先后在__区石马镇一中、__三中任初中数学、英语、活动课等教学工作。1994年兼任本校办公室主任职务，1997年兼任本校副校长，1999年任校长。1994年加入中国共产党，为中共党员。

89年教师节被评为区优秀教师，受区政府表彰；90年在发扬“三种精神”活动中，受镇党委、政府表彰；91年在“中学青年教师课堂教学评优”活动中，获英语科一等奖；92年被发展为__市中学外语教学研究会会员，__区中学外语中心教研组成员；94年教师节被镇党委、政府表彰为优秀教师；95年“五四”青年节被团区委授予“学雷锋、好青年”荣誉称号；95年在第二届中国中学生英语奥林匹克竞赛中，获指导教师奖；97年教师节被市人事局、市教委评为优秀教师；99年4月被镇党委表彰为优秀共产党员；20__年5月成为__区第一批骨干教师当中的一员；20__年教师节被镇党委政府表彰为优秀校长。20__年12月被__区人民政府表彰为“教育工作先进个人”。20__年4月被共青团__区委表彰为“第八届__十大杰出青年提名奖、__区优秀青年”。20__年9月被镇党委政府表彰为“南__镇优秀校长”；20__年3月被镇党委政府表彰为“教育工作先进个人”，“优秀共产党员”。20__年4月被共青团__区委、__区人事局等六大部门联合表彰为“第九届__区优秀青年荣誉称号”。20__年9月被区委、区政府表彰为“教育强区建设先进个人”；被区人事局、区教委表彰为“__区十佳优秀校长”；被镇党委、政府表彰为“优秀校长”；20__年2月被镇党委、政府表彰为“先进个人”；20__年9月被镇党委、政府表彰为“优秀校长”；05年8月被区教育局表彰为“教学管理先进个人”。

自从事教育工作以来，他积极拥护和贯彻执行党的各项方针政策，坚持党的基本路线，思想解放，遵纪守法，团结同志，具有创新意识，有良好的师德和献身精神，安心山区，艰苦奋进，教书育人，为人师表。特别是担任校长以来，高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践同志“三个代表”重要思想，积极投身到创建市级规范化学校工作中去，立足本职，扎实工作，为创建教育强镇作出了积极贡献。在师生中享有较高的威信，历年校级考评保持优秀。得到了上级领导的认可，赢得了社会的赞誉。

他是__区骨干教师，也是全区初中英语学科带头人，个人优良的教风，坚实的基础理论和专业知识，丰富的教学经验和显著的教学效果，源于高尚的师德和崇高的思想境界，为正确认识和处理好教学与教育的关系，针对轻思想重业务的现象，注意带头加强了政治学习，反复学书记“三个代表”重要思想，结合教育工作特点，深刻体会到教师肩负的传授知识，培养德、智、体全面发展人才的重任，增强了责任感和紧迫感，提高了贯彻教育方针的自觉性。他每天坚持学习报刊有关文章，进一步系统学习了《教师职业道德》一书，并做好笔记。牢固奠定了献身教育，尤其是山区教育的事业心。几年来，身兼教学、班级、行政、党务等多项任务，为全身心的改进教学，提高教学质量和完成各项工作任务，早上班晚下班，加夜班，经常节假日也不休息，也没有为一些同志调入城里 学校而动心。他的家属在圣世达有限公司工作，也能够在工厂安排具有暖气等设备齐全的宿舍，但为每天一早一晚照顾学校工作，他说服家属往返赶班，坚持住在校内较为简陋的平房宿舍里。虽然老家在距校不到20华里的农村，但除每年春节期间在家住几天与老人团聚外，平时很少照顾到家庭。就这样以对教育工作高度的责任感，不怕艰苦，不计个人得失，勇挑重担，在教育教学中无私奉献。

由于忠诚党的教育事业，才有端正的教育思想，才能全面贯彻教育方针。在各种教育活动中，坚持以教学为中心，把教学质量看作是学校一切工作的生命线。重视勤奋学习文化科学知识，不断提高业务能力。利用课余时间，加强教育理论和专业理论的学习，使教学能够遵循教学规律，在多年教学实践中，逐步正确理解和掌握了所教学科的教学大纲，重点、难点把握准确，既面向全体学生，又注重因材施教，所教英语成绩名列前茅。在__六中执教英语公开课，曾获得区中学青年教师英语课堂教学评优个人一等奖，多次在全区英语复习研讨会上作经验介绍，又在区农村教师教材培训班上担任辅导教师，95年辅导王红霞同学获中学生奥林匹克英语竞赛二等奖。20__年12月在全市举行的初中活动课论文评选中，所撰写的论文“用活动陶冶孩子的情操”荣获一等奖。多次在教学刊物上发表教学论文，所担任的课程领导放心，家长满意，学生喜欢。

他不仅是教学上的能手，还是班级工作的先进。近二十年来，先后担任了十多个班的班主任工作，不管所接的班是个什么基础，总要千方百计将它培养成一个健康向上的优秀集体，这其中不知渗透了多少汗水。组织学生开展了爱国主义教育活动，如：“国旗、国徽、国歌”教育，开展了“学雷锋”活动周，“日常行为”比赛，“遵纪”活动周。为优化育人环境，与当地派出所与南邢部队结为文明共建单位，定期对学生进行法制教育，加强了学生的法制观念和守法意识。多次召开家长会，介绍学校的教育和学生情况，争取家长的意见和对学校工作的支持，共同作好学生的思想和教育管理工作。他深知教师的一言一行、一举一动对学生都有重要意义，凡是要求学生做到的，都首先做到。

特别是担任校长以来，认真组织和带领全校教职工全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义的办学方向，主持制定并组织实施学校发展规划和学期工作计划，建立健全了学校的各项规章制度；狠抓教师队伍建设、师德行风建设，教师的精神面貌和敬业精神发生了根本的变化，教育教学质量有了明显的提高。

（一）、进一步完善了目标管理体制，继续加强了学校内部的制度化、规范化管理，学校内部管理体制改革进一步深化。 实行网络化的级部管理，工作重心下移，实行级部主任目标责任制，学校与级部、级部与教师落实工作目标，学校领导班子成员，分工到级部、树立服务意识，为各级部、各教研组创造良好的发展空间，最大限度地调动级部主任的工作能动性，帮助教师实现工作目标。学校在年初制定工作计划时，将各工作任务和目标分解到领导班子各成员和各部门，进一步强化了学校的制度化管理，学校对现有的规章制度进行了修订和完善，特别是涉及到教师办公、教学常规管理、学生管理等方面，狠抓了这些制度的落实。进一步实施了对学生的全员管理办法，全体教师积极参与，齐抓共管，学生的日常行为趋于规范，整体纪律和卫生状况大有好转。

（二）、加强了学校的思想政治工作、德育工作和精神文明建设，不断优化育人环境，形成了良好的校风。培养高素质的学生，就需要高素质的教师，素质教育的全面实施及目标的实现，关键在于教师队伍自身素质的提高。他作为校长深感责任之重，首先组织全体教师以转变观念、更新理念为重点，以“四高”、“五会”为目标，认真学习《公民道德建设实施纲要》和《__区教师职业道德建设“十五规划”》，大力加强师德行风建设，进一步落实《中小学教师职业道德规范》和市教育局《关于进一步加强和改进教师职业道德建设的意见》，严格落实师德建设“十不准”，加大对师德建设的督察力度，深入开展了“争做诚信教师”活动，把诚信教学作为师德建设的重要一环，加强师德建设，教师的整体政治素质有较大提高，绝大多数的教师爱岗敬业，教风端正。

学校在严格管理的同时，总是尽可能的满足教师的正当需要，例如：解决居 住条件差的问题；子女入托问题；婚丧嫁娶问题；解决入党的问题；大力提倡青年教师学习、进修的问题；并在经费极为紧张的条件下，千方百计为教师办实事、办好事，努力提高教师的福利待遇，组织教师外出考察等。由于把教师的困难视为份内事，处处关心爱护教师，努力给教师温暖、希望，从而形成了团结协作、乐于奉献、积极进取的良好氛围。

健全了学校的德育工作网络，完善了以校长和办公会成员为领导、团委成员、级部主任和各班主任为骨干成员的德育工作队伍。

高度重视未成年人思想道德建设，开展了以爱国主义为核心的民族精神教育；不断增强德育工作的主动性、针对性和时效性；以“人人知诚信，人人讲诚信”为主题，突出校园、课堂主渠道的作用，深入挖掘诚信教育素材，通过组织形式多样的教育活动，着力抓好学生的养成教育，把诚信教育引向深入。各级部有重点地抓了薄弱班级和薄弱环节的治理。初一级部很抓了学生的纪律意识和学习习惯的养成。初三加强了对薄弱班级的治理，为升入毕业班奠定了基础。初四重视学生的稳定工作，做了大量的思想工作，学校邀请了已升入清华大学、中国传媒大学、山东大学等重点名牌大学的校友来学校为学生做报告，召开了毕业班学生家长会，有力地促进了初四年级学生的思想、纪律和学习的发展。各级部普遍重视了与学生家庭、社会的沟通和联系，完善了家访和家长会制度。

学校开展了丰富多彩的文体活动，举办了《学生日常行为规范》知识竞赛、广播操比赛、新年文艺演出等，使学生的学校生活更加充实，强化了学生的集体观念和班级的凝聚力。

进一步完善了评优激励机制，大张旗鼓地表彰在各项工作中表现突出的先进集体和个人。实行了“卫生流动红旗”制度，开展了争创“文明班级”活动。加强了宣传阵地建设，充分发挥了黑板报、宣传栏、等宣传工具的作用。

进一步加强了校园文化建设。几年来，学校立足实际，把整治校园环境，建设优美校园作为工作重点，加大改造力度，宽敞、洁净的校园，在学校显著位置悬挂了激励学生学习和健康发展的横幅标语，团委及时更换宣传栏内容，进一步浓化了学校的学习氛围，学校面貌焕然一新，让每个学生在不知不觉中接受教育。

（三）、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量。

教育工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们坚持以教学为中心不动摇，深入开展课堂教学效益年活动，全面提高教育教学质量。以教育现代化为重点，加快教育信息化建设，把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表彰的主要依据，已经形成质量兴校、以教学质量论英雄的良好局面。

1．狠抓常规管理[文秘站:]不放松。

坚持提前一周备课、教导处检查签字后方可上课的制度，倡导集体备课，要求做到“五定、五备、四统一”：即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题；在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。积极落实全区教育工作会议精神，进一步深化学习借鉴安丘四中洋思中学的先进教育理念，扎实推进课堂教学改革。做到人人学有榜样，赶有目标，落实“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。加强教科研工作，以科研促教学。

2．大胆进行课堂创新和探索。

坚持“向管理要质量、向课堂要成绩、向科研要效益”的教学改革思路，加强教学创新，深入开展了学魏书生、学安丘四中活动，组织全体班主任和部分骨干教师到安丘四中参观学习，回校后开展了一系列相关活动；通过学习先进的课堂教学方法，以信息技术教育与新课程整合为突破，组织开展了课堂教学创新和教学评优比赛，提高了教师运用现代化信息技术辅助教学的能力，不断提高了课堂教学效率。注重了因材施教，注意鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。

3．抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量。

鼓励教师与区教研室的教研员加强交流，支持教师积极参加上级教研部门举办的各种教研活动。结合区教研室开展的教研活动，学校每个教研组每周坚持开展教研活动，学校坚持初四月考制度，组织了教师到安丘四中学习，到__六中听课，请区教研室和__七中教师来我校上示范指导课及和__十一中进行初四联合考试等活动。在教学实践中注重了教法改革和学法指导，每学期都让教师撰写教学论文和教学总结，逐步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变。

4、积极创造条件，加快教育初步现代化建设。坚持硬件先行，加快信息化基础设施建设。去年学校投资14万元购置清华同方品牌机30台用于教师办公，提高了办学条件，教师备课视野更加开阔，教育教学质量不断提高。坚持“培训先行，按需施教、学用结合，务求实效”的工作思想，通过“走出去、请进来”等办法，加大了信息技术和网络人才的引进和培训力度；充分发挥教育城域网的作用，利用网上资源，提高了现代化教学效益。

5、积极推进“平安校园”建设，实行了安全目标管理，层层签订了目标责任书，切实把安全工作分解落实到岗位、落实到人；制定了《防交通事故应急预案》、《防火预案》、《预防禽流感预案》、《防触电预案》及《预防食物中毒应急预案》等，加强交通安全教育工作，组织师生观看了交通安全警示片，举行了交通安全读书心得征文比赛。强化学校内部管理，加大了学校周边环境综合治理力度，继续开展了“崇尚文明，远离网吧”主题教育活动；积极推进政务、校务公开，全面推行了“—费制”，杜绝了乱收费行为，树立了良好的社会形象；继续关注弱势教育群体 的帮扶工作，切实控制学生辍学，确保了适龄儿童接受规定年限的教育，为所有孩子创造了公平的教育机会。

6、以校党支部为中心，充分发挥工会特殊作用，增强集体凝聚力。

紧紧依靠党支部和全体党员，这是做好学校各项工作的根本。扎实深入开展了“保持共产党员先进性”教育活动，突出抓了十六届四中、五中全会精神的学习宣传，紧紧围绕办让人民放心满意的教育的主题，强化理论学习氛围，通过学习、谈心，肯定成绩，找出努力方向，使每一位党员真正成为教育教学方面的“领头羊”。进一步提高了教师热爱教育、献身教育的动力。工会工作是学校工作的重要组成部分。几年来，鼓励全体教师参政、议政。凡是学校重大举措必须先广泛征求教师意见。

（四）、规范管理结硕果，教学质量创佳绩

学校坚持面向全体学生，开全课程，开足课时持减轻学生过重课业负担，大力实施创新教学，注重提高学生的创新意识，近几年来，经过全体师生的共同努力，取得的成绩令人瞩目。学校先后有二名教师被评为市优秀青年教师，十五名教师被评为区级优秀教师，二十余名教师在市、区优质课评选中获一、二等奖，二十余名教师在奥林匹克竞赛中获全国、省优秀辅导员奖，三十余篇论文在省级刊物发表。理化组被评为“区十佳教研组”，数学组被评为“区优秀教研组”。

在各类奥林匹克竞赛中，学生累计30余人次获全国奖，百余名学生获省级奖，有1名同学化学、数学竞赛成绩居全区第一，市第二、三名，每年有二十余名同学升入__一中，其中两人跻身全区前10名行列，成绩居乡镇中学第一。在中考总结会上，区教育局对学校工作给予了充分肯定。学校被评为物理奥林匹克竞赛优胜学校。学校连续五年被区教育局、镇党委政府表彰为“教学质量优胜单位”、“综合管理先进单位”。每年被镇党委、政府表彰为“先进党支部”；“先进团支部”；

在新的学年里，将继续发扬无私奉献精神，扎根山区，献身教育，在各级党委政府的正确领导下，进一步更新观念，加强管理，积极创新，开拓进取，为创建让南__人民满意的学校而奋斗。