20年后的家乡五年级范文

20年后的家乡五年级范文第1篇

我已经长成了一个一米七高的大姑娘，将进入中年的我，已经不像从前那样幼稚，不知我那美丽淳朴的家乡现在怎样了？变化大吗？人们生活富裕吗？从我11岁就离开家乡，19年了，想想还真应该回家看看，于是，我便找了个时间，准备回家看看。

不知是不是思念家乡的缘故，我总是觉得家乡的一切都是那样新鲜，站在那一座座高楼大厦的顶层，向下俯视，原来那一辆辆汽车，却只有火柴盒般大小，向远处眺望，一排排细腰柳在风中摇摆，像一个个身穿绿色纱衣的。突然间，我的目光被“友爱小学”四个醒目大字牢牢的吸引住了，我略微思索了一下，这不是我……我的母校， 我什么都顾不上了，拎着包，冲下楼去。

站在友爱小学的大门口，我似乎觉得这张崭新的面孔有些陌生，原先破旧的绿色砖瓦墙已经换成了结实的“钢铁塑料”。跨进学校的大门，首先进入的是一个大厅，大厅内摆放着一台电脑，电脑设定了自动化，屏幕上有每个教室的图象，你可以把某个教室的图象放大，然后点击进入，你就可以不费吹灰之力通过电脑进入那个教室。这学校虽大，又像个迷宫，你往往就会走错地方，但可以通过电脑抵达目的地，效率100%。

以前，老师们备课无疑对老师们来说是一件苦恼的事情，但自从学校进入了科技化教学之后，备课的苦恼就彻底解决了。因为在每个老师的办公桌上都有一个显示器，在显示器上有几十余种不同的备课方案，老师们只要从中选一种，然后稍加修改就可以了。怎么样，够先进的吧？

20年后的家乡居然是这样，哦，不，20年后的家乡会变得更加美丽，更加富饶！ 指导教师：张燕

20年后的家乡五年级范文第2篇

光阴似箭，日月如梭，一转眼，20年已经过去了，现在的我是一名世界著名的游行科学家，发明了许多机器人，赚了许多钱。我用“007”号机器人瞬间到达了很多地方，美国、俄国、印度等国家。一天，我在想：我去了那么多地方，一二该回家想看看了。我立刻收拾好行李，利用“007”号的时空穿梭，回到了故乡——江苏省宿迁市。

“咦？这是我的家乡吗？”从前的三层小楼已变成了三十几层的高楼大厦；汽车全部变成了名牌小汽车：宝马、劳斯莱斯、法拉利、林肯·再高级点的都用上飞行器在天空中翱翔了。我想起了自家的小区，我顺着记忆找了起来，可是，找到的竟是全江苏省最豪华的小区，我问了看管人员，找到了爸爸妈妈，这时的父母已经变成了首付。以前我玩的房顶，现在已变成了空中游乐场了。现在，各家养的宠物很多都是“高科技电子宠物”，这种宠物什么都会，还有很多功能，外形与真宠物非常相似。

事后，我又利用网络发给每个宿迁人一个“007”号机器人，并教会他们怎么用，我相信，在我们共同的努力下，宿迁会变得更加繁荣昌盛。

二十年后的故乡变化真大，我该考虑把空中花园大住宅移到宿迁来了。

宿迁市宿城区实验小学双语部五年级 陈庚

20年后的家乡五年级范文第3篇

这本书是着名女作家林海音以其7岁到13岁的生活为背景的一部自传体小说集。它描写了20世纪20年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和睦的一家。它透过主角英子那双童稚的眼睛，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真与单纯，却道尽了人世间复杂的情感纠纷。

作者并不刻意表达什么，只是一幅场景一幅场景地从容描绘一个天真的孩子眼中的老北京。

《惠安馆》中，小英子并没有因为秀贞的“疯疯癫癫”而感到畏惧，还想尽办法让秀贞和妞儿母女相认，体现出了英子善良，富有同情心的本质。

《我们看海去》，蹲在草丛中的厚嘴唇小偷，一个美好的约定，展现了孩童眼里的世界是多么的平凡。

《兰姨娘》中，“狡猾”的小英子别有居心地做了一回月下老人，为漂亮爱笑的兰姨娘和德先叔牵线搭桥，一扫母女俩多日来的烦恼和隐痛。可见小英子是多么机智。

《驴打滚儿》中，宋妈的坚强、倔强与她重男轻女的封建思想，给我留下了深刻的记忆。

《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩》，爸爸因肺病而从此离开了人世，小英子也从此告别了这段童年生活。

相比之下，英子的童年是精彩的，是那样地不疾不徐，温厚淳和，那样地纯净淡泊，弥久恒馨，那样地满是人间烟火味、人情味……

不管是人、还是那里的一草一木，他们都和英子建立下了深厚的感情，成为英子记忆里深刻的人物。但是这些人都伴随着童年的脚步声里去了、消失了。童年的回忆，就此破碎，散落了一地。所以，童年是人生当中最美好，最快乐，最重要，最值得回味的一段时光。童年就似孩子温馨的脸蛋和纯洁的心灵，充满了喜怒哀乐。童年又是一个打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，这种种感觉都让你品味到了人生的开端。

童年不仅是人生的开端，也是回忆的开始，也是乐曲的前奏。它代表经历沧桑与坎坷后的人对纯真年代的怀念。

林海音的童年已经永远地过去，《城南旧事》这本书表达出了她对家乡的思念与童年的怀念。

花儿谢了还会再开，曲终了还能从头再来，溪水流走了还有一汪新的明泉涌来，但是童年是一去不复返的。希望大家珍惜这宝贵的童年，珍惜这一分一秒的快乐时光，充分利用童年的每分每秒。不要等多年后回想时，满是遗憾……

也请大家记住自己的这段纯真的童年时光，记住儿时玩闹的伙伴；充满友情的小学校园；童年动听的歌声，童年的一切一切……

浙江省余姚市江南新城小学五年级：史心怡

20年后的家乡五年级范文第4篇

中国的出路在哪里？在农村。农村的出路在哪里？在教育。中国有13亿人口，其中农村人口约占总人口的70%，这是中国最基本的国情。

党和政府历来就十分重视农村教育，不断加大扶持力度，实施“两免一补”政策让诸多贫困学生得到了实惠。然而，与此同时，我们不得不承认目前农村的教育资源现状并不理想。据统计，目前我国农村（含县镇）义务教育阶段学生多达1.6亿。我国农村人口的教育任务之重不言而喻。而与之相比，农村的教育环境还远远达不到人们期待的那样。

两所山村小学的现状

在太行山区平顺县虹梯关乡西井山海拔1443米的石崖山上，有两所小学、两位老师和47名小学生。在这里，四周连崖壁立，崖似刀切。让登者惊心，令观者骇魂。该村名为“西井山村”，全村80户250口人，分别分布在12个自然村，自然村之间最远相隔5公里，最近的相隔2公里。整个西井山村有47名小学生，设有两所小学，一所小学各有一位老师，分别负责6个自然村，孩子们上学多则要走5公里，少则也要走2公里，且需穿越繁茂的密林在山崖上穿行，而他们中间最大的14岁，最小的不超过7岁。

原子超，在山区任教29年，在这西井山上已呆了7年。7年两千多个日日夜夜，也许别的老师早已桃李满天下，而从他手下走出了不到20名学生，一年平均不到3名。他的学生中没有一位大学生，有的小学毕业后至今都没有离开过大山一步。原子超说，娃娃们苦啊！特殊的环境造就特殊的人，就如一粒玉米籽儿，假如将他放入温暖的土壤，也许他会很快生根发芽，但要把它放在一块儿青石板上呢？

一个月前原子超回了一趟家，临走时11岁的儿子眼泪汪汪地塞给他一张小纸条，展开纸条，上面写着：“我俩感情这么深，你可知道我的心，不知何时再见面，爸爸你快回来吧！”他看了纸条儿就哭了，他何尝不想守着儿子给他多一点父爱呢？但离开这里，这些娃儿们就得失学啊！原子超的家在山下，是个条件不错的村子，他高中毕业后就开始在村里任教，后因教学成绩突出，被转为正式教师，按理说他本应该申请离开山里，到乡里或更好的地方任教，但他没有这样做，而是主动上了海拔1443米的石崖山上任教。他苦笑着对记者说：“城里的孩子吃一支雪糕就是这里的娃儿们一个月的学费呀！”说着，他的眼里亮晶晶的……

在原子超任教的学校，共有22个学生，没有四五年级，只有一二三年级，采用复式教学。教室内两面破旧的土墙上分别抹黑的两块就是简易的黑板，给一年级讲课时，二三年级转身复习，给三年级讲课时，一二年级转身复习。

另一所学校里是43岁的许生荣老师，前几年他的家已搬到更好的村里去了。但他没有走，仍留在西井山上，担负着6个自然村的25个学生的教学。学校没有二五年级，只有一三四年级，采用的也是复式教学。他教了24年的书，就在这山上呆了17年，在这17年中，他最担心的就是家长来找他领回自己的孩子：他的学生许爱香在走出校门前一共失了3次学，硬是被他找回来3次。许生荣说：“这47名小学生，念完四年级后，又有几个能接着上五年级、上中学呢？”也许等待他们的只有一条路：辍学。

孩子，你为什么要辍学

记者在太行山区走访了11所乡村中小学，看到的现状很让人心酸。一些不愿透露姓名的教师说，近年来辍学现象比较严重，除去一些山区的学生小学毕业就辍学外，主要是集中在初三的下学期。有的学生和家长感觉升学无望，而让孩子提早走上社会挣钱。

这难道是因为农民漠视教育吗？其实不是！大部分农民对知识、对教育依然是非常重视的。他们也明白学知识才能有出路。那么，农村青少年为什么要辍学呢？

首先，教育开支加大，就业形势严峻，造成了农民的经济负担和心理压力。据统计，全国高校生人均学费已经从1995年的800元左右上涨到了2004年的5000元左右，而进入新校区学生的学费则在6000元左右；住宿费从1995年的270元左右，上涨到了2004年的1000元～1200元；再加上吃饭、穿衣等，平均每个大学生每年的费用在1万元左右。如果按照2004年中国城镇居民年平均纯收入和农民年平均纯收入9422元和2936元计算。供养一个大学生，需要一个城镇居民4.2年的纯收入，需要一个农民13.6年的纯收入，这还没有考虑居民吃饭、穿衣、医疗、养老等费用。而这里说的只是读大学期间的花费，不包括大学以前各教育阶段的费用。事实上，对一些贫困地区或一些贫困家庭来说，这个数字还是很保守的。按上述计算，一个农民供养一个大学生需花去他20年的纯收入。有农民说“我们这辈子挣得钱都给学校了。”这话一点都不夸张。所以他们望着周围为孩子上学而加重了生活负担的家庭，不得不算一笔“经济账”，进而对教育产生畏惧感，惟有敬而止步。而当孩子大学毕业，又开始为一份合适的工作而苦恼时，更使农民对教育产生了失望。

其次，农村教育环境和条件的落后，使农民感到“教育无路”。近年来，农村教育投入相对加大，教学和教育环境、条件等得到了一定改善，但与社会经济发展和目前的教育需求相比，依然存在很大的差距。许多农村教育的“发展”，大多仅限于盖一座教学楼，添置一些教学设备等，而教育软环境并无明显改善。记者在一所乡村小学看到学校有大约70个学生，三个年级，三名教师，而其中还有一名教师是临时雇佣的高中毕业生。师资力量、教学质量等方面存在的差距，使很多学生难以接受到良好教育，农民在教育上得不到实惠，使他们感到“教育无路”。

此外，许多学生由于村子小，没有学校，而不得不到几里、几十里外的大村庄或乡镇上学，这使一些年龄小的孩子或家庭条件不便的孩子较早辍学。

第三，经济观念的加重滋长了“读书无用论”。“金钱决定一切”的观念。一位农民的话具有一定的代表性，他说：“读书仅仅是识字、算账。念多了有什么用呢？”在这种观念主导下，一些农民对教育的理解依然停留在“识字、算账”上。

老师，您愿意去农村吗？

申增江，山西省平顺县石城镇黄花沟村一位教师，位于太行山深处的黄花沟村是一个四周被层层叠叠的高山紧紧包围的村落，村中道路宛如纽带般系在山腰，随山就势，九曲十八盘。申增江从18岁开始任教，整整在讲台上站了23个春秋，几乎没有走出过平顺县，甚至石城镇。惟一一次走出平顺是去看病，那是2002年5月17日夜，当他安排完期中考试的事项回家时，不慎落入2米多深的坑中，被确诊为“右股骨巨细胞肿瘤”。在这之前他已经跌落过多次，因为在农村晚上天黑得伸手不见五指，多年来申增江无论在哪个村子教学，晚自习后他都要将学生一个个送回家，因此曾多次误跌深沟，但每一次跌倒后他都忍着剧痛爬起来，这一次他被跌得失去了知觉，因此辗转到北京医治。因为股骨巨瘤切除风险大，稍有不慎就会终身轮与椅相伴，当时国内仅有几例成功。手术费也是昂贵的。在北京住院准备手术前，申增江的妻子四处借钱，最终靠贷款勉强凑够了手术费，2002年8月3日，手术终于成功。然而8月19日，在伤口还没有完全愈合的情况下，他就闹着要出院。用他的话说：“我要在暑假开学时，拄着拐杖站在讲台上，要不这些孩子咋办？”医生劝不住，亲人拦不住，8月20日他从北京回村里，结果没有愈合的伤口完全裂开，血流不止，又进入长治市和平医院接受治疗。2002年年底，申增江靠着双拐支撑着身躯终于走进了教室。他对记者说：“对于我来说，农村教育与我的生命同等重要，我就如热爱着自己的生命一样热爱农村教育。”

这就是申增江，一位让人感动的山乡教师。然而像这样的老师有又多少呢？

在教育部前段举行的一次新闻会上，教育部师范司副司长宋永刚提出，现在有些农村地区的老师年龄普遍偏大，甚至有些地方四分之一的小学老师在50岁以上。近些年来，虽说“就业难”已成为一个令全社会关注的问题。仅说师范类学院，每年都有大批的毕业生。但有多少毕业生愿意到农村学校就业？

农村师资质量偏低，年龄结构趋于老化，学历构成低下，成为农村教育存在的一大突出问题。然而，城乡教育之间的巨大反差，使农村教育缺乏吸引力，有谁愿意到农村学校当教师呢？

“看孩子喂猪，捎带教书”

农村学校师资构成一般为公办老师和民办老师，老师居多，学历普遍偏低，年龄较大。在一所山村小学，全校200余名小学生，共12名老师，其中正副校长各一名，幼儿教师2名，一至五年级带课老师8名。12名老师中，有公办老师6名，其余为代课老师；公办老师学历多为函授专科，而代课老师学历高中居多。他们的年龄多数在40岁左右，40岁以下只有两名。即使是这样的师资状况，在农村小学中仍算是不错的。

农村学校老师职业化水平很低。老师接受培训、进修的机会很少，在教育岗位上的投入参差不齐。由于收入低，代课老师很难将全部精力投入到教学中。一位农村女老师说：除教学外，还有繁重的家务事、田地里的农活等需要她去做。她戏言她的生活是“看孩子喂猪，捎带教书。”毕竟，她每月150元的工资只能补贴点家用。一名农村小学校长对记者说：农村学校条件差，单身老师来了吃饭难、谈对象难、成家难，工资收入低，当然没人愿意来。农村小学几乎留不住受过正规教育的毕业生。

多年前，小舒从一所农村中学考入了一所师范类学校。在城里上学期间，他的眼界大开。毕业后，小舒被派回家乡，到县教育局报到，等待安排。而他的就业去向，就是农村小学。这对于抱着宏愿的小舒来说，是难以接受的。

后来，他果然被派往一所乡镇小学。小舒彻底失望了。按他的底线，最起码得留在县城小学。3个月过去了，他未在岗位露面。半年后，他重鼓勇气，到市里打工。先到一家餐饮企业，后又到一家电脑公司，接着他参加了多场单位的招聘会，甚至企图在市内的学校谋到一份职，然而一切努力带给他的都是失败。他没有气馁，依旧在四处奔波。

小舒对记者说：“我宁愿在城里‘串房檐’也不去村里教书！”他不能想像，以后在农村教书、结婚，然后他的孩子再如他从前一样，在最低的起点不断奋斗。“不管有多累，我都不能再回农村，回去我就等于回到了原点。”小舒坚定地说。

20年后的家乡五年级范文第5篇

2011年春节前夕，倪萍推出了自己的最新力作《姥姥语录》，这是她与众多读者和粉丝在时隔数余年后的再次重逢。《姥姥语录》里讲的都是朴实的人生道理，倪萍说，它就像水和空气一样，不张扬，但谁也不能说自己不需要它们。而倪萍，在青岛老乡的心里也像水和空气一样不可替代：已经熟悉得不能再熟悉，就像一位多年的老朋友，我们会不自觉地关心着她的近况、成就或波折!“回家”签售

四个小时，签出3000多本

青岛是倪萍新书签售的第一站，2月13日下午两点，倪萍一出现在读者见面会的现场，大家就对这位青岛老乡报以热烈的掌声，而门外等待签售的队伍从一楼排到了五楼，还在大厅里拐了好几个弯。倪萍却说：“来青岛签售是出版社安排的，安排好了才通知我，我不愿意来青岛签售，俗话说兔子不吃窝边草，26块钱也是钱，我不想让青岛老乡花这个钱。”随即倪萍还调侃道：“要不今天书店赠书?”

有读者表示喜欢看倪萍的书，倪萍则说：”拉倒吧!都是些废话、大白话，有点文化的人还写不出来。”轻松的自我调侃让现场气氛顿时热烈起来。倪萍表示：“我书里写的都是家长里短，如果你喜欢看，说明你家里也有这些事儿。”

整个见面会上，气氛轻松热烈，倪萍用青岛方言和荣成方言和大家聊起了家长里短，聊的都是童年时的白菜帮子、姥姥的人生智慧、自己身上根深蒂固的“青岛人的毛病”，现场有小朋友拜年倪萍还送上压岁钱。“虽然我离开青岛30多年了，但青岛人都不把我当外人，我回来觉得很亲切。”她说。

《姥姥语录》记录的是姥姥99年中走过的平凡日子和她质朴无华的人生智慧，倪萍在书的开篇中说，这部她20天完成的作品，其实在心里写了50年：“写本《姥姥语录》是姥姥生前我俩就说定了的。”此书，一经出版就得到了很多人的喜爱。

当天，她一口气签了三千多本，仅次于1 997年她在体育场签售《日子》、一天签出四千本的火爆纪录。但她却说：“无论如何不能再签了，我的心都签空了，不知所措了。卖了这么多书，可我心里挺纠结，干嘛呀?从十七岁离开青岛到现在，真没给家乡人做什么，可最宽容我、最替我说话、最爱我的其实总是家乡人。”

对比十四年前签售《日子》，倪萍说“这两次签书不可同日而语”，读者的阵势深深地感动了她，“预告的下午三点才签，有早上就来的，有头天晚上就从临沂、潍坊、济南专程赶来的，连我小时候住的齐东路上的邻居都来了。还有我的小学同学、中学同学，大家都老了，一脸的褶子，可都一眼就让我认出来了。全是青岛话，全是大实话，一阵阵惊喜，一阵阵感慨，楼上楼下全是乡情，感动得我呀……”

在家乡青岛，过年的饺子、爱吃的地瓜干、久违的海带包子，这些来自亲人和老乡的给予让倪萍觉得亲切和温暖。个性质朴和坦率的她在博客中写道，“岁数大了，不愿去惹乎自己了，最害怕哭，最害怕感动了，最盼望当个木头人。我问儿子木头的反义词是什么?他想了想说：是树吗?可别是树，树有叶子、有根儿，有叶有根就得有心，有心多累呀!”自己的日子

写字、画画、陪陪孩子

倪萍在开篇中说，姥姥那种朴实无华的生活智慧，在她的成长生涯中，无不潜移默化地影响着她，比如画画。

《姥姥语录》别配有倪萍的画作20幅，每幅图画还专门配了文字，亲切自然，人们这才发现：原来倪萍还会画画!倪萍说，自己是专门为了这本书，才从2010年夏天开始画画的。凡是她能想起的花，从鸡冠子花、牵牛花、桃花什么的都往上画，“真是胡画八画就画成这样了”。

倪萍没有专门学过画画，只是上小学、初中、高中美术课画过，但从小就爱画画。经常拿树枝、粉笔，在灶台上画苹果、梨，一画画一串。她说：“姥姥小时候对我的夸奖对我画画的信念非常重要。在家里我经常在姥姥的灶台上画三毛，因为我有本张乐平的《三毛流浪记》，姥姥夸我，别再画了，再画就上桌吃饭了，咱不给他吃。有时我在画着，啃着苹果，那时我们家苹果有的是，别画了，你看，三毛抢你苹果吃。那时才5、6岁。”

而姥姥说的“一辈子没有大幸福，小幸福一天一个。”“靠山山倒，靠人人老。靠来靠去你就发现了，最后你靠的是你自己。”这些朴实的道理，她都一直铭记于心，并努力践行。

谈起自己的现状，倪萍说：“写书、画画，尽量少拍戏，我现在尽量减少工作时间多陪陪孩子。”

20年后的家乡五年级范文第6篇

他就是茅台镇上台酒业的创办人、国家一级调酒师――程恩进。

生在酒香之中

程氏一族自古就有“千年立雪，程门酒香”的酿酒历史渊源，其先祖程颢生于宋朝明道元年，是宋代大儒、理学家，对酿酒技术有着极深造诣，曾出任过大宋朝负责酿酒的官员“监酒”。程颢后人于1582年迁入茅台镇，为这里带来了先进的酿酒技术。程氏后裔从事酿酒师职业的有一百余人，程恩进便是其中的佼佼者。

1967年，程颢30世传人程恩进出生在被誉为“中国第一酒镇”的茅台镇。这酒香四溢的成长环境，让他与酒结下了不解之缘。

身为长子的程恩进，为了让行动不便的父亲少些辛苦，自小便主动照顾四个弟妹并帮助父母养家。从小学五年级开始，为了挣钱，他总是来回穿梭在酒坊之间，帮酒主搬运酒坛，或是在酿酒厂里打扫卫生。年复一年，日复一日，直到高中毕业。

1987年，高中毕业的程恩进到了茅台酒厂参加工作，由于勤奋好学，很快他便得到了茅台酒厂总调酒师的认可并拜之为师，成为其唯一嫡传的关门弟子，学习酿酒、调酒之术。

执著于“悟酒”之理

1991年，国营茅台酒厂响应中央号召，扩大产能，实行异地技改试验项目，程恩进成了外派试验员中的一份子。不想辗转全国多处，效果甚差，最后一站辽宁阜兴试验仍是以失败告终。这次失败也成了程恩进生命中最大的转折点――很多理论推理的不足让他意识到知识水平的重要性。

于是，在接下来的一年中，程恩进又多了一件大事――学习。每天上完班回到家，他就开始看书，直至深夜，有时连饭也忘了吃。一年后，程恩进考上了厦门大学。但大学里的程恩进始终都没有放弃对酒的研究，他查阅大量资料，立志定要在传统文化里找寻到酒的精髓，“悟酒”成了他大学里唯一的兴趣。经过4年的思索感悟，他发现八卦、五行、阴阳等传统理论与酿酒有着千丝万缕的联系，后又结合茅台酒的传统酿造工艺及茅台酒厂总调酒师的秘密真传，最终悟出了一套自己独有的酿酒理论。

为创业开山修路

大学一毕业，程恩进便迫不及待地回到了家乡桂花村――他要将他的理论上升到实践。

经过多次考察，程恩进将酒厂地址确立在了村中的一片深山里，因为那里有儿时玩耍时发现的两处天然溶洞，拥有特殊微生物圈――他多年前实验失败的原因之一便是缺失这种对藏酒及酒香的产生极为有利的微生物环境。

有了绝佳藏酒地，可交通却成了最大难题。为了解决这一问题，程恩进自筹30余万资金，亲自带领乡亲开山修路，2年后，路终于建成了――这也是桂花村2组的第一条通组公路。待一切准备就绪，2002年，贵州省仁怀市茅台镇上台酒业有限公司落成！

让“上台”酒香飘中外

公司成立后，为使生产的酒有更高质量，程恩进便一头扎进了酿酒调制之中。每日早晨是品酒的最佳时间，他时刻警惕让自己的身体保持最好状态，抓住每一寸舌尖的感觉。经过近一年的反复试验，结合传统的酿酒工艺，程恩进最终落实了自己的酿酒模式，最后再用他多年悟酒总结出来的独有的五行理论对酒进行调制，从而达到酱香型酒的颠峰之作。

对程恩进来说：返璞归真是他一直追求的理念。从每一个生产环节把关，尤其是在生产过程中，尽量不采用机械、铁器工具，而是采用原生态的木器和传统酿造工艺来酿造。

现今的程恩进已是有20多年的酿酒、调酒实践经验，是闻名仁怀市，技艺超群的调酒元老级大师。他坚持100%纯粮酿造，先后打造出上台酒、上台春酒、古洞醉仙、程门等10多个酱香型酒品牌，书写了茅台镇酱香型白酒的营销奇迹：据统计，从5年前上台酒在北方酒类消费重镇兰州开架销售以来，目前产品“足迹”已经遍布甘肃、青海、广东等多个省市。

20年后的家乡五年级范文第7篇

“一日为师，终身为父”，“名师出高徒，良匠琢美玉”，这样的古训在金庸的心里根深蒂固。

小学老师陈未冬

“噢，金庸就是查良镛！”1981年7月，邓小平在北京会见香港明报社长查良镛的消息在报纸上刊登，居住在杭州的陈未冬老人读后，想起他的学生查良镛，但不知道是不是同一人。当有人告诉他金庸就是查良镛后，陈老先生感叹了一声。

陈未冬原名陈维栋，1911年出生在浙江省诸暨市陈宅镇巽溪村一户农家，1920年父亲不幸去世，留下母亲和四兄姐相依为命。陈维栋进入附近学校读书学习时改名为“未冬”，后来考入绍兴的省立第五中学，毕业后在诸暨县枫桥的大东公学堂任教，一年后调海宁县袁花镇龙山小学堂任教。

陈未冬爱好写作，常有文章在报刊上发表。来到海宁，他见班上的“小秀才”查良镛人长得俊秀，又聪明伶俐，作文写得尤为出色，便倍加赏识。陈未冬是班主任，教国文课，还教历史。金庸曾对池田大作说：“说起我的恩师，一位是小学五年级时的班主任兼国文老师陈未冬先生，前年在杭州相会时几乎已相隔六十年。我仍记得当年他为我改正的作文错字……”六十年后，金庸仍记得一堂让他泪水横流的历史课：“记得我在小学念书时，历史老师陈未冬讲述帝国主义欺压中国的凶暴。讲到鸦片战争，中国当局如何糊涂无能，无数兵将英勇抗敌，但枪炮、军舰不及英国，以致惨遭杀害，他情绪激动，突然掩面痛哭。我和小同学们也跟着他哭泣。这件事在我心中永远不忘。我们这一代的中国人对于收回香港，自然反应是天经地义，即使要我牺牲性命，也在所不惜，绝对不需要考虑。”

查良镛自小就喜欢阅读课外书籍，低年级时看《儿童画报》《小朋友》《小学生》，后来看《小朋友文库》和章回小说，到五六年级时，开始看新文艺作品。除了家中的书，金庸还读了许多坊间的侦探小说和武侠小说。那时，社会还非常保守，《红楼梦》被视作诲淫的禁书，《水浒传》也是诲盗的坏书，可在班里，陈未冬唯独允许查良镛一人阅读这些书。

陈未冬在自传《我的故事》中如此记述：“当时，查良镛（金庸）也在本校就读，是五年级成绩最佳的学生。他听课、做事都很认真，特别是作文写得好，我对他的每篇作文都细加圈点、认真批改，作为范文在课堂上评析。我曾把他的作文本交给《诸暨民报》的骆文华，他看后认为很不错，还选了几篇在《诸暨民报》上刊登了。”

陈未冬的这一举动，将查良镛的写作热情拨得更旺了。暑假后，陈先生让查良镛跟他一起编五年级的级刊。查良镛组稿、编改、抄写，干得很欢。开头半个月出一期，后来一周出一期，有时两三天出一期，把小小的级刊办得生动活泼。

1936年，查良镛从龙山小学堂毕业，考入浙江省立二中（今嘉兴一中），自此与陈老师离别，查良镛离开了海宁。

1983年，陈老先生因病住院，同室病友是香港《大公报》的一位编辑，两人聊天时，陈先生问他：“金庸是不是海宁人？”这位编辑也说不清，回香港后便将此事告诉了金庸。金庸闻之大喜，遂写信寄往医院，却不知陈先生早已出院未收到此信。此后，金庸托人再三打听，却未得到陈先生的消息。

直到1988年5月，陈老师获知金庸的确是海宁人，便写信托人寄给金庸，问他是不是龙山学堂的查良镛。10月14日，金庸复信问候：“生受老师教诲，已五十余年了，但老师的声音笑貌历历就在目前……数十年来编报，老师当日之指点，固无时或忘也。分隔五十余年，回思教诲爱护之恩，感怀良深。明年如能抽空，当来杭州叩见。奉上近照一帧，以代先此致候……授业弟子查良镛叩上。”

1992年12月初，金庸重返家乡，在杭州茶叶博物馆参观时偶遇陈未冬的小女儿陈珲，聊天时金庸惊喜道 ：“你是我的小师妹啊！”随即写了一封问候信，让陈珲带给陈先生。

12月8日上午9时，金庸偕夫人林乐怡来到陈未冬家。金庸向陈老师弯腰鞠躬，行了大礼。时年六十八岁的金庸忆及当年，笑着说：“我的作文中，将‘旖旎’错写成‘旖妮’，是老师翻出《辞源》予以指正。”陈未冬哈哈大笑：“良镛，你的记性真好。是啊，牢记错误是求得进步的要诀。”师生交谈甚欢，金庸拿出自己所著《射雕英雄传》《书剑恩仇录》的精装本，写上“恩师指正”并签上自己的名字，赠送给陈老师。

1996年11月5日，金庸又临杭州，特邀陈未冬出席欢迎晚宴。致辞时，他十分动情地说：“今天我很高兴，在座的有我小学时的老师，他已经八十多岁了，给过我许多指教，我很敬重他……”返港那天，金庸亲赴陈宅，向老师和师母辞行，将一只封着口的信封塞给老师，恳切地说：“这是学生的一点点心意，请老师一定要收下，实在是不成敬意。”待金庸走后，陈老师拆开信封一看，竟是一沓人民币兑换券，这在当时的中国内地，是比较珍贵的，可以买到一般人用人民币买不到的物品。

“良镛考虑事情总是那么细致周到！”陈老师心中很是感动。

中学校长张印通

在金庸感念的恩师中，张印通无疑是其中最为重要的人物之一。1994年，金庸回母校嘉兴一中访问，出资为张印通校长塑像，并亲自为张校长的纪念铜像揭幕、题写碑额。

1936年，少年查良镛在故乡海宁袁花镇的龙山小学堂毕业，考入浙江省立二中。1937年11月5日拂晓，二十万日军在大雾的掩护下从杭州湾金山卫、全公亭一带登陆，大肆烧杀抢掠，嘉兴危在旦夕。数百名无家可归的学生留在学校，一时人心惶惶。校长张印通在危难之际，不顾经费不足和前途艰辛，毅然挑起重担，带领师生南迁，甚至来不及安置好自己同样处于危险与困境之中的家人。11月11日，张印通带领包括查良镛在内的学生离开新塍，踏上千里流亡之路。11月19日，嘉兴沦陷。

师生们从新塍出发，经乌镇、练市、余杭、临安到达于潜，最初是坐船，后来水路不通了，只好步行，跋山涉水，晓行夜宿。

张印通校长和师生们同行、同吃、同住，每到宿营地，都是把稻草往地上一铺，就地而卧。在疲惫的流亡途中，张校长和老师们仍然抽时间给学生上课，没有教室，没有课本，没有学习用品，他们就在树荫和屋檐下，凭着记忆，用一块小黑板给学生上课。

徒步跋涉了近两个月，历尽艰辛，经永康、缙云，终于在1937年12月下旬到达浙南山区小镇——丽水碧湖镇。回忆起这段颠沛流离的经历，金庸说：“当时我们才十二三岁，每天要步行七八十里，风餐露宿，非常艰辛。走不动了，就唱支歌……”

在碧湖，金庸穿上灰布军装，参加了战时青年训练团，接受军训。半年后，浙江北部沦陷区的许多中学辗转千里相继来到碧湖，教育厅决定将杭嘉湖的七所省立中等学校合组成为“浙江省立临时联合中学”，分高中部、初中部和师范部。

1938年9月初，联中正式开学。次年某日课余，数十人围观图书馆外走廊的壁报，有人高声朗诵，有人拍手称道。原来壁报上刊有《阿丽丝漫游记》一文，描述阿丽丝小姐千里迢迢来到联中校园，正兴高采烈遨游东方世界之际，忽见一条色彩斑斓的眼镜蛇东游西窜，吐毒舌，喷毒汁，还口出狂言威吓教训学生：“如果你活得不耐烦了，就叫你永远不得超生！如果……”眼镜蛇时而到教室，时而到寝室，时而到饭厅，时而到操场，学生见之纷纷逃避。这篇文章的作者就是查良镛。

联中的学生一眼就看出眼镜蛇影射的是他们学校的训育主任沈乃昌，他戴一副眼镜，平时讲话总带着“如果”二字，学生们背地里都叫他“如果”。有些男同学和女同学来往，并不是恋爱，不过是关系亲密一点儿，就被开除。有同学在休息时间下围棋，沈乃昌也不允许，还把围棋没收。学生们敢怒不敢言，平时像躲瘟神一样躲着他。

壁报前的人越聚越多，《阿丽丝漫游记》立刻传遍了整个联中校园，也传到了训育主任沈乃昌那里，盛怒之下，他要求学校开除查良镛。如果不是张印通校长勉力将“开除”改为“退学”，查良镛将面临失学和生活问题，所以他一生不忘张印通的恩德。金庸后来自述：“我高中一年级时，在学校壁报上撰文讽刺训育主任沈乃昌先生而被开除，是我一生中最大的危机之一。因为给学校开除，不但失去继续求学的机会，连吃饭、住宿也发生问题，后来终于在原校长张印通先生及旧同学好友余兆文君的帮助下进入衢州中学。”

多年后，嘉兴市政协文史会为缅怀人民教育家张印通，特召开纪念表彰大会，并出版了《纪念张印通先生》一书。金庸来电说：“张印通老师是我的恩师，对我一生教导嘉惠良多，数十年来时时思念，不敢忘怀他的恩德。得悉六日举行纪念会，既悲且喜，泣下良久。惜为事务所羁，未克来禾在恩师遗像前鞠躬致敬。谨驰电深致感念之情。”

1992年12月，金庸重返母校嘉兴一中。校园里矗立着老校长张印通的铜像，上面题有“敬爱的张印通校长 弟子金庸敬题”的字样。金庸面对铜像三鞠躬，随后题诗留念：“当年遭寇难，失哺意彷徨。母校如慈母，育我厚抚养。去来五十载，重瞻旧学堂。感怀昔日情，恩德何敢忘。”

中学老师章克标

20世纪80年代，浙江海宁人张敬夫看见一篇新闻报道说，邓小平在北京接见香港明报社长查良镛，一经查询，得知金庸就是他中学时代的同学查良镛，便写信给金庸。信中提及，他们的数学老师章克标还活着，在海宁颐养天年。

1989年2月21日，金庸修书一封致章克标，忆及当年师生情谊，拳拳之心跃然纸上：“克标吾师尊前……得悉吾师安健，至以为慰。生当年在嘉兴中学读一年级时，蒙授以数学，吾师笑貌风采，至今不忘……”

1936年，查良镛就读于浙江省立二中（今嘉兴一中），章克标是他的老师。章克标也是浙江海宁人，曾经和查良镛的表哥徐志摩一起办过杂志。早年赴日留学时，十九岁的章克标第一次从家乡到上海，就寄住在徐志摩父亲徐申如开设的三泰客栈里。

章克标在日本苦读八年，从京都帝国大学数学系毕业，回国当了一段时间教师后，他弃“数”从文——1926年他在上海与胡愈之、丰子恺、叶圣陶等人主编《一般》月刊，同时与滕固、方光焘等人创办我国新文学早期著名社团之一的“狮吼社”。1928年章克标进入开明书店，主编当时影响广泛的开明数学教科书以及《开明文学词典》。一年以后，他参与创办“时代图书公司”，这个公司后来成为20世纪30年代中国规模最大的出版机构之一。章克标出任时代图书公司总经理，并主编《十日谈》旬刊。后来他与林语堂、邵洵美等人一起创办《论语》杂志，竭力提倡文学的“幽默”和“性灵”。此时，他在新文化文坛上声名大噪，著有杂文集《风凉话》，长篇小说《银蛇》，短篇小说集《蜃楼》《恋爱四象》，译作《菊池宽集》《谷崎润一郎》《现代日本小说选集》等，还编有《文学入门》《开明文学辞典》等书。

1933年5月，一部名为《文坛登龙术》的杂文集在上海出版，作者是章克标。这部作品一问世便受到人们瞩目，赞赏者有之，申斥者有之——大约也由于此，书销得好，当年便重版两次。不久，鲁迅以此书名为由头，写了《登龙术拾遗》一文。仔细阅读鲁迅这篇短文，不难看出，没有读过此书的鲁迅，显然只是做了一篇搭题文章，内容则是批评邵洵美的——也许因为章克标与邵洵美同为“狮吼社”主要成员，且关系甚好的缘故，便被鲁迅看做是邵家帮闲，挨骂了。

章克标的这本书还得罪了不少左翼作家，他在上海待不下去了，悄悄回到嘉兴以避风头。

章克标在省立二中任教时，见班上的小同乡查良镛天资聪颖，勤奋好学，倍加赏识。查良镛不仅数理化成绩优异，英语和国文两门课尤为出色，还能写一手好文章，是学校墙报的主要撰稿人。

一天放学后，一个学生跟章克标聊天说：“如果有一本教我们怎样考上高中的书，我一定去买来看。”在一旁的查良镛听了突发奇想：用我们初中生的经验，写一本书，告诉小学生怎样考上初中，不是很好吗？这个主意得到几位同学的赞同，他们分头编写，由查良镛主编。不久，一本《给投考初中者》的书印成了，不仅畅销浙江，还销往江西、福建等地。

十五岁的查良镛早早便显露出非凡的写作天赋和出版才能。此后，章克标更加看重这个学生，常借书给他，还把自己刚出版的《算学的故事》一书送给了他。

《算学的故事》1935年由上海开明书店出版。1956年，金庸在《大公报》上写过一篇《圆周率的推算》，提到章克标的这本书：“我在初中读书时，教我数学的是章克标先生，他因写小说出名，为人很是滑稽，同学们经常和他玩闹而不大听他讲书。他曾写过一部《数学的故事》，其中说到有一个欧洲青年花了极长的时间，把圆周率推算到小数点后六百多位。这个圆周率，当然是毫无实用价值的。”在这里，金庸将“算学”记成“数学”了，“算学”是“数学”的旧译。这篇文章收在金庸的《三剑楼随笔》里。

在省立二中，这对师生相处时间仅两年，但在后来的书信往来中，金庸常表达想念之情，说：“若能抽身回乡，当叩见吾师。”

1992年年底金庸重返内地，寻师访友来了。12月3日上午，在海宁宾馆，金庸步入会客厅，一眼便认出坐在沙发上的章克标老师，他高声呼唤着“章老师，您好！”疾走两步，恭恭敬敬地行了一个九十度的鞠躬礼！章克标热泪盈眶，对身边的人说：“查良镛从小到大都是好样的，是尊敬师长的榜样。我活到九十三岁了，像今天这样向我鞠躬的，他是第一个。”

金庸对老师说：“分别五十多年了……这几十年来当记者，办报纸，写小说，承蒙老师当年的教诲。我在浙江省立二中一年级读书时，您教我们数学，印象最深的，是教圆周率，您能推算到小数点后的一百多位数字，写满两张纸。”金庸对身边的人说：“章老师很幽默，一次晚自习，有个调皮的学生故意问章老师‘English’怎样读，老师随口道‘洋格里稀’……”

1996年11月，金庸再次返回故乡，与九十七岁的章克标欢聚。老师的长寿，引起了金庸的好奇心，席间他问老师有没有延年益寿的秘诀。章克标说，20世纪50年代他被开除公职后，从此没有了“饭碗”，因为吃不上饭，每天只得以稀粥充饥。在他海宁老家的墙上，贴着一张他手书的食谱，上顿是粥，下顿还是粥。他喝了足足三十多年的粥，没想到，原本衰弱的身体强壮了，喝粥喝得什么病也没有了。“白粥清淡养胃，又易消化，我的长寿是吃粥吃出来的，不信，你回到香港也试试！”章克标顽皮地对金庸说。

1997年2月，北京电视台赴港拍摄回归专题片《方寸国土万千情》，摄制组一行采访了金庸。金庸说：“今天我很高兴，香港就要回归祖国了。你们应该去拍摄我的故乡，浙江海宁有我的母校，有一个金学研究会，还有我的老师章克标，他今年已经九十八岁了，给过我许多教诲和帮助……”后来，摄制组一行专程来到海宁，为章克标拍摄了专题片。

1998年2月，海宁的一些文化人为章克标做寿，金庸从香港发来贺电：“今吾乡诸公为师称觞贺寿，良镛远在海隅，未克举觞当面为师祝贺，谨书数语，愿吾师身体康宁，欢乐颐养，数载之后，良镛当造门祝寿，更受教益也。”此时，章克标九十九岁。

1998年11月20日，山西作家韩石山来到海宁，之前他看过章克标的《文坛登龙术》，一直想拜访章克标老人。笔者和另外两位文友陪同韩石山来到老人居住的桃园里新村。

章克标的妻子李觉茵1996年过世，他孤身一人，洗衣做饭跑邮局全是自个做。韩石山埋怨道：“你们只关心他的文学，怎么不关心他的生活，得给他找一个妻，老人离不开老伴呀！”此时，笔者突然想起刚刚发生的一起“女明星报纸征婚”的新闻，便说：“章老，您也可以在报纸上登一则《征婚启事》嘛！”老人笑了，韩石山对我们说：“章老太孤单了，你们得关心他这个事。”

没想到，韩石山的一句调侃，竟然引出了中国文坛一场“百岁征婚 ”的大奇事。

经过慎重挑选，章克标终于找到了情投意合的另一半——哈尔滨退休干部刘桂馥，时年五十七岁。章克标为这个小他四十三岁的爱妻取名“林青”，取自海宁土话“灵清”，意为妻子灵清聪慧。

1999年8月25日，百岁老人章克标的新婚喜庆宴会在上海延安饭店举行。老师新婚，学生理当赴宴面贺，但金庸太忙，收到请帖却没能赴宴，他给章老师发来了贺电，贺电中化用袁枚的诗句“老尚风流是寿征”，对此美事啧啧称赞一番：“百岁新婚，佳话流传千年，海外文人众口宣扬，生与有光焉。”

20年后的家乡五年级范文第8篇

一、考试成绩的基本情况：

全班共46名学生，本次考试全部参加， 100分以上的16人，90分以上的有9人，80以上分的有9人，不及格11人。班平均成绩88分。说实话，这次考试比我预想得好得多，因为学校通知期中考试时间紧张，没来得及认真复习，这些成绩的取得完全得益于学生课堂学习扎实。如果认真复习，我想学生会考得更优秀！

二、学生失分原因分析：

从整体上研究学生的答题情况，学生失分原因主要有以下几个方面：

1、由于没有及时的组织学生复习、导致学生的语文基本功生字词比较薄弱。如第一大题根据拼音写词语不过关，对生字的音、形、义记忆不牢；第二大题四字词语掌握不扎实，书写不规范等。

2、语文基本技能掌握不熟练。例如第二大题变换句式全对仅三分之一，需强化训练。

3、课文读得不熟练，导致一些关联词运用不恰当，如：第二大题全对仅十人，丢分较多。

4、作文出题新颖，题目相对来说有一定难度，学生对于体现语言魅力的文章心里没有底数，造成失分严重。

三、改进措施：

1、抓好以学习生字词为主的基础知识的训练，不贪多求全，务求对教材规定必须掌握的内容让学生人人过关，采用多种形式调动学生的学习兴趣，力争每堂课开展一分钟竞赛来增强学生的记忆。

2、学生数不算多，抓好个别辅导，促使差生成绩提高，保障优生提高。力争减少甚至消灭低分现象。辅导要经常化，要有针对性。

3、精心设计课堂教学，让学生在课堂训练中掌握基本的语文基本技能。如同义词和句式的训练等。

4、认真研读语文课程标准，熟记语文课程标准中第三学段（五六年级段）的基本要求，并渗透到平时的课堂教学和作业训练中来。

四、努力方向：

1、加大学生阅读的积累：凡要求背诵的一定要会默写。要加大写字教育力度，力求书写正确、美观！

2、作文：选材要新颖，想象能力应丰富，要拓宽学生的思路，大胆想象，鼓励学生写出新意。

3、重视对学生阅读能力的培养，扩大阅读量，要多读、多思、多写，这是终身受益的语文学习能力。特别是对文本内容的理解和感悟能力要多训练。这样的试卷和新的教学理念有机地联系起来拉，起到了导向的作用。

总之，我的目标是经过后半学期的努力，逐步培养学生良好的学习习惯、力争使学生学习成绩再上一个新台阶！

五年级语文质量分析（二）

一、基本情况分析：

本次语文试卷基础知识部分1-11题，分为字词（1-5题）、句子（6、7题）、阅读积累（8-11题）共占35分；阅读能力考查给出两篇文章8到题目占30分，作文根据卷面文章自选一篇写读后感，占35分。

二、卷面情况分析：

（一）字词

1、看拼音写词语失分相对较高。

问题主要集中在“渗出”拼读时拼成“伸出”、“胜出”，“瘦小”中“瘦”字笔画书写不规范。失分较高的学生平时字词练习书写不认真，也需要在教学中对个别学生特殊关注，加强他们的字词运用。丰富检查、练习方式，除了写字词、听写外，增加学生板书机会，促进他们主动复习做好板演机会。

（二）句子

一千米 长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名在跑道上你追我赶。同学们在观众席上为他们鼓掌加油，都希望本班的运动员取得优秀的好成绩。

全句一共有四处错误，段首缩进两格一处王娅荷和马铄两人没有发现。第二处错误，许多学生发现了“长跑比赛非常激动”搭配有问题，修改时候学生大多数判断问题不是“激动”用词不当，而是认为是缺少成分，添加新主语改为了“长跑比赛同学们非常激动”。“运动健儿二十几名”语序颠倒，部分学生没有发现问题，平时练习中没有遇到这类的题目。“优秀的好成绩”很多孩子都没有想到“优秀”与“好”是雷同的。

修改病句的题目除了一些解题方法教给学生之外，还是需要学生语感的培养，鼓励学生多读书，多交流，还要重视平时表达时的严谨性。

2、任选句中的一处改写成比喻句。8人扣分，失分16.7％。

比喻句结构基本掌握，描写喻体的状态时候表达不明白、不准确。如：蝴蝶像一位舞蹈家在花丛中飞舞。飞舞形容舞蹈家的动作就显得不合适。有个别学生写的不是比喻句。如：树叶挂着水滴好像表示彩虹要出现了。平时阅读中学生接触的比喻句还是比较多的，需要引导学生进行一定的积累，在积累过程中逐步感受到比喻句的写法。

（三）阅读积累

1、背诵记忆

8、9、10三题主要是考查古诗、背诵及单元练习中歇后语，学生都能记背下来，出错基本都是因为书写时出现写错字。再次反映出学生字词掌握上不牢固，成了制约他们解题的一个问题，需要多加强。

2、阅读完成题目

11题相对灵活，带有一定阅读理解，班里王祥、王义、王娅荷、吴强、杨龙龙、张文科、金津失分相对较多。作者借粉笔赞美老师，孩子们不能理解。全段中没有出现教师这个称呼，以“讲台前默默耕耘、不求回报的您”来引导读者理解。这些孩子平时都不善于表达，不爱说话，情感相对不够细腻，所以在阅读时候只是在看文字，而没有从内容上去理解在写什么。今后教学中要关注他们，让他们多参与课堂交流，体会文字背后的情感。总结粉笔与老师直接共同点，从文中可以找到词语概括，但只看句子的前半部分，反映出有些学生不能踏实看完所有内容进行比较从而选择，总希望一下能得到现成可以抄写的句子。这部分学生平时练习时也大多喜欢等答案，缺少自己思考比较，组织语言的解题过程。以后在阅读训练是要改进方法，尽可能让孩子有机会交流自己思考过程。

（四）阅读短文

1、掌握较好的题目

经过前两年的练习，学生对根据意思从文中找词语掌握已经有了很大进步，只有张文科一人不能找到两个词语。文章中内直接找到答案的题目学生也基本可以准确完成。

2、多选题目

A、让读者对她的名字印象深刻

B、为了让人记住她的事迹而不是她的名字。

C、设有悬念，更吸引读者。

学生选B、C的比较多。选择B，是与孩子们的阅读习惯有关系，大家更喜欢读故事内容，记住的也是故事本身，而很少刻意关注题目、人物名字。虽然本文文章结构把姓名放最后，但是孩子读过一遍后对最后一自然段人物名字很可能都没有关注，只是知道最后一段写了这个人的名字。反到是如果短文中从一开始就出现人物姓名，在阅读时反复出现孩子们印象到深刻。所以孩子们从自己的实践阅读出发选择了记住事迹。

3、15题给短文加个合适的题目。

《XX的一句话》写这个题目的学生最多，6位同学。这样的题目没能很紧密的联系短文内容，这句话学生知道是文章的一个重点，如果能够直接写出文章主旨会更好，或者直接写人名。平时教学中对课文题目理解关注不足，对学生自拟题目的习作给出的指导还是不够，下学期要增强引导。

4、16题根据短文填空

从画曲线的语句可以看出（他十分看重这件事，想开大型的牧马场）。

蒙迪思考很久做出的选择是（一定要开一个牧场）

回答问题时不够明确，没有指出看重的这件事具体指的是什么。虽然蒙迪的理想是开大型牧马场，可是文章开头画线句子时他只是认真的完成这项老师布置的作业，很认真的对待自己的理想。学生看完全文后知道他之后坚定理想并实现了，此次回答他之后的具体行动不恰当，因此此时他仅仅还是停留于想法上。学生还需要认真思考题目要求，读懂题目要求回答的是哪部分内容。

5、自选文中人物结合短文内容谈谈对他的看法。

学生能正确正确评价人物。评价老师时候不能从多角度去评价，只说到阻止学生拥有梦想，而没有说到多年后对学生的忏悔。另外评论人物时没有按要求去结合短文内容评价，所以只是一两句话给出评价，没能联系内容上谈自己为什么这样评价。

训练学生概括段意、主要内容的较多，课堂上还要引导孩子多说理由，说出自己从哪里有这样的感受的，谈感受还要结合内容谈理解。

（五）作文，写读后感。

学生此次作文大多数以文章内容为主，在摘录原文的同时表达自己的看法、想法。只有个别孩子可以根据文章主旨引起自己以往的故事，把自己的故事和文章相联系。两种读后感都可以，但是第一种对孩子来说比较难把握，因为记录自己想法感受时很难有条理，有主题，往往想到哪写到哪，并且以概括的语句评论比较多。这个时候学生自己写的内容就少了，而更多的是抄写文章原文。

写读后感对学生来说是比较难的，需要独立读懂短文，需要边读边有自己的思考。之后还要抓住自己敢兴趣的内容进行评论，或者由此引出自己的思考。随着年龄的增长，阅读越来越注重孩子们自己的理解，也要求在教学中给孩子交流，发表见解的空间。

三、今后教学方向

继续重视基础知识、基本技能培养，字词、与课文相关内容平时教学随堂检查，督促学生积累记忆，平时多运用，避免突击。阅读教学加强个性化阅读后的梳理，把个人片面的理解融入全文整理理解之中，重感悟，也要培养准确表达，把话说完整。作文继续保持日常练笔，为自己积累素材，增加阅读感悟，把阅读、摘抄、练笔有机结合。

五年级语文质量分析（三）

一、口试的内容

五年级语文的口试内容，分四个方面。

（一）朗读课文。（20分）课文内容有两篇，一是《开国大典》的典礼部分，二是《梅花魂》中，外祖父思念祖国那一部分。

（二）背诵课文。（20分）背诵的古诗词：《长相思》《泊船瓜洲》。背诵的课文内容有两篇：一是《狼牙山五壮士》中，五壮士跳崖那一部分；另一篇是《“精彩极了”和“糟糕透了”》的最后一段。

（三）朗读课外文章。（40分）

伟大的母爱

有一种美丽的语言能说尽母爱吗？我觉得不能。

有什么神奇的标尺能衡量母爱吗？我认为不能。

我 读过一则报纸：去年6月一个夜晚的一场大面积泥石流，在一瞬间就冲毁了四川省美姑县的4个村庄，吞噬了一百五十余条生命。一位年轻的母亲，不顾自己的大腿 已被乱石压断，在齐腰深的泥石流中双手高举着仅有几个大的婴儿，艰难地挺立了四个多小时。她一直坚持到清晨，等来了救援的人们，婴儿竟然毫发无损！

我读这则报道时，热泪不知不觉顺着脸颊流下。泪眼模糊中，眼前似乎屹立着一尊神光环绕的雕塑，那就是我们的母亲！那环绕她的正是中华母亲的母性这光！

我曾经在《读者》杂志上读过一篇文章：在南京“7.31”空难中，飞机上的乘客几乎全部丧生，然而有一个名叫丹妮的女婴却奇迹般地活着。原来在飞机失事的 瞬间，丹妮妈妈贡红梅紧紧地把孩子搂在怀里，用自己的身躯挡住乱石异物和扑面的烈焰，贡红梅用自己的死换来了小丹妮的生命。母亲把女儿搂得那样紧，以至救 援人员费了好大的力气才把小丹妮救出来。

我读这篇文章已经是几年前了，那时，我还是一个小学生，可是，我永远不会忘记这篇文章在我心灵上引起的震憾！我流着泪思索着一个与我年龄不相称的问题：母爱是什么？似乎这一刻起，我找到了答案。

有一天，我哥哥给我抄来一首小诗，诗的题目是《一碗油盐饭》：前天/我放学回家/锅里有一碗油盐饭。昨天/我放学回家/锅里没有一碗油盐饭。/今天/我放学回家/炒了一碗油盐饭/放在妈妈的坟前。

我眼扫过这首小诗的时候还在懵懂状态。第二遍细读这首小诗时，我的泪水流下来了。为了这样一位在生命的最后时光还要给孩子准备一碗油盐饭的母亲，为了这样 一位在贫寒与凄苦中竭尽全力给孩子以温馨和慈爱的母亲。透过凄风苦雨，我似乎看见，在千千万万的穷困乡村里，有着千千万万这样穷困而伟大的母亲！

和众多同学一样，我从小在母亲的关爱呵护下长大。或许因为拥有太多，反而有点儿体验不到母爱的珍贵了。直到妈妈离我去远方工作，直到我离开家乡来职中念 书，使我与父母有了长时间别离。那段时间，每当看到同室女伴与前来探望的母亲开心地聚在一起时，我都要悄悄躲在一边。

母爱是世间最伟大的。

（四）口语交际。（20分）话题是：我最喜欢的老师

二、取得的成绩

从学生口试的情况来看看，学生对课文中的内容掌握得很好，失分现象很少。第一题：朗读课文，得分率为98%;这主要是因为教师平时对课文的朗读训练是

比较扎实的。学生对课文内容熟悉，读起来流利轻松，也是正确高的原因之一。

第二题：背诵课文，得分率为97.4%，比较高。主要因为教师教学中注重语言积累，认识到语言积累的重要性，并运用各种方法加强背诵检查，学生才取得比较好的成绩。

三、存在的不足

在本次口语测试中，失分较多的是课外部分的两题。

第三题：得分率为88%。失分的主要原因是学生在朗读过程中，有掉字添字现象，有读错字现象，如：“援”读成了“huan”，平翘舌不分等，还有的学生读书没有感情，不会断句等问题。这说明教学中对朗读的训练还有待加强，训练朗读也要教给学生一些基本的诵读方法，提高学生的朗读质量。

四、改进措施

1、要求学生大量阅读课外书，多积累优美词句，为口语训练打下良好基础。

2、教学时对学生朗读训练还要更扎实。让学生养成查字典的习惯，朗读文章精彩段落的习惯，教师教给学生一些基本的朗读方法，让学生知道读长句子时怎样断句，怎样表达文章的思想感情，怎样才能更准确地读书，不掉字不添字等等。

3、以后的口语交际训练时，一要认真地对学生表达，倾听，交流等方面严格训练。特别是表达，这是最基本的方面，一定要求学生口语表达有中心，有条理，语言清楚连贯，注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。其次在口语训练实践中，还要提高学生的应对能力。

20年后的家乡五年级范文第9篇

失去双腿，跪着也要站立起来

三都水族自治县，位于贵州省黔南州境内，山清水秀，却因山高路陡交通不便。56岁的教师陆永康就出生在这里。

小永康9个月时，患小儿麻痹症，从此失去了走路的能力。

母亲找来一些破旧的布条，一层一层地缠在小永康的膝盖上，然后牵着儿子，叫小永康小心地挪动双腿。大约半年后，小永康终于能放开母亲的手独自跪着走路了，他好欢喜，对母亲说：“妈妈，我终于能和小朋友一起捉迷藏了。”

1955年，陆永康7岁，他上了村上的孔荣小学，懂事的他学习十分用功刻苦，成绩很好。

遗憾的是，刚读完小学五年级，开始了，陆永康回到家里。

别样的爱，放飞大山里孩子的梦想

结束后，孔荣小学又恢复了正常教学，但由于当地经济落后，交通不便，上面分配下来的教师大都没教几天就走了。

1968年，孔荣小学最后一名正式教师因吃不了苦又离开了，剩下30名学生无人管，这可急坏了村支书。村支书把全村有文化的人统统想了一遍，尽管陆永康双腿残疾，但他却是村里文化最高、学习成绩最好的一个！支书找到陆永康：“永康，我想以村上的名义请你去做代课教师。”永康说：“你开玩笑吧？支书。你看看我这腿，又丢开书本那么多年了，我哪里行呀！”支书说：“我管不了那么多了，你得先去给我顶着干！”

第二天，陆永康走进了孔荣小学，这一年他20岁。

教室里，支书将跪着的陆永康向同学们介绍，他就是你们的老师。同学们个个面面相觑。陆永康对孩子们说：“你们放心，我相信你们会喜欢上我的。”

因为书本丢了近10年，很多知识早已陌生，陆永康便和学生一道从头学起，他每晚都学到深夜，渐渐地，他熟悉了教学方法和教学管理。

因为双腿残疾，跪着的身高够不着黑板，他就找来一些木块，垫在膝盖下，够着板书。

为了把缀学的孩子找回学校，陆永康挨个去家访，学生的家住得分散，远的离学校有30多里路。家访路上经过一些陡峭的山路和原始森林，有时还有野兽出没。当地的老人说，野兽都怕铜器发出的声音。于是，陆永康便买来一个铜口哨，出行的路上，他会不时地吹出口哨声，来为自己壮胆，后来人们一听到铜哨声，便知道陆老师又去家访了。冬季的一天，下了几天绵雨，陆老师去家访，因路面太滑，结果摔下十几米高的岩坎，掉进积满浊水的山沟里，摔得他鼻青脸肿，衣裤全部湿透，他挣扎了好久才爬上沟沿。

日出日落，陆永康老师穿着自己发明制作的用木板、篮球皮、汽车轮胎钉在一起的“鞋”跪着去家访。一双鞋有两公斤多重，穿着这样的鞋，他跪着踏遍了村寨里有读书孩子的所有人家的门槛。

陆老师的真诚感动了村寨上的户户人家，陆老师任教的第二个学期，有50名学生回到学校，3年后，学生的数量已达到了150多名。陆老师跪着给孩子们上课、跪着和孩子们游戏，渐渐地，孩子们都喜欢上了他。

1981年，因陆永康老师教学成绩突出，县教育局将他由民办教师转为公办教师。1985年，陆老师加入了中国共产党。让陆永康老师更自豪的是，他教过的孩子，不少都很有出息，有的考出大山当了干部，有的当上了乡长，还有的和他一样成了教师。

爱心相碰，情感高高的云贵高原

陆永康老师为孩子们一直默默无闻地奉献着爱心，怎么也没有想到，他对孩子们的爱心也点燃了一位陌生姑娘对他的爱恋之心。

陆老师42岁时，一位名叫方天云的姑娘悄悄地在关注着他，并愿意将自己的爱交给他。方天云是位苗族姑娘，长得端庄秀丽，她的家在离陆老师的学校近30里的另一个县。原来，方天云有一位女友经常向方天云讲述陆老师的故事，慢慢地，这位少数民族少女便深深喜欢上了他。但当姑娘向陆永康表达爱意时，却遭到陆老师的当面拒绝：“我是一个残疾人，按你的条件，应该去找一个门当户对的人家。再说，我比你大整整18岁呀！”方天云为了让陆永康老师了解自己不是一时情感冲动，经常利用空余时间到学校来，在生活上帮助陆老师，还和他一起去家访……

一段时间后，陆永康老师感觉到方天云是一位感情细腻、做事周到的姑娘。终于，他们于1990年选择了一个吉日结了婚。

1994年，陆永康老师有了第一个儿子，第二年，二儿子也来到了人间。

社会援手，决心让尊敬的老师站起来

2002年，陆永康老师被贵州省教育厅评为“优秀教师”，此外，他还9次获得有关部门的表彰和专门为贫困山区教师设的香港李国基教师奖励基金。

陆永康老师的事迹就这样在大山里封存了几十年，不为外人所知，直到 2004年年初，黔南州电视台一位记者偶然发现了这一切。当媒体将陆永康老师的事迹宣传后，即刻引起了巨大的反响，人们为陆永康老师36年的不平凡经历和奉献精神深深感动。

黔南州市委书记林明达获悉陆永康老师跪着上课的事迹后，非常激动：“黔南州有这么一位执着教育、甘心奉献的人类灵魂工程师是黔南州的自豪和骄傲。”林明达书记要求有关部门，要想尽一切办法，让这位跪着上课的老师尽早地站起来。

2004年2月20日，黔南州教育局派人将陆永康老师从280多里之外的乡下接到了黔南州中医院。

医院为陆永康老师安排了最好的床位，组织了多位骨科专家会诊。但专家认为，陆永康老师的双腿膝盖由于长达几十年跪着走路，骨关节、踝关节已严重变形，大部分组织已经坏死，手术起来难度相当大，如果哪一个环节稍出问题，陆永康老师的双腿都会“报废”――也就是说连跪着走路的希望都没有了。

消息深深牵动着社会各界和广大市民的心，前来看望陆老师的人络绎不绝，并纷纷踊跃捐款。

一方面是手术的如此风险，一方面是社会各界的强烈爱心和希望，陆老师的手术做还是不做？专家们显得很有些为难。市委书记得到这个消息后，组织分管教育的副州长和黔南州中医院的领导多次商量，并再次做出指示，无论有多大的困难，都要尽最大的努力，让陆老师站起来。

接下来，一场拯救陆老师的腿的行动在黔南州中医院展开，他们组织权威专家召开了几次手术论证会，反复比较，制定出了一套完整的手术方案。

2004年3月11日，陆老师被推进了手术室，走道内，站满了相识和不相识的人们，他们有的手捧鲜花，有的双手合十，都在心中默默地为陆老师祈福。

令人欣慰的是，陆老师第一次手术后的效果基本达到预期目的，人们长长地舒了一口气。

2004年9月24日，医院为陆老师进行第4次手术，这是一次非常关键的手术。

消息传到陆老师曾教过书的那些山寨，不少家长和村民带着他们的孩子，从很远的乡下走路专门赶来看望，并送来了家乡的土特产；有的来不了，也千方百计打来了电话慰问。面对社会各界的关心和帮助，陆永康老师非常感动，同时，也让他感到了作为教师的光荣和幸福。

20年后的家乡五年级范文第10篇

故乡每一家的家里都有电脑`电视等一些高级的家具和家电。

我一回到外婆家外婆就给我们每人倒了一杯茶还拿了一些小点心我们吃的津津有味一边聊天一边吃，外婆看到我们吃的津津有味也高兴的的笑了。吃完了点心我和外婆说去外面走走看看故乡的景色。

我们一走出来就有一股新鲜的空气扑鼻而来，故乡的马路上到处种满了花草树木家乡的环境变化真大啊。以前故乡的人都往小河里扔垃圾小河的水很臭，可如今小河里到处都是小鱼在游动，小河的水清澈见底的，家乡还有很多漂亮的景色比如瀑布`高山等……

观赏完了家乡的景色我们几个对外婆说再见然后恋恋不舍的回去了。

2、二十年后回故乡

我从参加工作起就离开了故乡，在上海工作，应该说我四处走，因为我的工作是儿童文学作家，常年要到各地取材。

我要写一本名为《我的故乡》的书，“这一次我要到哪里取材呢？”我不禁问自己，“就去大庆吧！”这个主意不错，我一下子充满了活力。因为工作后母亲和父亲也和我到了上海，所以大庆这个地方有好几年都不去了。

初到大庆，让我惊呆了，变化也太快了！我之所以说了个感叹句，那是因为大庆已有了地铁，飞机场，简直和上海一样！

我不能忘记我的恩师——宋老师，我还是喜欢叫老师的尊称——宋娃娃。老师住的还是九区的旧址，为什么要说旧址呢，因为那里已是高楼大厦啦。宋老师家住15楼，乘电梯很快到了。我上前敲了敲门，老师把门打开。“啊，老师还是很美很美。”我给老师戴了个高帽子。刚开始老师还没有反映过来，后来才知道我是朴奕。我和老师聊了很长时间，走的时候老师送给我一本联系簿，上面写着2001级所有学生的名单和联系方式。

回到宾馆，我细细地看了看那本小册子。我发现了一个特别熟悉的名字——“沙子”，不要误会这是同学沙津竹的外号。第二天我便拜访了老同学沙津竹，没想到她竟然是我的同行，只不过她写小说。“沙子”给我来了个隆重欢迎之后，我们便叙起往日旧事。我和她谈了我写书的事情，她说一定要和我合写，我答应了。沙津竹的丈夫是一名教师，他为人正直。我和他们夫妇约定每三年我回来看他们一次，当然啦，他们有机会也会去上海看我。

除了“沙子”，我还拜访了其他同学和老师，这丰富了我写作的内容。为了纪念孩童时代的老师和同学，我准备在书的扉页写上“献给机关三小全体老师和同学”。

我虽然没有在大庆逗留很久，但我感到大庆再也不是我儿时的那个连天气预报都不报的小城了。

3、二十年后回到故乡

离开家乡二十年了，谁不想念自己的家呢？身在异国他乡的我也不例外，十分想看一看重庆是否变样了。因此，我千里迢迢从美国飞回来了。

在飞机上我寻思着，现在的重庆会是什么样的？嘉陵江和长江是变得肮脏了还是干净了？儿童时代的巴蜀园还在吗？周老师、李老师她们还好吗？一个个疑问牵挂着我的思乡之心，我真有些迫不及待了。

终于回到重庆了。天哪！家乡的变化可真大：一幢幢气派而豪华的高楼挺拔地矗立在市区，一个个绿化、精致的中心花园数不胜数，长江、嘉陵江的水清澈见底，一群群鱼儿游戏水中。一座座美丽的大桥把市区连成一片，形成一个大重庆。天空已不再是二十年前灰蒙蒙的一片，呈现出清纯的宝石蓝，坐在翠绿的草坪上，望着干净、明亮的天空，给人一种静谧的感觉，静谧中透露出几分神秘。以前慢悠悠的轻轨早已换成超速的“子弹头”高级列车。重庆不仅生态环境变了，人也变了。讲文明、讲卫生的人多了，热心之人多了，栽花种树的人多了，戒烟、戒酒、戒赌的人多了，社会治安好多了。总之，重庆比以前更美丽了。回到巴蜀园，那儿增加了不少的现代建筑，但她依旧美丽，巴蜀的孩子依旧活泼可爱，巴蜀的老师依旧认真可亲。

回到重庆，如果不吃点重庆特产，就等于没到家乡一样。我走进一家当年驰名全国的火锅店，点了一份火锅，开开心心地吃起来，虽然很辣，但仍能找到当年的感觉。我还去了解放碑，好吃街还在，但比20年前要干净讲究多了，至少在这儿吃东西或逛商店感觉是一种享受。

重庆的变化还有很多很多，不胜枚举，我为家乡的惊人变化感到非常的骄傲和自豪。离开家乡那天，我依依不舍，此时此刻，我才深切体会到“露从今夜白，月是故乡明。”重庆，我会想你的。

4、二十年后回故乡

二十年后回故乡，家乡的变化可真大啊：以往那一座座矮小的平房，已经变成了一栋栋名副其实的“摘星楼”从此，人们不再向往那美丽的天空。

二十年后回故乡二十年后回故乡，家乡的变化可真大啊：以往那“晴天一身土，下雨两脚泥”的羊肠小路已经变成了又宽敞又干净的柏油马路。二十年后回故乡，家乡的变化可真大啊：以往那一条条发出令人恶心的小河，经过人工改造，已经变成了清澈见底、有许多小鱼小虾活蹦乱跳的小溪。二十年后回故乡，家乡的变化可真大啊：以往那只懂得“日出而作，日落而息”的农民，已经变成了大公司、大企业的老板、经理、董事长…。二十年后回故乡，家乡的变化可真大啊：以往那一座座矮小的平房，已经变成了一栋栋名副其实的“摘星楼”从此，人们不再向往那美丽的天空。二十年后回故乡，家乡的变化可真大啊：以往那光秃秃的小山，已经变成了苍翠的、充满生机的小山。

二十年后回故乡家乡的变化可真大啊！

5、二十年后回故乡

二十年后，我已经成为香港一家公司的总经理。有一次，因为公司工作需要，我回了一趟我阔别已久的故乡------乌鲁木齐。

刚出机场，我就看见蔚蓝的天空上飘着几朵白云，闻到空中和树木发出的淡淡清香，让我心旷神怡。我坐上公司派来的车，车行驶在高速公路上，公路平坦了，干净了，来来往往的车也多了。不久，车就开进市区。我发现乌鲁木齐的变化真大啊！马路变宽了，路旁种满了鲜花和绿色的植物，车辆川流不息，那干净的人行道上，人来人往；人们穿着漂亮的衣服，脸上洋溢着微笑……车开到陆军学院门楼，看到我居住了那么多年的大院也变了大样：以前的五层楼变成了十几层；路旁的草坪绿油油的，其中点缀着一个又一个的小花坛；还有喷泉，凉亭，一个紧挨一个健身器材。这时妈妈在楼门口接我。

在后来的几天，我办理公司业务时，发现乌鲁木齐的人素质有很大很大的提高，办公已经全部自动化了，效率也大大提高了，工作人员责任心也更强了；信息也相当的灵通了，已经和世界真正有了地球村的感觉。

陪妈妈购物，让我更深刻的感受到了乌鲁木齐的进步与变化。在这没有买不到的东西，各种世界名牌衣服应有尽有，从各国的时鲜水果蔬菜也是琳琅满目。

我感受到唯一没有变的是新疆人的热情，善良，淳朴和浓厚的民族风味。那小花帽，羊肉串，漂亮的维吾尔族姑娘，永远都是新疆最靓丽的风景。

时间过得的真快，转眼间我又该回香港工作了。怀着依依不舍的心情，告别家乡。看到家乡乌鲁木齐的变化，我真的感到很欣慰。我会好好工作，为家乡的建设出一点力。

希望再回来的时候，家乡会变的更美丽！！！！！！

6、二十年后回故乡

Hello！大家好，我是一位在外国工作的信阳人。2028年的今天，我要回到我日夜思念的家乡——三门县。

我在。美国华盛顿水下通道发车点租了一辆“闪电号”多功能车。我坐了上去，系好了安全带按下了“三门县”的按钮，只听“嗖”的一声，“闪电号”便驮着我飞驰了起来，不到5分钟，我便到了三门县。我一下车，就被眼前的景象惊呆了：城里到处都是别墅，大厦，连商店也是双层别墅。我又听到两个人在议论：“这30多层的‘平房’也太矮了，还没我住的楼高。”

“是啊，这么‘矮’的房子挺影响市容干脆拆了算了。”

“走，这就去报告！”我一听，差点当场休克……

这时，从远处走来一个熟悉的身影。那人开口了：“小陈，认不得我啦，我是和谐呀！”

“哦，你是我的小学同学呀！”

“你现在过得怎么样，我当了市长，好光荣哟！”和谐道。

“那你给我介绍一下三门县的变化吧。”

“好啊。”说完，和谐拉着我上了他的车，说：“去息县！”车子一下子跑了起来。一会儿，我们到了息县。我又奇怪了：“不是到息县吗？怎么到了这么繁华的地方？”我之所以会这么问，是因为这里高楼耸立，公路上跑的全部都是宝马、奔驰、劳施莱斯……完全没有一点贫穷的气息。（就见几辆摩托车）“可能你在外地待久了，不了解，三门县是河南省食物的最大来源地。”我点点头。他把我拉到一片麦田前，叫我好好看一下。我看见远处有几个小黑点，我拿出“放大百倍望远镜”一看，只见几个方头机器人正在收割麦子，旁边有几把大大的伞，下面有几个农民伯伯，他们一边喝着可乐一边拿着遥控器遥控机器人。“这是新型机器人‘AWP’，他能帮助农民伯伯节省很多力气。”我转过头，只见和谐在我后面专业的说道。“不错，陈兄！”我们又参观了果子县、牛奶庄、养殖镇、高级超市……里面的高科技设备使我目瞪口呆。

如今，时代的脚步在前进，中国的巨轮早已飞速转动！我相信，只要每人都学好本领，世界将会变得更美好！！！

7、二十年后回故乡

二十年后的地球已经变得非常发达了，人们工作都到别的星球去，月球上工作的人是白领，在太阳上工作的是黄金领。

有一天，我突然之间很想念故乡，于是，我便带上我的电子企鹅宠物，座上我的太空飞船，30秒过后，我便到了我的老家——山东省莱阳市。这时，我看了故乡的兄弟姐妹来接我了我很想看一看庄稼。

一走进村里，我已看不到儿时的那一个挨一个的大蓬了，只看到了每户人家的门前都有一小块的地，我惊奇地看着，姐姐给我解释道“你这就有所不知了吧，现在的农民，恐怕就可以算是最悠闲，最令人羡慕的工作了！那是因为：农民手里要是有种子了，便把种子种到自家门口的那一块田里，你可千万不要小看这一小块田地，他可凝聚了很多科学家的心血啊！若是你手中有种子的话，你就可以把种子种下去，然后，这块田地就会出现一个仪器，你就可以选择时间，选择你要种多少个，选择植物的重量等很多种选择。”我听完姐姐的介绍后，顿时就来了兴趣，扳指一算，假期还长着呢，于是，我便留了下来，和兄弟姐妹们一起种菜了，体验了当农民的快乐和成就感。

时光流逝，一晃，我的假期飞快地“跑了”，该回去工作了，我只好依依不舍地和兄弟姐妹一一道别。

“薇薇，快起床！”唉，竟然是个梦，没办法，那就快点等到20年后去验证一下吧！

8、二十年后回故乡

二十年过去了，我成了一名画家。现在，天天画那些应酬画，我都厌倦了。其实，现在哪里有什么风景啊？以前的青山，成了公园；以前的小溪流，成了人工湖；以前的弯弯山路，成了公路……、

这时候，我想起了小时候故乡的风景。那里，山清水秀，谁去了都会喜欢，我为何不去那画张风景画呢？我又想：先画一张二十年前的风景，到那里再画一张现在的，对比一下，不更好吗？

我迫不及待地画好了一张二十年前的风景，虽然记得不是很清楚，可看在我眼里却是那么地美丽。我来到了江西老家，以为那美丽的一刻又会出现在我眼前。

可我却大大失望了！秀丽的风景不见了，变成了高高的楼房，一座座摩天大楼正在修建……我问了一个住在这儿的亲戚，只见他叹口气，说到：“国家的进步太快了，到处建房子建路，这风景，哪留得住啊？”国家啊，你进步的这么快，有什么用呢？进步的快是好事，可要为什么破坏这风景呢？我失望地回去了。

从此，那幅画，成了我最珍贵的作品。

9、二十年后回故乡

我在国外工作已经十六年了，现在我已经有了车，有了妻子孩子了。一阵蟹子的香味飘来，这是什么？它很陌生，也很熟悉。我猛然想起了我的故乡——大连。于是，我决定全家一起回一趟大连。

下了飞机，我又一次嗅到了故乡的味道——是槐花的香味。五月正是槐香四散的季节。远处，一辆出租车就停在那儿。我一招手，它马上驶过来了。上车一看，吃了一惊，现在的出租车竟然都是无人驾驶。下了车，来到了我原来的家，但又感觉不对，它周围的样子已经和以前不一样了。马路变宽了；绿树也变多了。

上了楼，电梯已经换成了高速电梯。楼道里，地面也铺上了大理石。我刚走到门前，里面就自动发出了门铃声，抬头一看，原来是红外线自动感应的结果。

门开了，家里人都知道是我回来了，纷纷拥了上来。这个说说，那个讲讲，说我长高了，变帅了。进家以后，发现家里的好多东西都变了：电视换成了数字的，电脑连上了高速网，鼠标也变成了感应的，电视可以把屏幕上的图片投影到空气中，让图片看着不累眼，甚至还可以放大。

我出去又逛了逛市场。以前的露天小摊都没了，地上的污水不见了，连清洁工也没有了。这是怎么回事呢？原来是地上的大理石可以吸水，能自动把污水吸干。

在故乡住了几天，我又回到了国外，但心却留在了故乡——大连。在国外，我仿佛又嗅到了那种故乡的味道，它比以前更浓了……

10、二十年后回故乡

时光飞逝，一转眼二十年过去了。在这二十年的时间里，我每天每夜都思念着我的家乡恩施，怀念着我的童年。今天我终于回到了我的家乡。

走下飞机悬梯，呼吸着家乡清新的空气，看着家乡蔚蓝的天空，何等的舒畅呀！

现在的恩施已经从一个贫困山区变成了一个繁华的大都市。一栋栋高楼大厦鳞次栉比，一条条宽阔的公路上车辆川流不息，再也没有车流“拥挤”的状况了。

我来到了我的母校。只见一座座崭新的教学楼拔地而起，操场比以前宽阔了许多。小朋友们在操场上玩得可高兴啦！看到这些，我回想起了我在这个校园的幸福生活。我走进我以前的教室，大吃一惊。每一个同学的桌了上都放着一台笔记本电脑，课桌全是自动的……我坐在我以前的座位上，回想起我当初在这个坐位上获得的成功。在我的脑海里浮现出一幅幅画面。“张元元同学，获得小超人全国作文大赛一等奖！”田老师微笑地说道。在一阵阵掌声中我捧着荣誉证书笑着，笑着……还有许多成功，在这个座位上取得的。

现在母校已变成高科技学校，也是孩子们快乐的天地，知识的海洋。我希望现在母校的学弟学妹们，能够在自己的座位上获得成功！

我依依不舍离开了母校，准备去“拜访”我小时候住过的院子。院子会有什么变化？我会碰到我以前的好朋友吗？

一走进院子，眼前的景色就像一幅美丽的画展现在我眼前。到处都是鸟语花香和欢乐的笑声。我忽然看见一张熟悉的面孔，原来是我以前的好朋友，他也回到了这里，他正在和一些小朋友打篮球。看着他们，我回想起我二十年前打篮球的情景。

那时我们下午一放学回到家就是打篮球。“我们来投满桃红吧！”“好！”我拿着球瞄准了篮筐，腿一闪一闪的，手用力一抛，球进的那一刹那，我的心总是会怦怦直跳。这个毛病到现在都改不了，输了总是会不服气。想到这，我真想笑，那时候真好玩。

我离开了院子，去了快乐的海洋——广场。

来到广场，我正看见一群老人在那跳舞。我走进一看，看见了我的小学老师——田老师。

田老师现在已经59岁了，可仍然显得很年轻，脸上没有一丝皱纹。田老师跳完舞，坐下休息，我就坐在她的旁边，看着她。田老师望了望我，好像在想“这位姑娘好面熟啊，是谁呢？”

“田老师，您记得我吗？我是您的学生张元元呀！”

“哦，你怎么认得出我这个老婆婆呀！”

“不，田老师，你仍然很年轻。”

“你现在在哪里就职啊？”

“我现在是北京公正集团董事长。”

“不错，有出息。”

“这都是田老师您在我们读小学时告诉了我们做人的道理，让我成功的呀！”

“走吧，田老师到我家去聚聚吧！”

“好啊！”

我们就这样这走边谈，就像二十年前一样。

半个月飞快地过去了，我又要回北京了。望着天空的鸟儿自由飞翔，我多么想我自己是一只鸟儿，能自由飞翔在家乡与北京之间啊！离别的泪水伴着我离开我热爱的家乡——恩施。在飞机上，我深情地凝望着脚下这片生我养我的土地，凝望着，凝望着……

11、二十年后回故乡

2029年金秋的一天，公司的董事长派我到我对故乡安溪出差。我的心里别提有多高兴了：因为我工作很忙，很久没有回家了。怪相念爸爸妈妈的。另外，更让我高兴的是，这次出差要我的人是我多年不见的老同学小刘，这怎么能不让我兴奋不已呢？

一回到茶乡安溪，我马上开始了我的工作。小刘在“中国安溪茶都茶叶质量监控中心茶叶香型研究开发部”的贵宾室里亲热地接待了我。他给的第一个惊喜是按照家乡人待客的习惯。为我沏了一杯香气四溢的家乡茶。一喝下这杯茶，我就感到有一道无比新鲜无比芬芳的“琼浆玉液”流进了心田，顿时觉得精神百倍，浑身上下有一种说不出的舒畅。“怎么样？够哥们吧？”小刘笑嘻嘻地问“这可是我们部门全体工作人员的智慧的结晶——观音极品‘绿翡翠’。它在国际市场上可是抢手货呢。”说到这里，他又不无自豪地告诉我，他们目前又成功地开发了以乌龙茶为原料的“黑珍珠”系列品牌，也正在迅速地占领国际市场。

我俩正谈得起劲，从门外走进了一位十分漂亮的小姐。她大大方方地走到我的面前，微笑着说：“您好，非常欢迎您的到来。”说着，热情地伸出了右手。我想，她大概是小刘的女朋友吧？连忙客气地和她握起手来。我刚碰到她的手，吓了一大跳：因为她的手根本就不是人手。“哈哈，吓着了吧？”小刘带着得意的神气说：“她可是我的得力助手机器人兰兰“臭小子”，老跟我耍花招。”我故意生气地擂了小刘一拳，心里却非常高兴他总是能给我带来惊喜。

闹了一会儿，小刘和兰兰就带我来到他的办公室，我本来认为他的办公室一定非常气派，不料，我却奇怪地发现：这里除了几张办公室和几台电脑以外，唯一的设备兼装饰品就是装在电脑对面的一个大屏幕。这不是太简陋了吗？老同学看出了我的心思，他告诉我，可别小看了他的办公室，这里的电脑和国内外许多有名的茶文化科研机构都进行了“联网”并在网上进行了富有成效的交流合作。他们这个部门虽小。可是研究成果卓着，饮誉海内外呢。啊！这才是他给我的最大惊喜。

和老同学谈妥业务之后，我依依不舍地和他拥抱告别。在回家的路上，我高兴地想：家乡的现代化步伐迈得真快啊！