“小作家”养成记

女儿五岁三个月，九月份升入大班。六月的一天，在幼儿园回来的路上跟我说，妈妈我要画一本书，于是从那天起，每隔两周左右，就有一本“新书”，迄今为止已经有了八本。虽然孩子的作品很稚嫩，但相对她的热情和坚持，我感到了满满的自豪和幸福，在这想和大家分享我们的“创作”过程。

首尝制作绘本

女儿第一次跟我聊关于制作绘本的想法，我记忆犹新，也记录下了我们母女的对话。妙妙是女儿的小名，以下就是我们的对话内容：

妙：妈妈我想画一本书。

妈：可以啊，可是你知道怎么样才能做一本书呢？

妙：要用纸啊，在纸上画。

妈：你说的没错，可是书包括哪些部分？先干吗后干吗，你知道吗？

（女儿摇摇头，于是我从家里找出了一本绘本，帮助她认识了书名、封面、封底、页码以及知道书还要有故事情节。）

妈：你想说的故事叫什么名字呢？

妙：那就叫《公主的旅行》吧！

妈：公主叫什么名字？去哪儿旅行？路上发生了什么事呢？

（于是女儿开始讲述了她的故事……）

女儿的故事说得还算连贯，她开始绘画，我帮她用文字记录，碰到语言太罗嗦的地方，我们商量进行简化，于是第一本自制图书出炉了。

第一次制作以为她是心血来潮没太用心，这本书看起来很粗糙，如页码位置标志不统一，涂色不匀称，画面不够整洁，还有我配的文字也很潦草……但依照女儿好动的性格，能让她安静下来耗了两个多小时已经很不容易了。

“创作热情”的迸发

女儿的第一本《公主的旅行》，我拍了下来并发在了微信朋友圈，没想到点赞和评论的人很多，她得知了以后可来劲了，立马表示还要制作一本。恰巧第二天幼儿园老师交给小朋友们一个任务，就是在父亲节当天，手工制作一个礼物送给爸爸，女儿的礼物当然还是绘本，还记得当天的对话：

妙：妈妈，老师说要给爸爸送一样礼物，还要说爸爸我爱你，我就做一本书叫这个名字吧！

妈：可以啊！书中要说什么呢？

妙：这个……我一时想不起来了。

：你不是说你爱爸爸吗？你爱爸爸什么地方呢？

妙：爸爸给我买玩具啊，买好吃的啊！

妈：除了这些，你觉得爸爸还有什么地方是你喜欢的？

妙：爸爸还爱运动……

于是这本《爸爸我爱你》就出炉了！在制作过程中，我们吸取了上一本的经验，页码标注的位置统一了，画面整洁了，我的文字也写得工整了许多！

有了前两本的创作经验和朋友圈的点赞，女儿的创作热情更强了，在两周内又完成了《愿望》和《聪明的米拉》的制作，开始了她天马行空的想象。

“瓶颈期”的苦恼

有一段时间女儿没和我提书的事情，我问她怎不再继续画书了，人家很诚实地说：“唉！不知道该画什么了！”哦！原来陷入了“瓶颈期”啊！自从我生了二宝，女儿很喜欢新来的这个小弟弟，逢人就说我家有了二宝，自豪之情溢于言表。我建议她为什么不尝试制作一本关于弟弟的书，这个建议立即得到了她的认同。从确定内容到收集照片再到制作完成，我们花了一个多礼拜终于完成了！

之后，我经常带她去图书馆，每周借阅新的绘本，在我的鼓励下，女儿又继续制作了《我想飞》；因为每天中午会看安徽卫视的《男生女生向前冲》，还特意给爸爸制作了一本《男生版通关秘籍》，希望他能闯关成功拿冰箱；八月底制作了《暑假的快乐生活》。

举办个人书展

对于自己亲手制作的八本图书，女儿非常爱惜。一次，我对她说拿到幼儿园跟小朋友们分享吧，女儿说要开个图书展让所有的人都来看。我说：“有想法是好事，既然想在幼儿园开图书展，就要先告诉老师和园长，征得她们同意。”这一想法得到了园里的大力支持，于是我们商量该怎么办图书展。

从制作标牌到点赞卡（贴在自制书的后面，供别人点赞贴小贴画用），我们花了两个晚上。正式展出那天，我担心她会紧张，看到她从容不迫向前来咨询的每个人介绍书本内容以及给书本点赞支持，我长舒了口气。今天的图书展或许是她成为“小作家”的重要一步呢！

记得曾给女儿读过绘本《飞吧！爸爸！》，书中有一句话这么写道，“人有了梦想就应该努力实现它，守护它！”女儿曾告诉我她的梦想是成为“作家和钢琴家”，其实我知道孩子的梦想是易变的，对于现阶段她这个伟大的梦想就是坚持也不一定能实现，但是作为妈妈，我的任务就是无条件地支持她、保护她！