基于CPPS的贵州省学龄人口预测

摘 要：贵州是我国经济欠发达地区，由于经济发展的制约，贵州的教育事业不可能在短时间内取得重大突破。因此，如何使有限的资源发挥较大的效益，从人口角度作一些分析，显然是有一定意义的。本文以贵州省人口状况为依据，对我省大学、高中、初中、小学的学龄人口发展趋势做出预测，以供制定我省教育事业发展的方针、政策作参考。

关键词：CPPS；学龄人口；预测

1.学龄人口现状

“六普”数据显示：贵州省6—22岁学龄人口总数为1017.8万人，其中6-11岁人口为364.7万人，占总学龄人口的35.8%；12-14岁人口为222万人，占总学龄人口的21.8%；15-17岁人口为188.3万人，占总学龄人口的18.5%；18-22岁人口为242.6万人，占总学龄人口的23.8%。

贵州省的小学学龄儿童、初中毛入学率的变化时升时降；高中和高等教育毛入学率则不断上升，六年间上升的幅度较大，高中毛入学率由2005年30.5%上升到2011年58.9%；高等教育入学率由2005年的11%上升到2011年的23.2%。

2.学龄人口预测

本文是基于中国人口预测软件对学龄人口进行预测，本预测的假设条件：社会发展稳定；所研究的人口是封闭的；死亡模式和生育模式保持基年水平。预测的具体步骤如下：

（一）所需数据整理和参数设定

预测的数据是贵州省“五普”和“六普”数据，主要包括：分性别分年龄的人口数量、死亡率，育龄妇女生育率等。预测的过程定参数的设定如下：

（1）预期寿命参数设定。联合国相关研究表明，随着经济、医疗水平的发展，每个年龄的寿命水平都在提高，并且预期寿命达到一定水平后将出现减速递增趋势，并根据经验数据制定了寿命预测方案

贵州省“六普”数据显示男、女平均预期寿命分别为71.94、77.58岁。按上表计算出未来20年贵州省男性预期寿命如下：

2015年为71.94+1.0=72.94岁；2020年为72.94+0.8=73.74岁，

2025年为73.74+0.8=74.54岁，2030年为74.54+0.8=75.34岁，

同样可以计算出未来20年贵州省女性预期寿命。

（2）出生性别比设定。2010年贵州省城市出生性别比为122，农村出生性别比为127，总出生性别比为124。而正常的出生性别比是在102—107之间。随着“生男生女都一样”的观念不断深入人心，未来的出生性别比会慢慢接近正常范围，本预测假设出生性别比到2030年达到115。

（3）总和生育率的设定

高方案：将生育政策放宽，2010年妇女总和生育率为1.77，到2030年上升到更替水平2.1。

中方案：生育水平基本保持目前的生育水平，即政策生育率1.8左右。

低方案：采取较紧的生育政策，未来全国总的生育水平基本维持在目前的1.4—1.5之间，本方设定贵州省的总和生育率由2010年的1.77下降了2030年的1.5左右。

（二）预测结果及分析

根据以上设定方案，对我省2010—2030年的学龄人口的发展趋势进行预测。

（1）小学学龄人口预测

如图1：三方案6—11岁学龄人口均呈现先下降后上升的趋势，且均在2020年达到最低261.18万人。

（2）初中学龄人口预测

如图2：三方案12—14岁学龄人口均在2010—2025年呈现明显下降趋势，2025年左右达到最低，高、中、低方案分别达到123.03万人、121.93万人、120.84万人。

（3）高中学龄人口预测

如图3：三方案15—17岁学龄人口均在2010—2015年呈现明显的上升趋势，2015—20020年呈现明显的下降趋势，2020—2025年基本保持不变，2025—2030年呈缓慢下降趋势。

（4）大学学龄人口预测

如图4：三方案18—22岁学龄人口均呈现先上升后下降的趋势，在2020年左右达到峰值335.5万人，到2030年基本下降到2010年的水平。

3.结论

学龄人口的变动能够反映未来我省对教育的需求，也能反映未来我省劳动力资源数量，入学率和受教育程度又能反映我省劳动力的质量状况。从以上分析可以看出，我省的总的学龄人口在不断减少，中方案在2025年之后基本保持稳定。但是具体到各个阶段的学龄人口变化并不一致，而且波动都较大。小学学龄人口先降后增，所以应该稳定小学师资力量；初中和高中学龄人口有下降趋势，所以应该重点提高教师整体素质和办学质量；大学学龄人口先升后降，也应该注重提高办学质量。（作者单位：贵州财经大学）

参考文献：

[1] 李菲、石培基.CPPS软件在人口预测中的应用研究[J].河南科学.2009.

[2] 贵州省统计局.贵州省人口普查资料[DB].北京：中国统计出版社.